简介：摘要目的研究输血不良反应的临床特点及影响因素。方法选取我院输血的5000例患者为研究对象，对输血过程中出现的不良反应类型进行统计分析，并研究引发输血不良反应的相关因素。结果5000例输血患者中，不良反应0.06%，过敏反应76.67%，发热23.33%；血小板输血不良反应的发生率明显高于红细胞悬液、血浆以及冷沉淀组患者输血不良反应的发生率；有过敏史以及输血史患者的输血不良反应发生率显著高于不存在过敏史以及输血史患者的输血不良反应发生率。结论未成年、有输血史或过敏史以及进行血小板输注的患者，在输血过程中要谨防出现输血不良反应，可以采用白细胞滤器来有效降低输血不良反应的发生率。

简介：摘要目的探讨常见输血不良反应的临床表现与护理措施。方法静脉输血病人给予输血的全程护理，即通过输血前的准备，输血时严格无菌操作，输血后严密观察患者不良反应的临床表现、护理及预防等。结论对静脉输血病人给予输血前严格的核对，输血时严格无菌操作及输血后严密的观察及护理，严格掌握输血的适应证，能减少输血不良反应的发生。

简介：摘要目的探讨血液病患者发生输血不良反应的原因及预防策略。方法回顾性分析2014年1月至2017年12月于北京市第六医院输血的150例血液病患者临床资料，共输血5 184例次，收集输血不良反应回报单，内容包括患者基本信息、诊断、输血类型、输血时间、是否有输血史、妊娠史、输血不良反应史，以及出现临床症状的详细记录，血库每周汇总输血不良反应回报单。结果输血5 184例次共发生输血不良反应112例次，发生率2.16%，其中变态反应68例次（1.32%），以输注血小板引起为主；发热44例次（0.85%），以输注悬浮红细胞引起为主，未发现其他输血不良反应。有输血史、过敏史患者输血不良反应发生率均高于无输血史、过敏史患者，差异均有统计学意义[2.34%（102/4 350）比1.20%（10/834），χ2=6.899，P=0.009；3.06%（98/3 200）比1.42%（14/984），χ2=7.767，P=0.005]；女性患者输血不良反应发生率高于男性患者，差异有统计学意义[2.82%（60/2 126）比1.70%（52/3 058），χ2=8.356，P=0.004]；年龄<18岁和≥18岁患者输血不良反应发生率差异无统计学意义[1.16%（3/259）比2.21%（109/4 925），χ2=1.295，P=0.255]。结论成分输血不良反应主要表现为变态反应和非溶血性发热，临床医务人员需仔细把控输血指征，选择合适的血液成分，以减少输血不良反应，保障输血安全。

简介：

简介：

简介：摘要目的分析临床患者输注各种血液制品发生不良反应的情况，为提高安全输血意识制定预防措施提供理论依据。方法对我院2011年1月-2013年6月住院患者输注各种血液制品所发生的不良反应进行分析。结果在2473例输血患者中共发生输血反应46例，不良反应发生率为1.86%，其中发热反应28例，占60.87%，过敏反应18例，占39.13%，无溶血性输血反应。在输注的血液制品中以冰冻血浆反应率最高为3.12%，以去白细胞悬浮红细胞的发生率最低为0.91%。结论严格掌握输血适应症采用去白细胞技术能有效地降低输血不良反应的发生。

简介：[摘要 ]目的：分析输血不良反应的临床特点及影响因素。方法：选取青医附院 2016年 1月至 2017年 1月接诊的 50例发生输血不良反应的患者作为本次研究对象，将其名为实验组，另选同期接受输血治疗但未发生不良反应的患者 50例作为对照组，回顾性分析两组患者的临床资料，分析发生输血不良反应的相关影响因素。结果：患者发生输血不良反应主要为发热和过敏，实验组患者的输血次数与输血时间明显高于对对照组，对比差异显著，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：临床输血存在一定风险，需要严格把握输血指征，减少一切不必要的输血，对于输注机采血小板的患者更应警惕不良反应的发生。

简介：

简介：

简介：摘要目的分析输血不良反应的临床特点，并探讨其可能影响因素。方法回顾分析2012年1月至2015年6月期间，我院临床各科室接受输血治疗患者1200例的临床资料，统计其输血不良反应发生率、临床特点以及可能影响因素。结果本组1200例患者中，有23例发生输血不良反应，发生率为1.92%，其中，7例（30.43%）过敏反应，16例（69.57%）非溶血性发热；输血不良反应集中于红细胞悬液及血浆中，发生率依次为2.77%、1.42%；不同性别患者的输血反应发生率无明显差异（P>0.05），但<18岁、具有输血史以及过敏史患者的输血不良反应率显著高于年龄≥18岁、无输血史及无过敏史者（P<0.05）。结论输血疗法具有一定的输血不良反应发生风险，对于未成年、具有输血史以及过敏史者，应加强输血不良反应预防干预。

简介：摘要目的探讨临床输血过程中输血反应的临床特点，并对其影响因素进行分析。方法笔者于2014年1月至2014年12月间选择来我院治疗的需要输血的临床患者4088例作为研究对象，笔者来到输血科收集临床医生填写的《输血不良回报单》，按照输血患者的病例的基本情况，收集记录的内容主要包括输血日期、患者住院号、性别、年龄、过敏史、输血不良反应、输血不良反应的症状与特征及是否使用白细胞过滤仪器滤除白细胞等。结果输血发生率为0.24%采用成分输血救治病人，而成分输血中，机采血小板和红细胞悬液的输血不良反应发生率较高，同时本研究结果发现输血不良反应患者因素主要为性别、年龄、输血史/妊娠史等。结论临床上输血过程中要综合考虑上述因素进行输血，以防止不良输血反应的发生。

简介：

简介：摘要：目的：对输血不良反应的临床特点及影响因素进行研究。方法：本次实验对象为出现输血不良反应的患者，本次实验在2019年3月初开始实施，正式结束时间为2021年3月，实验对象共计100例。本次实验过程中采取回顾性分析法，对所选患者出现输血不良反应的类型进行统计和记录，并深入分析影响输血不良反应的因素。结果：对本次实验进行系统的分析，输血不良反应出现概率由高到低依次为冰冻血浆输血、冷沉淀输血、悬浮红细胞输血及机采血小板输血，分别为49.00%、33.00%、12.00%及6.00%；影响输血不良反应的因素主要包括患者是否存在过敏史、患者是否存在输血史、患者年龄等。结论：影响输血不良反应的因素是较为复杂的，医护人员在工作中应注意采取措施加以规避，提高输血治疗的安全性，尽可能避免不必要输血。

简介：摘要目的分析研究输血不良反应的临床特点及影响因素。方法选取2013年1月-2015年1月在我院出现输血不良反应的患者一共有200例，作为研究组。另外，选择同一时期输血治疗没有出现不良反应的患者220例，作为对照组，对对输血不良反应的特点以及相关影响因素给予密切关系。结果输血不良反应包括有非溶血性发热，占总体的46%，过敏反应占总体的54%；两组患者在输血类型之间的差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组输血次数≥3次和发血一直到开始输血时间间隔≥0.5h，同时研究组输血不良反应发生率明显高于对照组，其之间的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论临床输血存在一定的风险，其影响因素主要包括有输血类型、次数以及发血一直到输血时间，因此，一定要合理选择血液成分，严格掌握输血相关适应症，增强各个环节的质量监控，使患者输血安全得到保障。

简介：摘要输血反应中最为严重的当属溶血反应，溶血反应也是导致死亡率最高的一种输血反应。ABO血型不合所引起的主要为免疫性溶血反应，若不及时救治会导致患者死亡。本篇主要介绍ABO血型不合而致的溶血性输血反应，包括其类型、概念、临床表现及其处理方法，并做好预防工作，做到早发现早处理，确保患者临床治疗的安全。

简介：[摘要 ]目的：分析输血不良反应的临床特点及影响因素。方法：选取本市医院 2016年 1月至 2017年 1月接诊的 50例发生输血不良反应的患者作为本次研究对象，将其名为实验组，另选同期接受输血治疗但未发生不良反应的患者 50例作为对照组，回顾性分析两组患者的临床资料，分析发生输血不良反应的相关影响因素。结果：患者发生输血不良反应主要为发热和过敏，实验组患者的输血次数与输血时间明显高于对对照组，对比差异显著，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：临床输血存在一定风险，需要严格把握输血指征，减少一切不必要的输血，对于输注机采血小板的患者更应警惕不良反应的发生。

简介：摘要目的分析临床静脉输血中的不良反应发生因素和护理措施。方法选取100例行静脉输血治疗的患者为研究对象，加强静脉输血不安全因素的分析和针对性护理干预。并前期收治的100例患者进行比较。结果护理后观察组患者的不良反应发生率为19%，对照组为47%，P＜0.05。结论加强静脉输血中的针对性护理干预可有效降低输血不良反应的发生率。

简介：摘要：目的：研究输血不良反应的临床特点及影响因素分析。方法：选取我院收治的1213例输血患者为研究对象，对输血不良反应的输血类型进行记录，根据实验结果研究其影响因素。结果：我院不良反应发生率为0.58%。结论：输血过程中应该密切监测患者反应避免不良事件的发生。

简介：【摘要】目的 探究产科输血相关因素及干预措施。方法 共计抽取 200 例产科患者 为研究对象，患者于 2019年 2月 -2020年 2月入我院接受救治，将其随机分两组，各 100 例，观察组与对照组分别采取护理干预和常规护理 ，对比两组患者在输血中，不良反应出现的情况 。结果： 观察组出现不良反应的例数有 3 例 ，对照组有 12 例 ， 数据比较，差异显著（P＜ 0.05）。 结论： 产科在 输血的过程中，要重视输血相关因素的预防，根据出现的问题，及时解决，提高输血的效果，减少不良反应，要重视 。

简介：