简介：班主任工作是联系学校、老师、学生、家庭和社会的桥梁。它的成败，直接关系到整个学校工作的成败，对学生的健康成长也有很大影响。本文从以下四点（1）处理好班级工作和学校工作的关系；（2）处理好班主任与学生间的关系；（3）处理好班主任和各科老师间的关系；（4）处理好班主任与学生家长的关系。去做，处理好这四种关系，相信一定会成为一名合格的班主任。

简介：摘要在小学班级管理中，班主任是一个多重角色的扮演者，班级虽小，但事务繁杂，对班主任的要求，也是非常全面的，不仅要求我们是知识的传授者，班级的领导者，家长的代理人，学生的朋友、知己，还是学生的心理医生。如何才能有效地管理好班级，则需要我们每一个班主任进行探索和实践。。

简介：摘要目前，学校德育正面临着传媒的新挑战。教师要采用恰当的方法来迎接这一挑战引进媒体教育，增强孩子在信息海洋中自我把握的能力；开展体验教育，增强孩子在现代社会中的价值判断能力；强化闲暇教育，增强孩子们健康闲暇的本领。

简介：

简介：摘要职业学校的学生的整体素质提升了班主任的工作难度，面对这一挑战，班主任更要积极面对。

简介：在十几年的教师生涯中，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的教育之路上，我作为一名为学生服务的人民教师，以平凡之心做平常之事，只为了那一张张天真而幼稚的笑脸。特别是在我的班主任工作中，我始终用“心”去呵护我的每一位学生，用爱心感染着每位学生的心灵，用耐心去处理班级中存在着各种问题，细心研究了解班级中的现状及变化，平等对待每一位学生，放手让班干部参与管理班级。

简介：一位优秀的班主任必定是一位善于运用管理艺术的班主任。通过多年的班级管理经验，我发现有些管理方式是可以通用的。尽职尽责的班主任都有许多共同点，而总结出这些管理艺术，对于提升班级管理水平有着极为重要的意义。

简介：

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简介：我国是世界上最大的发展中国家，农村人口占总人口的80％，农村教育发展的快慢，直接影响着现代化事业的进程。农村的发展靠人才，人才的培养在教师，因此农村教师教育观念的更新尤为重要。要做一名农村优秀教师，除了要具备渊博的文化素养、高尚的人格魅力、敏锐的教育机智外，还要有持之以恒的定力。

简介：摘要班级是学校的基层组织，班主任是全面管理班级的负责人，班主任工作是一项细致而复杂的系统工程，它关系到学生学习、生活、思想等诸方面习惯的养成和进步，关系到学校整体的办学水平。班主任肩负着培养学生成为社会和时代需要的有用人才的重任，必须更新教育理念，创新工作方法，努力把班级建设成为优秀的班集体。

简介：

简介：只要班主任能够以谈心、耐心、细心去面对工作、面对学生,作为一名班主任应经常和学生打成一片,与学生畅通的交流与沟通是至关重要的

简介：小学班主任工作至关重要。如何做好小学班主任工作呢？本文从七个方面总结了做好班主任工作的经验。

简介：

简介：摘要班主任的工作千头万绪，要有条不紊地做好班主任工作需要讲究一定方法和技巧。如果方法得当，班主任工作可以收到事半功倍的效果，反之则可能使自己处于十分被动的位置。本文阐述了笔者做班主任的一点心得体会，以飨读者。

简介：班主任是学校班集体的教育者和组织者,是学校领导做好德育工作的得力助手和骨干力量,是学生成长、发展的引路人.一个教学班各项工作的质量如何,关键在于班主任的工作态度如何,教育艺术水平的高低,教育方法是否得当.因此,班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康、积极向上的班集体,使每位学生德、智、体、美、劳等方面都能得到充分的发展,形成良好的个性品质.

简介：

简介：班级是学校管理的基本单位，班主任是班级的最高领导。是实施班级管理的决策者与直接参与者，所以，班级建设好坏、班风的良好形成都与班主任密不可分。一个好的班主任，必然是把学生看成是一个完整的社会人，而不是把他们看成是一个个被动接受教育的小学生，他就会以平等心态去和学生打成一片，做学生的知心朋友，用自己的人格魅力与渊博的知识去影响他们，用寓教于乐的形式去感化、教育他们，那他的班级一定会生动活泼，他所教的学生也一定会健康发展，反之就不会成为一名合格的班主任。

简介：<正>班主任是班级管理的组织者、引导者和合作者,是家庭、学校联系的纽带。班主任工作繁琐而辛苦,在多年班主任工作实践中我深刻地体会到,要想带好一个班,当好一个班主任,应重点做好以下工作:一、要有爱心鲁迅先生曾经说过"教育根植于爱"。回顾多年来的班主任工作,我感悟出一个教师尤其是一位班主任要具有"三爱"。首先是爱事业。作为班主任,不仅要热爱教育事业,还要热爱班主任工作,要积极主动地去担任班主任工作,而不是消极应付,要随时准备为班主任工作而付出必要