简介：环境是全人类生存、发展的根本性前提和基础。在我国的国家发展理念、现实问题以及研究任务背景之下，加快推进环境会计审计的理论与实践发展意义重大。第一届CSEAR中国研讨会暨中国会计学会环境会计专业委员会“环境会计与综合报告”国际学术年会，于2012年10月在广州举办，与会代表分享了国内外最新的研究成果和先进经验。受托责任的存在是会计审计产生的前提，在进一步研究环境会计审计问题之前，需要考察现代社会环境保护框架下受托责任内涵的变化及其对环境会计和审计的根本性影响。

简介：摘要：本文对宁夏环境监测质量管理工作作进行了评价及分析，通过制度建设、人员培训、质控考核、能力验证、监测质量监督检查等工作，作有效地提高了宁夏环境监测技术规范化操作水平，促进了监测质量控制、管理工作，取得了明显成效，并对质量管理工作存在问题提出建议。关键词：环境质量监测情况浅析宁夏环境监测质量管理工作根据《环境监测质量管理规定》、《环境监测人员持证上岗考核制度》及《全国环境监测工作计划》的要求，在完成各项监测任务中，强化质量管理，以加大业务培训提高人员素质为基础，以加强质量体系建设，努力提高综合质量水平为重点，紧紧围绕本地区环境保护工作的重点任务，在提供技术支持、技术服务与技术监督做了大量卓有成效的工作。质量管理是环境监测管理工作的重要内容，质量保证与控制是确保环境监测数据准确、可靠、可比的关键。目前宁夏各级环境监测站全部设立了由站长直接负责的专职质控机构，并配备了监测经验丰富、技术全面的专职质控人员。各站承担的环境质量监测、污染源监测、污染纠纷仲裁监测等均有严格的质量保证措施，各类监测数据严格执行三级审核制度……

简介：

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简介：互联网为超越传统课堂范围的现代教育带来了广阔的发展空间，基于现代信息技术的网络教学为情感教育开启了方便之门。然而，偏重知识传授而忽视情感教育的倾向在目前的网络教育中并未得到根本的转变。因此，笔者认为有必要进一步探讨网络学习环境中情感交流的特征，在此基础上分析影响网络学习环境下情感交流的因素进而提出促进情感交流的途径，以期为网络教学实践者提供一些参考与建议，使其在网络教学中更加关注学习者的情感领域。

简介：环境．即围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的外部世界。幼儿园内部环境，指幼儿园里一切能对幼儿身心自发发生影响的因素，包括幼儿园内部的物质条件、人际关系和精神氛围。幼儿园环境是幼儿实现发展的现实条件．是幼儿之间、幼儿与成人之间、幼儿与事物之间互动的关键性因素。瑞吉欧教育认为，环境是“一个可以支持社会互动、探索与学习的容器。”环境是课程设计与实施的要素。一方面，由环境生成课程，另一方面，依课程创设环境。在瑞吉欧教育中，环境被称为“第三位教师”，在瑞吉欧的学校中，无处不用环境，环境具有问题性和相关性，也富有弹性。瑞吉欧教育的创始人——马拉古兹也曾指出．教育由复杂的互动关系构成．环境中各元素的参与，这是许多互动关系实现的决定性因素。

简介：摘要当前教育形势下，中学生环境道德现状不容乐观，充分发挥初中地理教学德育主阵地作用，积极对中学生进行环境教育，帮助中学生树立环境意识，通过中学生喜闻乐见的环保活动，努力营造环保教育氛围，培养学生的环保观念，增强中学生积极参与环保工作的使命感和责任感，已成为地理教学义不容辞的责任。

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简介：保育工作应关注幼儿的情绪和需要，养成幼儿健康的行为习惯，形成积极和谐的生活态度和生活方式。促进幼儿身心和谐发展。一、用图示循序渐进的引导幼儿模仿。了解操作顺序环境是一位会说话的教师。教师要巧妙利用环境中的教育元素来促进对幼儿生活习惯的培养。根据幼儿刚来园的基本情况和现有能力，有意识、有目标、有层次地提供形象生动地图示，引起孩子观察的兴趣，从而动手模仿逐步养成习惯。

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简介：介绍了计算机机房环境在维护管理上的主要方面，提出了对常见问题的具体处理方法，可给广大机房管理员提供一定帮助。

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简介：针对云计算环境中服务节点的可信度参差不齐常导致用户很难获得高质量组合服务的问题,本文研究和分析了几种经典的信任模型,并在此基础上构建了一个云计算环境下信任模型的体系结构。该系统主要由信任引擎和验证引擎组成,通过该系统用户可以得到潜在的合作伙伴列表,然后从中选择服务评价最高者来为自己提供服务。

简介：摘要本文从当前在地理教学的新课程标准的形势下，如何从对地理课堂教育教学进行改革出发，就多年来的地理教学和近一年多来实施新地理课程标准的教育教学实践的体会中，提出了一些在地理新课程标准下的地理课堂教育教学问题改革的初步设想和做法。

简介：[摘要]本文介绍了问题式学习(PBL)的基本概念，提出网络环境下开展PBL的主要方式，着重论述了网络环境下PBL的教学设计方法，从学习目标、学习过程、学习环境和评价方法四个方面进行了讨论。[关键词]问题式学习网络环境下的学习教学设计方法问题式学习模式(Problem-BasedLearning：PBL)就是一种在建构主义思想指导下的以学生为中心的新型教学模式，在激发学生的学习兴趣、培养学生的解决问题能力、自主学习能力和与人合作能力方面是极其有效的。随着现代教育技术的发展及其在教育教学中应用的普及，问题式学习与当代网络技术的结合，给课程教学改革带来了无限生机与活力，在新的形势和环境下，如何充分利用网络的优势，将PBL教学模式与网络教学相结合，培养学生的能力、促进学生的思维发展等是亟待研究的问题......

简介：摘要目的通过改善护理治疗环境提高护理质量。方法通过改进护理治疗区域的布局和软硬件设施，改善通风、光照、控制温湿度，美化环境等措施以提高护理质量。结果病患舒适度明显提高，护理满意度从91.41%提高到99.72%（P<0.01），护理抱怨率从11.09‰降低到1.93‰（P<0.01），护理投诉率0.81‰降低到0.16‰（P<0.01），护理纠纷发生率没有显著差异（P>0.05）。结论改善护理治疗环境是提高护理质量、提高护理满意度、减少护理抱怨的重要手段之一。

简介：正近年来,随着水产养殖业的迅速发展,水域污染问题也日趋突出,加上大量的富含氮、磷的工业废水、生活污水及农业废水排入江、河、湖,致使水体中的藻类和其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧下降,造成水域生态环境恶化。养殖生态环境的恶化,引起暴发性水产病害的发生,给水产养殖业造成不同程度的经济损失,已经成为制约水产养殖业健康持续发展的关键因素之一。

简介：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源。幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。”这里我们谈到的环境创设是指幼儿园的物质环境和精神环境两个层面。所谓“近朱者赤，近墨者黑”及“树要好林，人要好伴”，这都是指环境而言的。一个教育工作者，

简介：人体内所有的液体统称为体液．一部分存在于细胞内，称为细胞内液，约占整个体液的2／3；另一部分存在于细胞外（细胞间隙），称为细胞外液，约占整个体液的1／3．细胞外液是体内细胞赖以生存的液体环境，称为内环境，一般包括血浆、组织液、淋巴和脑脊液等．

简介：摘要地表温度是地球环境中的一个关键参数,可探测地表温度的热红外波段在光谱谱段中占有重要位置。针对近年来发射的HJ-1B星波段特点,用遥感数据，采用单窗算法反演地表温度。