简介：舞蹈的感觉美是舞蹈家取得成就的质核因素,通过对教材的学习,阐释了对舞蹈感觉的认识,尝试引用专家的观点,从味、韵、乐、情等方面寻觅它与舞蹈感觉之间有着怎样的不可分割的关系.

简介：这么多年来，我有一半的时间都是在学校度过的。小学时，回家是一件很平常的事，也是一件很普通的事。回到家除了写作业，就是玩。

简介：在很多的消费细节上都可以发现女性感性消费的特征，可以归纳为“三感”，即感觉消费、感官消费、感情消费．感觉消费。女性的消费很多时候是毫无目的“跟着感觉走”。尚道的调查显示，服装服饰、鞋、包、化妆品是女性最容易冲动消费的品类、这几个品类都和女性的仪容和外表有关，并且也是女性比较频繁使用或者更换的产品品类。

简介：“金无足赤，人无完人。”我引用这句话，不是在推脱自己犯错的责任或者为自己的犯错找个理由。面对为学生命的题，细数自己的点滴，在生命的历程中，算得上犯错的事情当然有。

简介：涨工资当然是好事，谁都希望自己工资条上的数字再高些，可是，不知道大家想过没有：这种工资的大面积普涨意味着什么？

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简介：舞蹈艺术的魅力所在,是它在反映客观世界,揭示人的内心感受时,以优美的肢体语言表达人们对美的渴望和追求。而舞蹈感觉是指舞蹈演员在运用这种艺术传情达意、状物抒情时所表现出的艺术的美感。舞蹈感觉是舞蹈演员对舞蹈的表现手段的掌握、丰富想象力和创造力及情感抒发的一种能力。所以,通常它成为衡量一个演员优劣的标准。由此可见,舞蹈感觉是每个舞蹈人才应具备的重要素质。如何培养这种能力或素质,是舞蹈教育中要认真研究与探讨的重要课题。

简介：没有感觉,生活就会跟坐在黑色杯子里一样,甚至比科学课还要无聊。但由于你的大脑装配了奇妙的视觉、听觉和嗅觉,而且你很幸运有粗壮的神经与之相连,所以……懂了吧,没有神经肯定是不行的。

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简介：人类有眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手,相应地就有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。不少动物也有类似的“五感”,不过随着对它们的了解越来越深入,人们惊讶地发现,一些动物除了“五感”,还拥有超出“五感”之外的“超感觉”,这些神奇的“超感觉”让自诩为万物之灵长的人类也自叹不如。

简介：<正>又一对小鸟在筑巢了。曾臬读着一鹤寄来的大红金字请柬,喃喃地自语。一鹤是他童年时的玩伴。那一年,曾臬随父母从繁华的Y市迁到偏僻的小村,一鹤就是他的邻居。他们家的后面有一个小池塘,池塘呈大肚酒瓶状,他和小伙伴们常在这条小河边嬉戏玩耍。冬季,河面上结了厚厚的冰层,他们就穿上鞋底早已磨去纹路的雨靴,在冰面上溜冰。夏日,这条小河便是孩子们避暑的好去处,他们整天泡在水里,学着狗

简介：世界在感觉里,人不仅要感觉整体,理解要求脱离固有的立场

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简介：孙子出生后,我的心里有一种说不出的满足：我也是当爷爷的人了。从此,小孙子成了挂在我身上的小铃铛,给我带来无尽的乐趣。领他玩耍时,教他学语时,给他讲故事时,与他做游戏时,自己也变成了一个老小孩,仿佛回到了童年那种天真快乐的时光。孙子每天把屋里搞得乱七八糟,他奶奶故意板起脸来训斥他,这时,他总是跑到我跟前来求救,当爷爷的那个高兴劲,就甭提了。

简介：用什么样的感觉运弓效果会更好呢?用什么样的感觉能使运弓更自然、更充分呢?运弓的感觉与我们常说的音乐感、具体持弓方法及具体运弓动作的关系是怎样的呢?运弓感觉对左手技术发挥的作用和影响又是怎样的呢?这些问题是小提琴教师在教学中经常思考的。感觉本是一个看不见摸不到的抽象概

简介：你心里痒痒了吗新来的语文老师今天有点怪,他一进教室就问:“你们有什么地方痒痒吗?”老师在开玩笑吧?大家你看我,我看你,又去看老师。老师正非常严肃地等着大家回答他的问题。大家只好去问自己了:“喂,有什么地方痒痒吗?”没想到这么一问,真把痒

简介：摘要现在的初中语文教学很大程度上忽视了朗读教学，语文教育要回归本性，回归重吟诵重体悟的传统。重视朗读教学，可以更好地品味语言、体验情感、培养语感，提高语文素养。

简介：米南小镇上的人见面打招呼时都喜欢转一圈。这天，米南小镇要举行聚餐大会。大家都都端着自家的美食，向广场的大草坪走去。“嘿，哈米猪！”波波鸭看见哈米猪，打起了招呼，然后围着他转起了圈圈，说，不“不错喔，今天穿上了新皮鞋！”

简介：联络的手筋自身出现危机时，与大部队会师是常用的战略方针。具体到战术细节上，就需要敏锐的观察力与有效的执行力，此时，联络的手筋大放异彩，团结就是力量。

简介：糊里糊涂，就活到了四十岁。四十岁的感觉真是复杂，好像蜂王浆的味道，有酸涩、有辛辣，说不出的怪味。