简介：摘要本文简要的论述了当代漯河医专大学生的艰苦生活，叙述了他们家庭背景、师生真挚的感情。详细的描写医专老师暑期家访的过程，他们不畏艰难，走家串户、拜访乡镇街道办事处等。掌握了第一手真实的学生资料为办学打下了良好的基础。文中字里行间流露出作者对当代大学生的热爱和对老师忘我工作的热情赞美。表现了老师无私奉献精神，做到了牢记为民、务实清廉，做党和人民放心的教师。

简介：<正>这是笔者执教的苏教版二年级下册《乘法复习》一课(p92)中,一道习题的教学片段。9.先计算下面两题,再根据发现的规律接着填写。(1)45×9=()(2)63×9=()450-45=()630-63=()27×9=()-()=()56×9=()-()=()9×78=()-()=()教学片段1:教师先让学生计算(1)与(2)两题,再交流结果。师:为什么结果一样呢?这里面有什么规律呢?当教师发现只有较少学生举手时,就让学生先讨

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简介：摘要小学语文教学之中，学生的主动活动在教学中占据应有的地位。从理论上说，语文活动课是以马克思主义科学实践观为指导，吸收现代哲学认识论和科学认识论的思想，并以当代心理学和教学论研究成果为基础，建立起来的学生在教师指导下主动活动的课程。

简介：设计意图：随着经济的飞速发展，越来越多的人都买了汽车作为代步工具，方便出行，但其中也多了很多的不便，拥挤的道路时常会出现堵车、交通事故现象。基于此我们必须加强对孩子的交通安全教育。由于小班幼儿年龄小，注意力容易被分散，因而活动内容不能过于复杂，要能吸引幼儿的学习兴趣，为此我将幼儿喜爱的动画片主人公“喜洋洋”编进有趣的故事中，来吸引幼儿的学习兴趣，在讲述故事的过程中帮助幼儿理解故事内容，通过真实的场景布置，在游戏中帮助幼儿了解马路上的交通规则，提高幼儿的自我保护能力。

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简介：摘要水粉画是用粉质色彩与水调和进行绘画的一种活动，其表现手法较为夸张，易于激发出幼儿学习和创作的兴趣。因此我结合幼儿身心发展的特点，利用涂鸦活动，引发其学画兴趣；并借助幼儿对游戏的喜爱，通过游戏活动诱导他们，训练其正确地使用水粉画的工具；引领幼儿步入赋予幻想的童话世界，让幼儿展开想象的翅膀，激发其创作欲望。

简介：活动区活动是幼儿非常喜欢的游戏活动，是幼儿自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“教师要为幼儿提供与其生活经验及发展程度相应的、丰富的玩具材料和充分的自由活动时间．让幼儿自主地将自己的意愿真实、完整地表达出来。”农村幼儿园有着丰富的自然资源．对幼儿充满魅力，充分利用农村的自然资源。为幼儿创设农村特色的区域活动，有利提高活动区活动的质量。

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简介：儿童肥胖正逐渐成为全球性流行病,随之而来的是各种代谢疾病的急剧增长。儿童肥胖的主要原因似乎是能量摄入过多,由此引发的肥胖使得儿童不愿锻炼身体,而并非缺乏运动引起肥胖。目前,对伴随肥胖的身体成分变化对体育活动的影响及其机械基础尚缺乏足够认知。本文概述肥胖儿童的体育活动习惯及身体成分,并主张骨骼肌代谢是身体活动的主要驱动力。骨骼肌的量变和质变对肥胖儿童氧化代谢的作用有待讨论。研究肥胖人群缺乏运动的机械基础十分必要。关于肥胖年轻人运动时骨骼肌代谢作用的信息还十分匮乏,与此同时,新技术在不断涌现,都为今后的相关研究提供了广阔的空间。

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简介：活动来源：大家都知道小孩子特别爱玩水，下雨天更是个不容错过的好机会。于是小朋友们纷纷将带来雨具——雨衣和雨伞当做玩具。玩雨衣到没有多大问题，但雨伞的运用却给幼儿带来一些问题和隐患：幼儿没学会正确的开伞、收伞方法，常会碰到别人或自己。

简介：小学《科学》是一门“以培养科学素养为宗旨”的启蒙课程。自制教具，是指师生共同参与，利用身边的废旧材料，利用简单易行的方法，自己动手研制教具、学具、标本、模型的一种富有创意的科技活动，它能体现师生的智慧和灵气，对培养学生的科学素养起着重要的促进作用。

简介：摘要综合实践活动课是在当前新课改形势下应运而生的一门新型课型，它符合我们课程改革的需要，也是世界课程发展的趋势。通过开展美术综合实践课，有利于学生改变学习方式，提高自主学习能力，培养学生的个性发展和创新精神；有利于加强学科整合，使美术课教学内容更加科学、实用和合理；有利于开发美术课程资源，丰富教学内容，保持学生对美术学习的浓厚兴趣。同时，也有利于教师更新观念，教学相长，提高自己的业务水平和教学能力。

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简介：设计意图：本次活动通过考察被污染的河水、寻找污染源、了解附近居民的生活情况，使幼儿初步了解水污染的现状、来源及对环境造成的影响。通过实验、看录相，让幼儿了解脏水变清的方法，培养幼儿实践能力，通过故事进一步了解水与人、环境的关系，以及帮助幼儿认识由于人类不良行为导致了水污染，树立保护水资源的意识，培养幼儿从自身做起，养成良好的保护水资源行为。

简介：摘要说课作为一种重要的教研交流形式越来越受到教育主管部门、学校教育科研工作者的关注和重视，已经成为学校教育教研的一道亮丽风景线。

简介：《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间交往互动与共同发展的过程。”在教学中，教师要营造和谐、愉快的学习氛围，创设一个有利于实现教学目标的活动情境，引导学生在活动中思考，在思考中活动。精心构筑活动平台，为学生提供充分感知活动、自由表达质疑、探究、交流讨论的机会，让学生参与富有情趣的活动，动口又动手，把动手操作活动与大脑的思维活动结合起来，在数学实践活动中获得新知，获得发展。下面结合自己的教学实践，谈几点体会。

简介：近年来，攀枝花钢铁集团公司认真贯彻落实中央统战部、国资委《关于在国有企业开展“爱企业、献良策、做贡献”主题活动的意见》精神，采取三项有力措施，深入开展“爱、献、做”主题活动，使活动走上规范化、常态化轨道。