简介:目的探究针对丙肝患者开展心理护理与健康教育管理的实际效果。方法本次实验选取2015年6月-2016年6月医院接收的69例丙肝患者作为本次实验的研究对象,按照随机性的原则将这些患者平均的分为实验组和对照组,每组34例患者。对照组患者采用常规性护理,实验组患者在此基础上加入心理护理与健康教育管理。实验结束后,对比两组患者的实际护理效果、心理状况评分以及患者对护理方式的满意程度。结果实验组患者的护理效果明显高于对照组患者,差异具有统计学意义(p<0.05);两组患者治疗之前的心理状况评分大致是相同的,在护理之后,实验组患者的心理状况评分降低,并且低于对照组患者,差异具有统计学意义(p<0.05);实验组患者对护理方式的满意程度高于对照组患者,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论根据实验的结果可以看出,对于丙肝患者来说,在常规性护理的基础上加入心理护理与健康教育管理,可以有效的提高护理的效果,患者的心理状况也会明显的好转,并且患者对护理方式的满意程度极高,值得在临床治疗上推广和使用。
简介:目的:探讨心内科住院患者安全服药的护理效果。方法:选取河南省漯河市第二人民医院2014年10月至2016年10月心内科住院患者276例,采用随机数字表法分为两组,对照组患者138例实施常规护理,观察者患者138例实施护理干预,比较两组患者安全用药的知识掌握程度、安全用药的执行程度、不良反应监测情况。结果:观察组患者所患疾病知识掌握程度(98.6%)、治疗药物知识掌握程度(94.9%)、用药方法知识掌握程度(99.3%)好于对照组(81.2%)、(71.7%)、(87.0%)。观察组患者用药时间准确度(92.8%)、用药方法准确度(97.8%)、用药剂量准确度(99.3%)高于对照组(80.4%)、(90.6%)、(93.5%)。观察组患者不良反应发生率(2.2%)低于对照组(7.2%)。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:护理干预可提高心内科住院患者安全服药的认知程度,确保用药治疗的安全性和有效性,值得临床推广使用。