简介：

简介：小宝宝的头发生长通常是从颅顶部分开始，各区域头发生长速度不一，因此常让人感觉宝宝的头发怎么生长不均匀，有疏有密。

简介：俗话说：有一位好校长就有一所好学校,也会有一批好老师和一群好学生。由此可见,一位校长的好坏对于一所学校有着举足轻重的作用。因为校长的理念和追求,决定着学校的教育质量和办学品质,也会对学校的办学特色和学生未来的发展产生重大影响。面对每天都在登台＂表演＂、演绎精彩的师生们,好校长应当努力去做一位处处为学校＂剪彩＂的＂剪刀＂校长。

简介：因教学所需,六年前笔者曾于网络上搜集题名为《京剧古董唱片大考》的千余段音响资料（后无偿捐献给沈音图书馆）。聆听欣赏之余,知清末民初有名角＂双处＂＂许处＂＂龚处＂等人分别于胜利、百代等唱片公司灌录出版发行若干张唱片。然而,彼时笔者独钟一辨皮黄音韵,却无暇考究＂诸处＂究竟何人。

简介：过一种幸福完整的教育生活是新教育人共同的追求.作为一所新教育实验校,理应拥有自己幸福的味道,我们一直在寻觅,一直在实践.

简介：明代才女叶小鸾,其存世词作虽不足百首,但却能自出机杼,俨然一家,内容主要分为下面六种：伤春悲秋、亲情之恋、咏花惜花、弄才使情、闲散生活之咏、遁世之思。其词尚情贵真、全无做作矫饰之气,成为明词中一道亮丽的风景。

简介：“整体教学”主张把学习内容与学习方法当成整体架构的系统，提倡教师站在一定的高度对教材进行整体把握和分析，整体优化教学设计，培养学生建构知识与能力体系。基于英语教材模块教学的整体性，从备课出发体现模块整体教学的设计和实施过程，对模块整体教学的策略进行分析，为模块整体教学的推进提供思路。

简介：摘要：小学生具备科学思维和探究精神，有利于学生的终身发展，小学科学教学在与教学改革环境相适应，构建创新教学模式中将学生作为教学的主体，激发学生科学探索兴趣，掌握科学技能，形成科学品质，让学生在多元思维构建中，培养科学素养。要想达到良好的教学效果，离不开课堂提问，教师在精心做好教学准备，进行课堂提问设计中，符合学生的思维层次以及学科需要，以问题为思维的起点，让学生积极的进行课堂教学互动，形成自主探究意识，提问的巧妙性以及针对性，启发学生创造性学习，通过问题情境感知科学学习内在联系，知识结构的有效优化中，有效提问起到关键处搭桥，悬疑处点睛的作用，促进学生的全面发展。

简介：摘要：小学生具备科学思维和探究精神，有利于学生的终身发展，小学科学教学在与教学改革环境相适应，构建创新教学模式中将学生作为教学的主体，激发学生科学探索兴趣，掌握科学技能，形成科学品质，让学生在多元思维构建中，培养科学素养。要想达到良好的教学效果，离不开课堂提问，教师在精心做好教学准备，进行课堂提问设计中，符合学生的思维层次以及学科需要，以问题为思维的起点，让学生积极的进行课堂教学互动，形成自主探究意识，提问的巧妙性以及针对性，启发学生创造性学习，通过问题情境感知科学学习内在联系，知识结构的有效优化中，有效提问起到关键处搭桥，悬疑处点睛的作用，促进学生的全面发展。

简介：数学教科书是师生学习数学的蓝本，是师生进行教学互动不可或缺的工具，它为学生的数学学习提供了学习主题、基本线索和知识结构，是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源，也是教师教学的主要依据。

简介：本文探讨了匀质材料在结构阴角处的应力分析，并用实例论证了最大应力并不发生在正截面上，而是发生在某一斜截面上。这些工程有桥墩台的顶帽托盘、铰支盖板涵的侧墙顶端、悬臂简支的支承处，口及衡重式挡上墙的衡重平台处等。本文实例中衡重式挡土墙阴角处最不利斜截面上的法向拉应力高达正截面上的1．58。笔者认为凡匀质材料在阴角处的应力应以斜截面计算，并提出了计算方法和部分计算公式。

简介：《三国遗事》第二卷中，有这样一段记载，说的是新罗第49代王宪康王一次到开云浦(今蔚山)去游玩，回来途中，突然间，乌云翻滚，遮天蔽日，伸手不见五指，王甚惊异，问左右，日宫奏道：“此乃东海龙王所为，望王行善举”，王听后立刻下令，为龙王修一寺庙。令下后，果然云消雾散，龙王非常高兴，带领他的七个儿子，来感谢王的恩德。开云浦”这个名子，就是由此而来的。后来，真的在灵鹫山”上修了一座庙，名叫”望海寺”，也叫“新房寺”。

简介：古洞幽深接太清，云中山色自空灵。寻诗问道吟囊满，小坐石桥听水声。

简介：生命，是一场寻找家园的过程。

简介：教学细节是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景.它是一种关注,一种体察,一种创意,它充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉.教育家杨再隋先生说过：＂忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践.＂因此,教师要珍视细节,把握细节,让细节绽放光彩,让课堂呈现精彩.一、思维重复处,巧妙点拨,突破僵局在课堂上,经常会碰到这样的情况,我们抛出一个开放性问题,想让学生用不同的方法进行解答,以培养学生的发散性思维,但是学生却往往在一条道上走到黑.

简介：“今日格一物，明日又格一物，积习既多，然后脱然自有贯通处。”我想任何一位老师，不怕不会“教”，就怕不学他人好的教法。这篇文章中学一点,另一篇文章中再学一点，一点一点地不断积累．好的教法在不断增多，何愁教学水平不提高呢？近日有位好学上进的老师问我：“李老师,您喜欢读哪一种教育杂志啊？”

简介：正~~

简介：朱彝尊客游处州,朱彝尊一到缙云,朱彝尊路过缙云、丽水、青田

简介：近来，我花了一段时间整理自己从前的作品。那些绮丽的、轻薄的词句枝枝蔓蔓、丝丝缕缕，如绸缎一般包裹了曾经所有的泥泞与苦楚。我将它们从硬盘里翻出来，一一温习，偶尔在看到无病呻吟的字眼时，也会笑出声来，就像是在和16岁的自己对话。

简介：由“三笑处”想到的……王云凤在泰山脚下普照专门前，有块巨石，上面铃刻着三个大字：“三笑处”。相传，当年泰安城中有刘、王、赵三位老翁，都活到了９９岁而无老态。一天，三位老人在普照寺门前相遇，围石而坐，各自谈起活到９９岁的秘诀：刘老汉是饭后百步走；王老汉...