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简介：摘要海顿曾说过“艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。”创建“生态”音乐课堂的最终目的是为了激发学生学习音乐的兴趣，使学生真正领悟到艺术的真谛，并通过审美原则的实施，加强学生对生命的热爱，珍惜现在拥有的美好。

简介：摘要语言是一种艺术，语文教师的课堂教学语言更是一门艺术。本文对此进行了分析，提出了以下几种观点导入语要“异”，过渡语要“顺”，提示语要“精”，结束语要“悬”。

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简介：摘要本文探讨了通过导入方式、动手操作、外在形象、多媒体辅助、悬念设置、教学艺术等营造课堂氛围的策略。

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简介：内容摘要数学意识是对数学的作用和运用的看法，指对“数学有用”的认识和“用数学”的程度，它是数学素质的一个重要组成部分，随着我国和世界经济的发展，计算机的普及，数学与各行业已息息相关，数学意识的强弱将直接影响和决定人们处理纷杂的经济事务、日常生活、科研科技的质量和效率。如何培养学生的数学意识，要如三方面入手即作为数学教师，首先要热爱数学，增强自己的数学观念，真正透彻的理解数学作用和强大生命力；其次，注重培养学生“数学有用”的意识；再次，注重培养学生“用数学”的意识。

简介：摘要本文探讨了在小学数学教学过程中如何培养小学生数学应用意识。

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简介：摘要作业是课堂教学的延续，是数学教学中必不可少的重要环节。作业既是反馈、调控教学过程的实践活动，也是在教师的指导下，由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。作业的好坏程度直接反映出教学的效果。布置作业，批改作业不仅仅是教学的重要环节，还是师生双方获得信息的重要窗口。精心设计，布置作业，认真批改作业。能使师生双方及时接受正确的信息，加快信息反馈的速度。只有师生共同配合，才能真正达到做作业和批改作业的目的，批改作业的方法应多样化。

简介：摘要小学阶段的孩子思维活跃，好奇心强，但是在数学学习上立体思维能力较差。以往题海战术应对抽象知识的教学方法和学习策略，都不符合现代课程理念和素质教育的要求，多媒体教学手段在小学数学中的运用正好迎合了孩子的这一特点。通过制作flash,将学生难以想象理解的问题简单直观的通过设计的动画展现出来，增加了趣味性，提高了学生的感知认识。

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简介：摘要数学学科是初中整体教育教学体系中重要的教学内容，在基础教育教学改革深入推进的时代语境下数学学科是培养初中学生核心素养与综合发展能力的重要阵地。数学学科具有自身较为独特的学科属性，蕴含在期间的思维在一定意义上也是有别于其他学科的，这一定程度上导致了学生学习数学学科的难度，在实际的教学过程中很多学生缺乏学生数学的兴趣，这影响了整体初中数学学科教学质量的持续提高，因此在新时期通过探索和完善多种行之有效的具体措施着力培养初中学生学习数学学科的兴趣是当下学科教学改革中的重要命题。本文以实际教学中的普遍问题为基本导向，重点阐述和探讨新课程改革语境下初中数学学科培养学生学习兴趣的方式与途径。

简介：摘要概念是人脑对客观事物本质属性的一种反映形式，是人们在长期实践活动中智慧的结晶，也是整个教学过程所积累的主要知识点，初中数学中有大量的概念，是数学基础知识的重要部分，概念的教学在初中数学中占有很大的比重，本文从五个方面，简要探讨在新课标下如何进行初中数学概念教学。

简介：摘要自进入二十一新世纪以来，我国在经济领域、军事领域、政治领域等方面均取得了令人瞩目的成就，在我国人民生活质量有很大的提高的同时，人们越来越重视教育事业的发展。小学教育是国民教育中的奠基阶段，对人的一生有着十分重要的影响，而数学则是小学教育中相对重要的课程。本文主要通过教材的讲解，结合学生四则运算、图形以及长度的计算、单位之间的转换等知识来探讨小学数学教学中生活元素的运用，从而为学生的初中、高中乃至大学阶段打下坚实的数学基础。

简介：摘要缅甸汉语教学的研究在“汉语热”的背景下成为越来越多的研究者关注的重点。本文从缅甸东方孔子课堂课程设置的情况、评价、存在的问题及对策三个方面进行分析，提出应增加汉语课课时，扩充汉语师资；通过调查孔子课堂使用的教材，分析了教材的词汇、话题分布、练习三个方面的内容，结合教材存在问题提出相应的对策。

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