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《复印报刊资料:语言文字学》
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2017年8期
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小学语文课堂语言艺术
小学语文课堂语言艺术
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摘要
摘要语言是一种艺术,语文教师的课堂教学语言更是一门艺术。本文对此进行了分析,提出了以下几种观点导入语要“异”,过渡语要“顺”,提示语要“精”,结束语要“悬”。
DOI
0dpzrmgo42/2801521
作者
安琪
机构地区
苏州工业园区青剑湖学校
出处
《复印报刊资料:语言文字学》
2017年8期
关键词
小学语文教师课堂语言艺术
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:语言文字学
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