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  • 简介:一、在改革,开放的新形势下,用法律手段来保障青少年合法权益不受侵犯,防止资本主义、封建主义腐朽思想对青少年的引诱和腐蚀,把青少年塑造成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,是党心之意,民心所想,父母之心所盼。一部受到社会瞩目的地方法规——《上海青少年保护条例》的起草工作,被提上了立法机关的议事日程。上海现有六周岁至十七周岁的青少年1659816人,其中男性848802人,女性811014

  • 标签: 青少年法 地方法规 违法犯罪 少年管教所 腐朽思想 犯罪青少年
  • 简介:11月15日在复旦大学召开,由上海哲学学会与复旦大学马克思主义研究院联合主办,主题为“全面深化改革与哲学繁荣”。来自沪上高校、科研机构的专家学者80余人参加了年会。上海社会科学院何锡蓉教授与上海政法学院党委书记杨俊一教授分别主持了会议“学术报告”与“学会工作报告”,复旦大学马克思主义研究院院长、上海哲学学会会长吴晓明教授作会议总结发言。

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  • 简介:上海普陀区真光小学建于1995年秋,目前共有20个教学班,教职员工50人。学校占地面积一万多平方米,绿化面积达三千多平方米。校园内空气清新,草木苍翠,鲜花盛开,是上海一所环境优美的花园小学。学校教学设施先进,有多功能教室、计算机房、语音室和400多平方米的室内操场等。

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  • 简介:上海北郊高级中学是一所有一百多年悠久所史的名校。学校前身是1897年建校的晏摩氏女中和1906年建校的沪江大学附中。1952午12月两校合并,改名为上海北郊高级中学。1960年,由于学校办学成绩卓著,被虹口区人民政府命名为区重点中学。2001年4月更名为上海北郊高级中学,同时通过上海实验性、示范性高中的规划评审,次年又通过了规划的中期检查。

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  • 简介:上海五爱高级中学创建于1889年,始名"惠中中学",由美国教会安息浸礼会创办。1951年,市政府接管后更名为五爱中学。1999年9月,初高中脱离,高中部更名为"五爱高级中学",

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  • 简介:目的了解上海专科护士发展现状,为构建上海专科护士培养与管理方案提供参考依据。方法采用焦点团体访谈法对11名上海医疗、管理及护理专家进行访谈,运用Colaizzi分析法对资料进行整理和分析。结果通过阅读、分析、反思、分类和提炼,得出3个一级主题和10个二级主题。结论应根据上海护理人才发展现状,围绕岗位说明、管理与使用、培训体系3个维度,探索可行的上海专科护士培养与管理方案。

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  • 简介:本文以1985年为例,列举了全国工业总产值8755.64亿元、上海工业总产值825.23亿元、全国总产能量85538万吨标煤,上海总耗能量2741万吨标煤等情况,从而说明上海在全国生产、能耗方面所占的比重。进而分五部分阐述:

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  • 简介:前进中的上海邮政局上海,中国最早试办近代邮政的地区之一,早在本世纪初就被万国邮联指定为国际邮件互换,成为中国邮政在东方最大的进出口门户。新中国成立后,在“人民邮电为人民”的服务方针指引下,上海邮政步入了新的发展时期,开始了新的历史纪元。上海邮政...

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  • 简介:上海第四中学创建于1867年,地处上海中心城区的徐家汇。拥有三个校区,学校主教学楼“启明楼”建于1917年,为上海不可移动文物。2006年学校被徐汇区政府命名为“区实验性示范性”高中。

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  • 简介:从分析上海目前的停车状况和存在的停车问题及其原因入手,总结了上海在停车实践上的经验.在分析了上海未来停车的发展方向后,根据政策法规、规划建设与管理相互结合的城市停车对策体系,从如何促进停车设施建设、加强停车规划编制、改革停车管理体制、提高管理效率以及完善停车法规等方面对上海的停车问题提出了对策建议.

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  • 简介:倪克樑(1960-),男(汉族),浙江省绍兴市人;大学本科学历,学士学位,主任医师,兼职教授;任医院院长、中共市北医院党总支委员会委员,兼上海闸北区中晚期肿瘤防治合作组织主任,原任外科主任;倪克樑主任在普外科、肿瘤外科领域内具有扎实的基础和系统的理论。

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  • 简介:<正>第一条(目的和依据)为了加强本市水资源的管理,促进水资源的合理开发利用和节约用水,防治水害,根据《取水许可制度实施办法》和《上海实施〈中华人民共和国水法〉办法》,结合本市实际情况,制定本细则。第二条(适用范围)本细则适用于本市行政区域内利用水工程或机械提水设施直接从江河、湖泊或者地下取

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  • 简介:本文介绍了香港、美国几十年来是如何解决住房问题的,认为上海解决中低收入者住房应该借鉴香港、美国的经验教训,使解决住房问题的举措"与收入俱进".文中提出"解决最大多数人住房问题是人民政府的天职",在城市地价上升成必然趋势之时,政府应该在各个行政区留出土地、腾出土地、回购土地为中低收入者造房,以减低成本.本文指出,由于国内房地产商自有资金比例极低,因此,调控房价不能照搬市场经济发达地区的经验,动用政府之手,必须借助于宏观调控之力.

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