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  • 简介:我的史学研究主要集中在中国社会史(周到隋唐)、汉唐佛教寺院经济和汉唐兵制三个领域,用力最多的是中国社会史.20世纪30年代,运用马克思主义唯物史观,研究中国古代社会经济形态,提出了魏晋之际(或汉魏之际)封建说,后来,不断丰富、发展,到今天还在坚持.此外,对有关中国古代社会发展道路的其他一些重大问题,也提出了自己独到的见解.如:殷周时代(盘庚到春秋)是氏族部落向国家的过渡阶段,可称为部落国家或早期国家;战国秦汉时期是古代社会,是城市支配农村的时代;魏晋南北朝隋唐时代社会的显著特征是自然经济、依附关系和户口分割,等等.在近70年的学术生涯里,形成了自己的学术风格:宏观、微观并重,理论、材料并重.

  • 标签: 史学研究 《中国古代社会》 社会史 中国 魏晋时期 封建社会
  • 简介:北京城市学院积极开展教学研究,注重教学质量的进一步提高,得到教育主管部门好评。为支持西部大开发,作为北京民办教育的一面旗帜,学校积极响应市教委号召,在近几年先后对我市对口支援的西藏拉萨市与新疆和田地区教育机构给予资金、人才方面的多项支持,近日与和田地区签署了多项合作项目。教学与学术往来

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  • 简介:运动员在比赛前总是要热身的,学术写作者在写作前同样需要热身。我的笨办法是,每一次较大规模的写作之前,先寻找一本思想深刻、枯燥乏味的著作,可以不求甚解,但一定坚持读完。待读完之后,知识和思想上的收获自然是有的,更重要的是能让自己的思维经受特殊的磨练,其效果是思维可以在随后的写作中意外的顺畅。

  • 标签: 学术写作
  • 简介:在信息高速公路飞速发展的今天,internet对人们的生活和社会发展产生的影响大大超过了人们的预料,她正以迅雷不及掩耳之势使人们体会到真正意义上的“信息爆炸”,人们用所谓“新摩尔定律”,即“网络数据流量和网上用户数每年翻两番”来描述internet的发展趋势。(《以CNKI为目标建设中国期刊网和CAJ-CD》王明亮)可见,当今的“信息爆炸”与若干年前人们所谈及的相关内容有着质的区别。若干年前由于技术等相关因素的制约,

  • 标签: 信息爆炸 学术期刊 CNKI CAJ-CD 中国期刊网 网上
  • 简介:寂寞与学术似乎历来具有密切的联系,学术工作者们通常被看作远离人事纷争、看淡社会名利权势、潜心于学术研究的独行侠。文章以北京大学陈洪捷教授《论寂寞与学术工作》这篇文章为切入点,概述传统上公认的“学术寂寞”学说的观点,阐明这一观点存在的合理性价值,最后着重分析在现代纷繁社会的挑战下,应怎样理性地看待寂寞与学术

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  • 简介:李醒民在《中国社会科学报》(6月30日)撰文认为,批判是学术的生命,是学术进步的必由之路,在我们的学术会议中理应经常听到批评和反批评的声音,在我们的学术刊物上理应能够经常看见批评和反批评的文字。遗憾的是,当前学界批评的声音弱了。究其原因,在学人方面,除了缺乏敏锐的批判眼光和强劲的批判能力外,更重要的原因还在于畏首畏尾,

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  • 简介:一、传统与现实:学术秩序与学术责任的社会历史意蕴(一)学术秩序与学术责任的学理意蕴大学合法性的保证在于科学合理的大学制度和学术秩序。作为制度存在的大学在九百多年的发展过程中,制度与秩序相伴而生,成为大学的共有财富和符号象征。学术秩序建立的历史是学术机构重大变化的历史。

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  • 简介:通过分析目前体育学术论文撰写中存在的不端行为,提出了期刊编辑审稿过程中有效遏制学术不端行为的相关策略。主要有:1)运用学术不端检测系统;2)从参考文献入手,充分利用信息化资源,追踪参考文献是否属实;3)借助网络资源和作者群体,了解作者研究所用的仪器设备、实验对象是否属实;4)网络检索工具的使用;5)以"责任书"约束作者。

  • 标签: 学术不端 体育学术期刊 数据库 审稿策略
  • 简介:在传统的、经典的大学学术理念中,以追求高深知识的发现与创新为目标、遵循知识发现与创新的价值理念和行为规范是大学学术的基本内涵和秉性特征。换言之,大学学术的本质属性即在于它是一种纯粹的、不附带任何功利目的的,且坚持和遵循自身独立的价值理念和行为规则的一种知识创新活动。

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  • 简介:在创新与人才倍受器重的今天,我国学术研究领域却屡次发生学风浮躁、急功近利,违背学术道德的现象,使学术界的社会声誉大打折扣。而学术期刊是学术研究的重要平台和展现方式,在科学道德和学风建设方面起到了示范带头作用。本文分析了学术期刊在学术研究中的重要地位,学术不端对社会带来的负面影响,提出了一些学术期刊在办刊过程中如何恪守科研诚信,防范学术不端,积极引领学风建设的对策及建议。

  • 标签: 学术期刊 学风建设 学术不端
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  • 简介:恩格斯的管理哲学主要涉及到领导哲学领域,它以领导权威的客观必然性作为理论轴心,系统地阐发了权威的本质、权威的形成、权威的存在形式、权威与自治的关系等基本问题,在时间上涉及到人类发展的整个历史,在内容上涉及到政治管理、经济管理等广泛领域,从而形成一个具有较为完整和充分的理论体系。

  • 标签: 恩格斯 领导哲学 权威
  • 简介:基础教育课程改革在管理目标上赋予了地方、学校一定的管理权限,实行国家、地方、学校三级管理,极大地调动了课改的积极性,课改呈现出生动活泼的局面,并由此建构了国家课程、地方课程、校本课程的课程结构。三类课程发挥着各自独特的作用,形成育人合力,这是我国课程改革的重大进步。

  • 标签: 国家课程 基础教育课程改革 主导性 权威 管理目标 管理权限
  • 简介:"美国家长严选奖"是由非营利机构——家长评选基金会设立的奖项,专门为各年龄层的孩童选出最优质的产品,被誉为儿童产品业界的奥斯卡奖,其评选的种类包括:影音、书籍、DVD、杂志、APP、电视节目、玩具和教育网站。最近,家长评选基金会刚刚评选出了60款优秀的儿童教育APP,以下推荐的"快乐学数学"获奖APP可以用来做数学启蒙、数学辅导,也顺便可以学与数学相关的英语。

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  • 简介:执政党和政府的非制度性权威是一种社会资本,可见非制度性权威的社会资本有助于国家的权力被赋予更多的权威,执政党和政府的非制度性权威的重要意义首先在于其促进获得社会和群众的支持的作用

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  • 简介:m“特岗计划”是我国政府治理农村教育的一项重要教师政策.以山西省X县“特岗计划”政策执行为个案,从合作治理的角度探讨地方政府部门间的“共谋与博弈”问题.研究发现,权威体制下,“特岗计划”合作治理模式的执行控制过程并没有确保“合作与遵从”.一是存在市县两级政府间的超编“共谋”,即权威体制与有效治理之间的矛盾.中央对于编制的权威控制致使地方政府面临“缺员”的实际问题而被迫只能采取欺骗、蒙蔽上级政府的“共谋”行为;二是地方政府府际间多元合作中,因“多龙治水”,人社局、编办、财政局等部门自身权威和利益受到损害,府际间不能遵从政策和有效合作,存在碎片化行为.

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  • 简介:文章指出非制度性权威是执政党和政府的一种重要的、必不可少的社会资本,非制度性权威对执政党和政府来说至关重要,这机制就是以非制度性权威为主要内容的社会资本

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