简介:【摘要】 目的 针对胃肠外科临床实践教学对转化医学理念结合病例讨论模式的实践可行性进一步分析。方法 本次研究共筛选20名来自2019年1月-2021年1月在我院胃肠外科实习的医师参与,将参与研究者均分两组,研究组研究期间采用转化医学理念结合病例讨论临床实践教学模式,参照组研究期间采用传统教学法,针对两组实习生教学前后实习成绩及对教学方法的满意度相关数据进行统计,并将其作为判定标准。结果 教学前,两组实习生的各项成绩对比无明显差异(P>0.05);教学后,实习生包括人性化关怀、理论知识、病情观察评估、沟通能力、专业知识点、实际操作在内的实习成绩以研究组显高,参照组成绩偏低(P<0.05);满意度研究组10(100.00%)高于参照组7(70.00%),两组对比P<0.05。结论 针对胃肠外科临床实践教学对转化医学理念结合病例讨论模式的实践可行性较高,可全面提升教学后实习生临床综合能力,促使临床接受治疗的患者得到有效、确切的治疗手段,此教学方法令实习生满意,教学效果获得认可,值得广泛应用。
简介:实施以来,我们根据无偿献血的特点,参照医院临床整体护理模式,建立并完善落实了无偿献血的全程护理程序,有力地推动了的全面贯彻落实,现介绍如下.1无偿献血全程护理的意义长期以来,由于个体卖血队伍的存在,献血者供大于求,血站个别工作人员养成了工作消极、服务冷淡等不良现象.实施后,国家实行无偿献血制度,临床用血全部由无偿献血者提供,服务对象和服务性质都发生了根本变化,无偿献血的全程护理是对采供血机构工作人员的基本要求,即坚持以服务无偿献血者为宗旨,以提高护理质量为核心,建立系统的、完整的、有效的服务程序,改善服务态度,规范采供血人员的服务行为,以系统整体的优质服务,创造优美温馨的献血环境,使每一位无偿献血者从生理、心理上得到健康的护理.
简介:摘要超声诊断学是一门医学、计算机科学、超声工程学相结合的实践性、应用性很强的临床学科,隶属于医学影像学范畴.随着计算机科学技术的迅速发展及学科课程的整合,各大医学院校对影像学实践教学进行了大刀阔斧的改革,传统的实践教学方法由于存在局限性逐渐退出历史舞台,新型的多媒体、网络教学模式正在各大医学院校轰轰烈烈的开展.本文主要阐述我教研室通过建立院系合一的超声多媒体实践教学体系,结合传统教学方法中有利的部分,采用新旧合理结合,建立一套科学、合理的实践教学方法,有利于提高超声诊断学的实践教学质量.关键词超声诊断学实践教学改革中图分类号R466.1文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1210-02
简介:摘要:随着环保意识的提升,绿色医院建设和节能减排在全球范围内备受关注。绿色医院指在全寿命周期内,最大限度地节水、节地、节能,保护环境,提供健康适用高效的使用空间,并与自然和谐共生的医院。然而,目前医院在水电管理中的节能减排工作面临挑战,包括缺乏节能意识、管理制度不完善、监督力度不足、设备不合理等。因此,建议采取一系列措施,包括提高节能意识、完善管理制度、加强监督、优化设备、明确能源消耗底数、培养专业管理人员等,以推动绿色医院建设和节能减排工作的实施。
简介:摘要目的探讨间歇置管喂食的临床实践体会。方法按随机数字表法将入选的患者分为观察组和对照组各20例,两组患者均给予吞咽功能训练和营养脑细胞治疗,由营养科统一配置营养均衡、无渣糊状食物;对照组采用持续经鼻胃管置管鼻饲法,观察组采用经口间歇胃管置管鼻饲法,观察30d后患者的洼田饮水试验评分、吞咽功能疗效评定及吸入性肺炎发生情况。结果观察组患者吞咽功能改善情况、吞咽障碍疗效评定及吸入性肺炎发生情况较对照组明显提高,两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论间歇性经口胃管置管鼻饲法能明显改善患者的吞咽功能,减少吸入性肺炎的发生率,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨眼内充填术患者围术期的康复与护理方法。方法我们对2015年3月~2015年10月期间我院眼科行眼内充填术患者的临床资料进行回顾性研究。此43例患者均为单眼行眼内充填术患者。我们将这63例患者分为观察组(31例)和对照组(32例)。为对照组患者进行常规护理,为观察组患者进行综合康复护理。护理结束后,比较两组患者并发症发生率、知信行水平及对护理工作满意度。比较护理人员采用两组护理方式的满意度。结果本研究中,患者并发症发生率低于对照组,知信行水平、对护理工作满意度以及护理人员采用两组护理方式的满意度均明显好于对照组,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论通过综合康复护理方式对眼内充填患者进行围术期的康复和护理,可降低并发症的发生率,提高患者知信行水平,对护理工作满意度以及护理人员采用两组护理方式的满意度,加强此类患者的康复护理工作尤为重要。