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135 个结果
  • 简介:摘要目的研究PBL(以问题为基础)模式联合理论强化对心胸外科临床实习生实习质量的影响。方法以随机数字表法将72例心胸外科临床实习生分为两组,分别接受PBL模式教学(对照组36例)及PBL模式联合强化理论教学(观察组36例),对比两组实习生实习质量差异。结果观察组实习生平均出科成绩(92.4±3.6)分,与对照组实习生对比存在统计学意义(P<0.05)。观察组实习生教学满意度94.4%(34/36),与对照组实习生对比存在统计学意义(P<0.05)。结论PBL教学模式联合理论强化能有效提升心胸外科临床实习生的实习质量,实习生考核成绩及教学满意度均显著提升,值得推广。

  • 标签: PBL教学模式 理论强化教学模式 心胸外科 实习质量
  • 简介:摘要目的对我院2018年6月份护理“三基”理论考试成绩进行统计分析,探讨护理人员三基理论考试合格率低的原因,找出教学中存在不足与护理人员学习薄弱环节,为提高医院的整体护理质量服务水平提供参考。方法对考试成绩不合格人员分布进行统计分析。结果护理“三基”理论考试不合格人员中见习护士、护士占57.8%,且50%以上人员在2017-2018年护理部组织的三基理论考试中有两次不合格经历。结论低年资护理人员对考试重视程度不够;考试试题出题欠合理;低年资护理人员基础理论知识欠扎实;部分特殊区域补考率占比较大。

  • 标签: 护理人员 三基理论 考试
  • 简介:摘要目的探讨运用损伤控制外科理论,以腹腔镜微创手术治疗胃十二指肠溃疡穿孔的疗效。方法选取我院普外科收治的75例26例行腹腔镜下胃十二指肠溃疡穿孔修补术、24例开腹行修补手术,25例行胃大部分切除术的临床资料进行回顾性对比分析,比较三组的手术时间、出血量、术后胃肠道功能恢复时间、住院时间等方面,以及术后并发症(切口感染、腹腔脓肿、吻合口瘘、肠梗阻或重要脏器功能障碍等)。结果腹腔镜组从手术时间、术中出血量、术后疼痛评分、排气时间、住院时间,以及术后切口感染、腹腔脓肿、吻合口瘘或狭窄、肠梗阻及重要脏器功能障碍等方面比较均优于开腹组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论腹腔镜手术治疗胃十二指肠溃疡穿孔效果理想,较传统开腹手术创伤小、术后并发症少、愈合快,值得临床推广应用。

  • 标签: 腹腔镜 胃十二指肠溃疡穿孔 损伤控制外科 微创外科 修补术
  • 简介:摘要目的了解糖尿病患者对饮食疗法基于PMT理论的认知,为进一步制定相关策略,提高糖尿病患者饮食疗法依从性提供理论依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,以PMT理论为基础制作访谈提纲,分析武汉市三甲医院内分泌科15名糖尿病病人对饮食疗法基于PMT理论认知情况。结果严重性产生3个主题,易感性产生了6个主题,自我效能产生了3个主题,反应效能产生了4个主题,内部奖励产生了2个主题,外部奖励产生了3个主题,反应代价产生了3个主题。结论临床工作人员应联合糖尿病患者真实生活糖尿病饮食体验,从动机角度出发,以PMT理论7大核心主题为指导,制定相关健康教育和干预措施,促使糖尿病患者糖尿病饮食动机最大化,提高糖尿病患者饮食疗法依从性

  • 标签: 饮食疗法 PMT理论 质性研究
  • 简介:摘要目的探讨Orem自理理论在高血压脑出血微创清除术护理中的应用效果。方法选择94例高血压脑出血微创清除术患者为研究对象,按照Orem自理理论制定并实施护理干预内容,分别在干预前、后比较患者的自我护理知识和能力,术后3个月对患者日常生活自理能力进行随访。结果经过护理干预后,患者的自我护理知识和能力明显提高,与干预前比较具有显著性差异(P<0.05);出院3个月后按生活能力(ADL)分级法进行随访结果为Ⅰ级完全恢复日常生活52例(55.32%),Ⅱ级部分恢复日常生活35例(37.23%),Ⅲ级需要帮扶、扶拐可行走7例(7.45%)。结论Orem自理理论在高血压脑出血微创清除术护理中的应用效果显著,可以提高患者的自我护理技能,改善日常生活自理能力。

  • 标签: 自理理论 高血压脑出血 微创清除术
  • 简介:摘要古中医阐述人的生命是阴阳互根相生、制约平衡的物质能量运动现象,中医三伏灸、三九灸能够养生保健、治疗疾病,正是顺应一年中最热的三伏天、大气阴在阳中的收藏势力,一年中最冷的三九天、大气阳在阴中的生发势力,借助药物温热的偏性来补充人体阳热,使正气充足,防病治病。了解生命阴阳的原理,是中医继承和发扬的有效途径。我们的职责不仅是在现代医学中站稳脚步,更要真正认识中医原理,才能有效传承和发展。

  • 标签: 三伏灸 三九灸 学术思起
  • 简介:摘要目的探讨基于五运六气理论的护理策略对急诊留观患者不良事件发生率的影响。方法根据五运六气理论对不同运气年份急诊病人的救护处理策略进行动态调整,统计分析根据2014甲午年和2015乙未年年度运气的变化调整的急诊护理管理策略对本院急诊临床不良事件发生率的改变。结果(1)与2014甲午年比较,2015乙未年总体发病率下降,从354例下降到了262例。而总不良事件发生率则由2014年的6.5%下降到2015年的3.1%(P<0.05),不良事件率的下降远远大于发病率的下降。(2)2014甲午年和2015乙未年初之气发病率均为当年最高,而不良事件发生率也是最高的,但乙未年同期的不良事件发生率远远低于2014甲午年。(3)与2014甲午年比较,2015乙未年,发热病和风邪病发病率显著下降(P<0.05),而与之相应的不良事件发生率的下降更为明显;而脾胃病和其他疾病有明显上升趋势,但不良事件率并未上升。结论基于五运六气理论的护理策略可以降低急诊患者不良事件发生率。

  • 标签: 五运六气 急诊 护理策略 不良事件
  • 简介:摘要目的探究在头颈部恶性肿瘤放疗患者口腔护理过程中应用Orem自护理论的效果。方法于我院2017年3月—2018年2月收治的头颈部恶性肿瘤放疗患者中,随机抽取30例作为观察对象,并采用随机分组法,将所有观察对象分成对比组和试验组两个组别。对比组患者采用常规口腔护理方法,试验组患者基于Orem自护理论的指导下,对患者进行针对性的护理干预。结果与对比组患者相比,试验组患者的生活质量评分较高,护理满意度较高。结论在护理头颈部恶性肿瘤放疗患者的过程中,应加强Orem自护理论的运用,提升患者对自我护理知识与技能的掌握程度,降低口腔黏膜炎等不良反应的发生概率,确保患者的舒适程度。

  • 标签: Orem自护理论 头颈部恶性肿瘤 口腔护理
  • 简介:摘要目的研究患有腰椎间盘突出患者采用经皮椎间孔经治疗后,在快速康复的外科理念下患者的恢复情况。方法拣选2016年3月至2017年6月在我院进行皮椎间孔镜治疗腰椎间盘突出的47例患者。均衡分组,参照组采取常规护理,理论组采用快速康复护理,研究两组护理方法的促恢复效果。结果经观察,理论组患者的疼痛指数与住院时间的综合评分明显优于参照组,其护理后护理满意率95.8%,高于参照组73.9%,观察护理后出现并发症的概率,理论组出现异常出血、皮肤刺痛、感觉障碍等并发症的几率为12.5%,低于参照组采用的常规护理65.21%,P<0.05。结论患有腰椎间盘突出患者采用经皮椎间孔经治疗后,能够降低患者的疼痛感,并能提高护理满意度,降低术后并发症的出现几率。

  • 标签: 快速康复 皮椎间孔镜治疗 腰椎间盘突出
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  • 简介:(江苏省常州市江苏技术师范学院江苏常州226400)摘要道家“虚静”思想及罗杰斯的“以人为中心”咨询理论各自在东西方文化中占有重要地位。本文试图通过一大二学生因失恋而产生抑郁问题的咨询个案,尝试将西方咨询理论进行本土化实践,探寻适合国人的心理治疗方法。

  • 标签: 道家思想 以人为中心 心理咨询 个案分析
  • 简介:摘要目的探讨以纽曼(Neuman)理论为指导的护理方法在宫颈癌子宫全切术后患者负性情绪干预中的应用价值。方法选取在我院妇科入住的60例子宫全切术后存在负性情绪的患者,随机分为干预组和对照组,干预组采用根据Neuman理论设定的心理危机干预措施,对照组采取一般的治疗和生活护理,并于干预前后以汉密顿抑郁量表(HAMD)评价干预效果。结果心理干预后治疗组患者HAMD总评分显著改善(P<0.05),同时焦虑/躯体化、绝望感、认知障碍3类因子分较对照组显著改善,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论以Neuman理论为指导的护理方法在子宫全切术后患者心理危机干预中具有较高的应用价值,值得在各级医院护理人员中进行普及推广。

  • 标签: 纽曼理论 子宫全切术 负性情绪 作用
  • 简介:摘要目的探讨在老年偏执型精神分裂护理中应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统的效果与价值。方法选取我院在2015年1月—2017年3月收治的老年偏执型精神分裂症患者100例作为研究对象,平均分为对照组和研究组,各50例。对照组患者采用常规护理措施及出院指导,研究组患者在此基础上应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统。对两组患者进行临床观察,比较两组患者在不同方案下的护理效果。结果在两组患者的治疗结果方面,研究组患者的治疗效果显著优于对照组(P<0.05)。结论对老年偏执型精神分裂症患者的护理过程中,应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统,能够有效提高患者的服药依从率,改善预后,减轻患者的社会功能缺陷,提高患者生活质量,临床上值得进一步推广和应用。

  • 标签: 精神分裂症 奥瑞姆自理理论 支持教育系统 老年偏执型
  • 简介:摘要目的研究以成人学习理论为基础的护理干预对初产妇母乳喂养自我效能及早产儿喂养方式及母亲角色适应的影响。方法选取我院2015年6月到2016年7月入住的初产早产产妇106例,根据入院时间的先后顺序分为对照组和观察组,每组各53例,对照组初产妇给予常规护理,观察组初产妇给予以成人学习理论为基础的护理干预,比较两组初产妇出院后5天、1个月母乳喂养自我效能和早产儿喂养方式。结果观察组初产妇出院后5天、1个月母乳喂养自我效能评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组初产妇出院后1个月早产儿喂养方式优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论以成人学习理论为基础的护理干预可以明显改善初产妇母乳喂养自我效能,促进母乳喂养方式,使得初产妇可以更快适应母亲角色,值得在临床上大力推广。

  • 标签: 成人学习理论 护理干预 母乳喂养 自我效能 喂养方式