简介:公立自然和人文公园约聘雇人员目前缺乏一套完整的人力评鉴及考核机制,本研究透过文献探讨及专家访谈,拟定公立自然和人文公园约聘雇人员绩效评估指标,再透过专家问卷调查全台湾8个公立自然和人文公园99位专家(主管及资深人员)之意见,以层级分析法(AHP)计算出各指标间之权重,藉以建立绩效评估表之各项评分比重,以期建立有效约聘雇人员之绩效评估制度。本研究归纳出工作态度、工作表现、人格特质及专业能力四项评估构面及16个评估指标,层级分析法(AHP)结果显示,四个构面中以工作态度(0.434)之重要性为最高,其次为工作表现(0.204)、人格特质(0.194)及专业能力(0.167)。其他细项指标权重及建议分级采用之评估准则详述于内文。
简介:从当前农村宅基地使用权制度体系的基本特征出发,通过实证调查分析我国农村宅基地使用权制度存在的问题,结合城市化进程对农村宅基地使用权制度的影响,提出我国农村宅基地使用权制度创新的思路。
简介:随着互联网这种新型的媒体在中国的发展和普及,网络交际也成为现代人的一种新型的交际方式。一种用于网络交流全新的言说方式——网络语言也就应运而生。这一特殊的语言现象,引起了众多人的关注,有人批评,有人倡导。网络语言具有新词新语多、变化灵活、个性化强等特点,是一种特别的文化现象,对于网络语言的发展,我们应该宽容对待,积极引导。本文在社会语言学的理论框架下,首先概括分析了网络语言的起因与发展现状,对网络语言争议的现象进行了初步的探讨和研究,笔者认为在当前情况下应该正确对待网络语言的出现和发展,并且对网络语言应采取的态度及对策等问题,提出一些个人浅见。
简介:传统文化,经历了数千年洗礼、积淀和互补融合,凝结成中华民族精神。古代两千多年的私学教育有注重利用优秀传统文化的优良传统。现代民办职业院校应该积极发掘传统文化,用传统文化文化中伦理观、人生观、世界观的积极因素,塑造学生修己爱人,乐观、奋斗,正视科技的文化人格。这是广东白云学院对传统文化教育价值的研究结论。为此该校开设传统文化课程,开展传统传统文化文化主题的多种活动,成立白云儒学堂,有计划举办白云传统文化文化大讲堂,积极支持传统文化文化的实用性研究,取得了初步成效,以传统文化培育学生文化人格的素质教育和以党建为特色的思想教育,以”2+1”为特色的实践教学构成人才培养之“白云模式”。
简介:摘要学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮,担负着重要的历史使命,但学前教育学生培养与幼儿园一线教师的要求之间存在差距。要培养适应社会需要的新型学前教育毕业生,必须以全面发展为目标,以提高素质为手段,改革课程,创新模式,完善环境,健全评价机制,对学生实施系统的教育,把好学生质量关,做到学前教育专业的教育教学与幼儿教师的自然衔接,培养具有综合素质的现代幼教人才。
简介:摘要现代教育技术是当前教育的制高点,多媒体教学已进入到《自然科学基础知识》教学中,使人们对自然科学本身及其教学方法的认识有了根本的转变。本文拟通过利用信息技术开展教学活动,论述其在《自然科学基础知识》教学中所起的作用。