简介:改革开放30年来,我国的教育资源状况得到了很大改善。农村作为中国社会的一个缩影,其教育资源环境也发生着深刻的变化。以河南省扶沟县大新镇为例,围绕改革开放以来我国教育资源状况的变化展开分析和论述。
简介:1996年7月,南溪县二中(1926年建校)与筹建中的南溪县一职中合并。更名为“南溪县职中”。在南溪县二中厚重的文化积淀基础上注入职业教育先进的办学理念,从此,南溪县职中具备了腾飞的动力。1997年跨入宜宾市重点职中行列。1998年创建为省级重点职中,2000年通过国家级重点职高验收。2001年被国家教育部批准为国家级重点职业高中。
简介:
简介:大学生职业生涯规划对在校大学生而言具有非常重要的意义。本文以常州开放大学为例,主要从学生对职业生涯规划的基本态度、学校职业知识指导对在校大学生的重要性、学生对所学专业的满意度、学生需要接受学校职业生涯规划指导的方式和内容、学生对未来就业的态度等几个方面对在校大学生进行了职业生涯规划现状的问卷调查分析,并提出了相应的对策建议。
简介:摘要《机械制图》作为职业教育机械类专业所开设的专业基础必修课程,在课程改革中常常被遗忘和忽视,然而,这门课程的教学效果直接影响着专业课程的教学质量。笔者在教学实践中灵活运用开放式和多样性教学方法,在这门课程的教学中取得了良好的教学效果。
简介:在电大的教学、科研、服务社会这三大任务中,科研是教学的基础,是服务社会的前提。地市级电大向开放大学转型过程中要加强科研文化保障,必须在观念上形成良好的科研学术氛围,在组织上建立完善的科研运行机制,在队伍上培养优质的骨干专家队伍。
简介:改革开放40年来,我国高等教育取得了巨大成就:高等教育在学规模世界第一,高等教育质量不断增强,高等教育体制改革卓有成效,高等教育国际化水平持续提升。学生作为教学活动主体,在高等教育内部质量保障中也经历了的巨大变迁:角色从一元到多元,评价从单一到多维,管理从被动参与到共同治理,质量保障关注点由高校自身到学生发展。展望未来,我们要继续挖掘和发挥学生的重要作用,提高学生对高等教育的忠诚度,促进高等教育学生参与,提高高等教育治理水平。
简介:在全面振兴东北老工业基地的浪潮中,在推进经济社会全面协调可持续发展、大力构建和谐社会的进程中,在科教兴国战略和人才强国的重大举措的贯彻落实中,突显出这样一所职业学校,越来越受到社会的瞩目。这就是沈阳市商务管理学校。
简介:以湖州师范学院商科实验教学中心为例,讨论了开放式实验室管理与教学中存在的突出问题,结合作者多年在高校实验室的工作实践,对这些问题进行了分析和研究,并提出了应对措施。开放式实验室管理是当前高校实验室管理改革的需要,开放式实验教学是提高整体教学质量的根本保证和有效途径。建立开放式的实验室管理与教学机制,从管理角度讲,提供更好实验平台。从教学角度讲,更能挖掘学生的创新潜能,增强学生的实践意识和应用能力。
简介:9月20—24日,第十七届中国西部国际博览会在成都开幕。作为本届西博会的“展中展”,第三届中国西部国际教育博览会也同期举行,其中职业教育博览会作为重要组成部分,来自职业院校的优秀代表以现场展示、图片宣传、作品展示的方式多样化地向社会大众“秀”出了四川职教的特色,用素质教育的丰硕成果为职教改革四十年献礼。
简介:社会治理是国家治理体系的重要组成部分。改革开放40年来,我国社会治理领域经历了重大变迁。坚持以人民为中心、坚持党的领导、坚持立足我国国情,是我国社会治理取得巨大成就的基本经验。新时代加强和创新社会治理,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断推进社会治理理念、社会治理体系、社会治理机制及社会治理能力现代化的创新。
简介:为促进海峡两岸青年学生之间的沟通与交流,展现深圳职业技术学院与深圳特色,我校于12月1-6日举办主题为“两岸同心创未来一一走进改革开放36周年”2016海峡两岸青年学子交流营活动,来自台湾地区的台北科技大学、树德科技大学、修平科技大学等9个合作院校共43名师生参加此次活动。
简介:《人民日报》纪念改革开放30周年的系列报道,在宣传本位的报道思想指导下,形成单一成就叙事主题。党报应尊重事实和读者,依据报道对象的性质,合理使用硬性宣传和软性宣传两种宣传方式,在寻求权威性、指导性与贴近性、可读性的有机融合的同时,注重贯彻平衡报道理念,既宣传成就又正视取得成就过程中的矛盾、问题和不足。
改革开放以来我国农村教育资源状况探析——以河南省扶沟县大新镇为例
一所职校的腾飞之旅行——记南溪县职中改革开放30年的巨大变迁
体现远程开放教育特点,努力提高教育教学质量——邓小平理论概论课教学模式改革初探
关于高职类大学生职业生涯规划现状的调查分析--以常州开放大学为例
开放式和多样性教学方法的灵活运用在“机械制图”教学中的实践探索
地市级电大向开放大学转型中科研文化保障研究——以岳阳广播电视大学为例
改革开放40周年质量保障体系的作用变迁与展望——基于学生在质量保障体系中的作用
内创和谐 外拓发展 上下齐心办特色职业教育——沈阳市商务管理学校开放式办学剪影
基于建构主义的开放式实验室管理与教学对策研究——以湖州师院商科实验教学中心为例
改革开放四十年,锐意进取朝前迈——走进第三届西部教育博览会之职业教育博览会
改革开放40年我国社会治理的发展历程和基本经验——兼论新时代我国社会治理现代化的推进路径
两岸同心创未来——走进改革开放36周年2016海峡两岸青年学子交流营活动圆满结束
宣传本位凸显单一成就叙事——以《人民日报》改革开放30周年系列报道为例