简介：随着Internet的进一步发展与用户需求的更加专门化、垂直化，高校图书馆引进个性化信息服务模式，不仅仅是适应图书馆用户需求多样化的需要，更是让图书馆的信息服务向更深、更广的方向发展，是提升图书馆用户服务质量的重要手段。

简介：我们知道,等式两边平方后,等式仍然成立,在初中代数中相等式的这种性质来解题,常常能使学生不易入手的复杂问题变得简单明白,现举例说明。1用来求整式的值例1:已知:x+y=1/2……①,x~2+y~2=1/3……②,求:8(x~4y十xy~4)的值。解:把①两边平方得x~2+2xy+y~2=1/4③,把②代入③得2xy=1/4-1/3,xy=-1/(24),8

简介：本文证明了正多边形对角线的一个并不为人所熟知的性质。该性质表明若n为正奇数且n≥5,则正n边形的任何三条不同的对角线不共点,除非它们通过同一个顶点。由此我们即知正n边形当n为奇数时其对角线在其内部共有(?)个不同的交点。

简介：近几年，大学毕业生就业难已成为社会十分关注的一个问题，如何有效地解决这一问题，人们提出了各种各样的主张，其中一个比较值得人们关注的，就是加强大学生的个性化就业指导。

简介：知识经济时代在以美国为代表的发达资本主义国家开始出现,有其历史必然性.在商品交换高度发达的今天,物质条件的差距不再显得难以弥合,但思想、观念及思维方式的滞后却成为我国进入知识经济时代最客观的阻碍因素,我国落后的教育体制也面临着严峻的挑战.如何适应知识经济时代个性化需求,抓住机遇,走出提倡个性化人才培养的教育发展道路,为知识创新和技术创新提供坚强的人才保障,是我国高校面临的最紧迫的课题.

简介：本文采用逻辑分析法、文献法和专家访谈法等对传统文化个性特征对男子篮球明星队员的影响进行了探讨。指出中国人传统的文化个性特征是造成中国篮球运动不生产篮球明星的主要原因。

简介：作家独特的生活经历是形成其创作个性的基础,对生活特有的提炼方式则是构成其艺术风格的关键。峻青以一个战士的眼光观察评价生活,在矛盾冲突的最尖端揭示英雄性格,斗争的悲壮美是他美学理想的中心;王愿坚从历史里看到了诗,擅长截取人物性格的横断面,捕捉性格发出耀眼光辉的一刹那,注重开掘英雄人物性格中的人性美和人情美。

简介：以重视个性发展为线索．从“限制缓和”的提出到“教育个性化”原则的具体实施，论述了日本第三次教育改革的个性化原则。“他山之石．可以攻玉”。教育应牢固树立个性发展观念，我国当前实施的素质教育与教育个性化某种程度上具有一致性。

简介：高校教学管理的根本任务在于提高教学质量,培养合格的高级专门人才.“规范化”教学管理是人才培养的基础.规范化管理维持了正常的教学秩序,提高了整体教学质量,为个性化教育提供了良好环境.高校在办学定位上要有特色,在教学上应正视个性差异,因材施教,培养创新型的人才.

简介：儒家士人或曰士大夫是中国传统社会的重要阶层。说其重要,是基于他们在社会中扮演着复杂的角色,对社会的整合、发展乃至变动都有着广泛影响。在《皇权与绅权》一书中,吴晗曾经分析道:“照我的看法,官僚、士大夫、绅士、知识分子,这四者实在是一个东西,虽然在不同场合,同一个人可能具有几种身份,然而,在本质上,到底还是一个……官僚就是士大夫在官位