学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:"两级域四块"创业教育平台开辟了"创建事业"和"创新业务"两个创业教育的新领域,拓展了以往只限于"创办企业"的创业领域,构建了包含"氛围板块"、"课程板块"、"体验板块"和"行动板块"在内的创业教育链条,使创业教育更完整、更系统、更深入,该创业教育平台具有研究领域宽和系统化程度高两大特色。

  • 标签: 创业教育平台 设计思路 两级 三域 四块
  • 简介:富阳市富春桥小学位于美丽的富春江畔,坐落于富春街道桥六弓山下。学校前身是创办于1918年的新建村初级小学,至今已有93年的历史,是富阳市建校历史最长的学校之一。2004年借学校新一轮调整布局的东风,完成了学校的大合并工作。2011年,新塑胶田径场竣工投入使用,办学条件得到极大的提升。

  • 标签: 生态艺术 小学 农村 建校历史 调整布局 办学条件
  • 简介:〕高作为高中学习的重要阶段,对学生的发展至关重要,因此教师必须转变教学理念,通过对现代教育新理念对高生物教学进行指导,旨在提高高学生学习的兴趣,保证高生物教学的质量。

  • 标签: 〔〕现代教育理念高三生物教学效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文通过对学校创建数字化校园建设过程的回顾与梳理,从方案规划论证、数字化环境建设、数字化资源建设、数字化应用等方面介绍了实践思路,并重点畅叙了我校数字化校园系统及内容资源建设经验,希望能对同行带来一定的借鉴。

  • 标签: 数字化校园 数字化环境数字化资源数字化应用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:据《光明日报》记者报导:根据3位中国中学生的设定方案而研制的航天科学试验装置,今天在此间进行了成功演示,不久将送往美国,搭乘第64次飞行的美国航天飞机升入太空进行试验。这3位中学生的方案是:石家庄华北制药厂子弟学校俞纬的"草履虫的生长和繁殖"、郑州市26中崔予松的"太空中研究固液表面间的相互作用"和香港中学生黎历伟的"油滴与水失重混合实验"。这3个方案是由中美两国专家从29个省、市、自治区和

  • 标签: 试验装置 华北制药厂 生黎 子弟学校 油滴 二万
  • 简介:音乐欣赏是艺术活动的重要一环,也是实施素质教育的重要手段,指导大学生欣赏音乐,提高审美素质,应从用耳去"听"--感知音乐;用"心"去听--体验情感;用"脑"去听--深化理解方面入手.

  • 标签: 音乐欣赏 素质教育 审美体验
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:"个代表"重要思想在物质文化、制度文化、精神文明等层面影响、制约和促进校园文化建设的健康发展,校园文化建设中,必须体现"个代表"重要思想,必须体现实践"个代表"的具体要求.

  • 标签: 三个代表 校园文化建设 校园制度文化 精神文明 大学
  • 简介:《侵权责任法》第40条承继了最高人民法院的相关司法解释,规定学校对第人侵权学生伤害事故承担“相应的补充责任”。但在司法实践中,大多数判决是判定学校承担“与其过错相应的赔偿责任”。判定学校承担“补充责任”的判决,也没有真正适用补充责任的规则。《侵权责任法》相关条款的实施,应当明确“补充责任”的适用范围与规则。

  • 标签: 补充责任 适用范围 适用规则
  • 简介:德育在当前教育话语体系中虽然总是处于“核心”、“首位”等优势地位。但反思既有的理论探索和实践操作,其进展和成效与所获得的“尊重”和“盛名”却不相符。德育居“首”但不居“重”,更不显“效”。根本原因在于受到“束缚”的德育未能找到真正属于其自身的“实施方式”,难以真正地“实现自身”。要改变德育“重”而不“重”的生存状态,必须从“德育应该如何实施”这一根本问题上寻求到切入点。“位一体”就是“德育实施方式”上的突破。

  • 标签: “三位一体” 学校德育 德育实施方式 德育研究
  • 简介:对初学化学的初学生来说,他们往往对化学抱有很强的好奇心。但要学好化学这门科学基础课,不能单靠好奇心,而是应该如何把这种好奇心上升为学习兴趣,关键是教师的引导。如引导得当,就能使学生树立正确的学习目的和态度,为今后学好化学打下扎实的基础。

  • 标签: 初三学生 家庭小实验 学习化学 自己动手 引导学生 好奇心
  • 简介:课堂,是教师传道、授业、解惑和学生求知、释疑的主要阵地。课堂教学是以教师为主导,学生为主体,探索为主线的教与学的双边活动的过程。教师的“教”是为了学生更好的“学”,协调好课堂教学中的双边关系是提高课堂教学效率的根本保证。因此。我认为教师在课堂教学中要重视对学生的心理研究,诱发学生的学习动机。因为学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。这就要求我们作为教学的组织者,在课堂教学前要用“心”去备课;

  • 标签: 课堂教学效率 学习动机 双边活动 双边关系 心理研究 内部动力
  • 简介:本文首先论析了峡自然景观的审美特征及由此给人的不同美感。其次,着重分析了峡自然景观如何由其自然属性转化为审美价值属性,并在与审美主体(人)所建立的审美关系中而生成出不同形态的美的。文章认为峡自然景观的美不是自身孤立地固有的,而是在与人的审美关系中实现的。

  • 标签: 审美特征 自然属性 审美价值属性 生成 审美关系 审美客体
  • 简介:栾川县教育局在认真总结2004年各项工作的基础上.日前筛选整理出十大要闻,涉及教科研工作的项内容列入其中。

  • 标签:
  • 简介:本文通过对职业能力的解读,采用多元整合的方式,以课程模块的形式搭建了重能力课程体系的架构,并介绍了课程模块选择、课程内容选择的基本原则和方法.

  • 标签: 职业能力 多元整合 学习领域 任务驱动