简介：创客课程是创客教育的核心支撑。创客课程的开设以及创客课程的成效,在很大程度上取决于创客空间及创课师资的完备程度,更取决于创客教育的目标与思路。创客课程的设置,需要把握创客教育的基本规律,坚持“创新+实用”“改造+创设”“协同+科学”的原则,以优质的创课师资和高效的创客空间为保障,实现与传统课程的有机整合。

简介：随着教育发展不断的深化,高等师范院校音乐教学面临着自身改革和发展的问题,音乐教育中声乐教学同样也存在许多亟待探索的问题,应从实际出发,优化课程结构,寻找适合高师声乐教学的课程设置、教学方法,挖掘传统教学状态下难以显现的潜在功能,提高声乐教学质量和教学效率.

简介：在目前大学生就业难的大背景下，为了更好地解决高职院校学生的就业难题，课程设置显得尤为重要。然而，许多高职院校在课程设置上有一定的盲目性和混乱性，这就需要对当前社会对人才的需求情况进行认真剖析。通过研究课程设置与学生就业的关系，可以找到两者之间的融合点，从而达到培养学生就业能力的目的。

简介：分析了高职院校课程体系设置的现状,以电气自动化技术专业为例,探讨了高职院校课程体系设置存在的问题,基于学生实践动手能力和职业核心能力的全面提高,提出高职院校课程体系设置的优化策略。

简介：高职学校要面向社会,适应市场,突出特色,灵活设置专业和培训项目.据此,根据教育及就业形势,拓宽高职护理专业服务面向,开设中医护理课程非常必要.学生在校学习后,可通过考试取得按摩师证书、美容师证书,扩大就业途径.中医护理课程的教学内容为中医理论和实用技术(针灸、按摩、推拿等).

简介：摘要：小学英语新课标的课程目标在整个小学英语的教学过程中作用十分的显著，对小学英语的教学成果起着决定性的作用。而在现阶段的小学英语教学过程中，很多教师还无法对课程目标和教学目标进行准确区分，经常把二者混为一谈。本文通过对小学英语课程目标的简述，以及在小学英语教学课程目标落实过程中的问题进行论述及优化，希望对新课标小学英语课程目标的落实有所帮助和借鉴。

简介：摘要：我国拥有世界上最大的AEC产业，2018年达到约3.35万亿美元。BIM被认为是我国AEC行业信息化产业升级的关键技术。因此，BIM技术的推广有助于提高AEC行业的生产力提升和可持续性发展。而产业升级，首先是人才的升级，为此，在给排水科学与工程专业中融入BIM技术来培养行业需要的信息化高技能人才，已经成为我国高校当下任务的重中之重。

简介：摘要：伴随着中国城市化进程的加快，幼儿教育也获得了前所未有的发展机遇。我们在满足人民需求的同时，自身的教育水平也在不断的提高，实现了巨大的跨越。儿童早期教育的过程当中，如何让儿童快乐地学习和成长，是广大幼儿教师所要面临的主要问题。在此背景之下，对游戏化课程进行了相关研究。总的来说，游戏不仅是幼儿园的基本活动，更是幼儿喜爱的活动方式。通过游戏，孩子们可以得到满足和快乐，实现他们的愿望和思想；游戏也是儿童的一种工作。在比赛中，他们认真负责，培养智慧，启迪思维，塑造个性。在教学过程中，教师应努力为儿童提供宽松的环境、充足的教材，体现“自由、自主、创造、快乐”的游戏精神。

简介：摘要：文章将新课程改革背景下的教学模式与汉语言文学的课程设置和教学模式相结合，从一个全新的角度重置课程结构。为保证对依托式课程设置情况设想的全面性和连贯性，将汉语言本科的四个年级的课程重置情况进行整合罗列。这一理论在实践过程中取得了诸多成果，也仍然存在着不容忽视的问题。希望对对于汉语教学的发展提供微不足道的帮助。

简介：摘要：随着冶金行业集中度的不断提升，工艺装备水平不断优化，对行业培训提出了更高的要求。在新工科和绿色冶金背景下，冶金工程专业要求培养具有创新意识和跨界整合能力的人才。从人才培养角度出发，讨论了冶金工程专业课程设置及实施，提出具体改革措施。合并相关核心课程和必修课程，优化关联课程内容，减少必修课程总学分，扩大学生自主选课权。紧贴学科科研平台及其相关科学技术研究，增开特色、优质选修课程。多措并举保障学生按需修课，进一步促进个性化、创新型人才培养。

简介：摘要：学前教育是我国教育事业中最基础、最重要的部分。创新教学方式是提升技师学校学前教育专业声乐课程教学的主要对策，也是促进技师学校学前教育人才培养的重要方式。本文总结了目前声乐课程的教学现状，针对一些问题提出来相关设置策略，以期为相关工作者予以建议。

简介：摘要：对于声乐室内乐课程而言，它在我国高校音乐教育中有着不可替代的作用，但是从目前来看，我国高校声乐室内乐课程发展较为缓慢，究其原因，是由于学校对于声乐室内乐的作用没有深刻的认识，从而导致对声乐室内乐课程的重视程度不高。基于此，本文针对高校声乐室内乐课程设置与实践展开探究，并提出有关课程的一些建议，以期为相关领域探究提供一些借鉴之处。

简介：摘要：随着新时代钟声的敲响，对高校思想政治课程提出了新的要求，从多层次、多方位锻炼学生的内在品质和关键技能，使学生身体和心理共同成长，成为多方面优秀的人才。经济的开放、时代的改革，拉近不同地区、民族文化之间的交流，逐渐形成多元化的社会局面。本文结合新课程改革的要求和社会对人才的需求，浅谈高校思政课程的实际作用，针对课程设置和教学改革提出有效措施，以供各位教师参考。

简介：

简介：摘要：当前广播电视事业的发展需要更多的优秀主持人，播音主管专业教育奠定了主持人的基本职业技能。但是，目前播音主持专业过热，开设过多，部分大学的播音主持专业定位混乱，课程陈旧。随着报考播音、艺术专业考生人数逐年增加，各地考试如雨后春笋般涌现出来，其中市场鱼龙混杂，教师的教育水平参差不齐，还出现了各种问题。课程设置的特色化是实现培养目标的重要保证，文章从播音主管专业学科规律和职业岗位特点出发，阐述了播音主持专业课程设置的多样化思考，探讨了播音主持专业课程设置的特色方式。

简介：摘要：幼儿园课程设置应充分考虑幼儿个体差异，以培养幼儿的兴趣和潜能为出发点，注重综合素质的培养，而非简单追求知识的堆积。幼儿园教育应以培养幼儿探索精神、创造思维和社交技能为目标，为幼儿未来的学习和成长奠定坚实的基础。

简介：摘要：小学是数学学习的基础阶段，在教学中加强学生学习能力的培养，可以为日后的学习奠定坚实的基础。因此，教师要从当前小学数学教育现状出发，积极创新，采用新颖有趣的教学方法，以推动小学数学教育的发展。下面将初步探讨如何在新课程标准下构建高效的小学数学课堂教学模式。

简介：摘要：本文旨在探讨大学体育课程设置对学生全面发展的影响。通过分析大学体育课程的目标、内容和方法，以及与学生全面发展相关的因素，可以提出合理的体育课程设置建议，促进学生身心健康和综合素质的提升。

简介：摘要：本论文研究了大学语文选修课的课程设置，旨在探讨其多样性、实用性和文化传承对学生的重要影响。首先，强调了选修课的多元领域，如文学、写作、口语表达和文化研究，为学生提供了丰富的选择机会。其次，分析了选修课程如何培养实用的语文技能，包括写作、演讲和跨文化沟通，以提高学生的职业竞争力。同时强调了选修课对多元文化理解和本国与外国文学的促进作用，培养学生的国际视野和文化尊重。总之，大学语文选修课的课程设置旨在培养学生的综合能力，满足他们的兴趣和需求，为他们的职业发展和社会参与提供了有力支持。这一领域的持续改进和创新将有助于提高大学语文教育的质量和影响力。

简介：摘 要：本研究针对幼小衔接教育中的教育方法与课程设置进行了深入探索。通过分析幼小衔接的教学理念，提出了一系列适应孩子发展规律的教育方法，旨在优化教学过程，促进学生全面而平稳的发展。在课程设置方面，本研究不仅梳理了现状，还针对存在的问题提出了具体的改进措施，以适应教育的连贯性要求。该研究的成果对于构建更加科学合理的幼小衔接教育体系具有一定的实践指导意义。