简介：教师的劳动主要体现在课堂上，课余时间是教师课堂教学的前奏和延续，充分利用课余时间思考教学工作，会大有裨益。教师课余时间应着重思考：学生需要什么，教学综合什么，师生交流什么，教学改进什么。教师要养成不断思考的习惯，尤其是课下。教师只有对教与学内容进行全方位的过滤加工，才能实现教学的高效。

简介：排球运动是大众体育的一个重要组成部分,也是高校体育课的一个重要组成单元。排球运动本身具有隔网无身体对抗、活动量较小、较强竞技性和趣味性等特征,深受广大学生喜爱。但近年来高校选修排球课的学生数量却逐年下降,尤其以女生最为明显。从实际教学出发,以软式排球为例,根据高校排球课程的实际情况,分析原因并提出相应建议。

简介：体育运动对于听力有障碍的学生的听力恢复有很大的作用,因为他们正处于成长时期,身体发育尤其敏感,是听力恢复的最佳时期。研究听障学生与体育运动的关系很有必要,这有利于他们通过体育运动来恢复健康。体育教师应该注重添加体育内容,创新教学方式,激发听障生课余时间参加体育活动的兴趣,让听障学生在体育运动中体会到人生的乐趣。

简介：当前在普通中学都开设了排球专项课。传球是排球教学的重点，其技术动作有一定的难度，如何针对学生的具体情况，使学生能在教学时数有限的情况下，较快的掌握传球技术，本文结合我校多年来排球专项课的实践经验及实际情况，就正面上手传球的教学法进行探索研究。

简介：高校学生是体育人口的重要组成部分，他们是否经常参加体育锻对我国整体人民的健康水平的提高影响非常大。同时良好的体育锻炼习惯也是保持健康、促进全面发展的重要保障。因此，本文从人为本的指导方针与思想出发，对影响山东省部分高校学生课余体育锻炼取向特征进行调查，旨在找出各种影响因素，为研究大学生体育体育锻炼取向特征提高帮助。

简介：本文运用多种研究方法，对山西省高校软式排球的现状和教学情况进行了研究分析。山西省高校软式排球开设比例较高，但是场地和器材，教师的专业化培训水平较低，专业性的教材缺乏，都不能满足学生教学的要求。

简介：区别于中学较为封闭式的管理,大学教育使得学生的自由度变高了,可支配的时间增多了。如何科学、有效地利用课余时间,使课余时间价值最大化,从而促进大学生的全面发展,提升大学的教育质量,这是大学生需要思考的问题,也是高校需要重视的问题。本文采用问卷调查的方法,通过对某高校本科生的调查,了解大学生课余时间分配现状和管理情况,发现存在问题,进而分析大学生课余时间管理的影响因素,对大学生课余时间管理提出对策和建议。