简介：摘要：本文从课程思政改革的背景和内涵入手，阐述课程思政改革意义，探究课程思政的现状，剖析课程思政建设存在的突出问题，进而寻求妥善的实施策略，以期为课程思政建设提供新的思考路径。

简介：摘要：作为市场营销专业的核心课程之一的营销策划课程，承担着技能培养和立德树人的重要任务。通过营销策划课程设计对标育人目标，把握营销策划课程思政建设方向和重点，将课程思政目标融入教学设计，使学生具备从事营销策划相关工作所必需的基本知识与技能。

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简介：摘要：《仪器分析》是化学、材料等专业的必修课程，开发《仪器分析》课程中的思政元素，在知识传授与技能培养的同时，实现专业课程的“思政育人”功能，为专业课程思政教育改革提供思路和方法。

简介：   【摘要】习近平总书记指出，青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，教师要引导他们走正路，给青少年的心灵埋下直善美的种子，扣好人生的第一粒扣子。百年大计教育为本立德树人是教育的根本任务，思政课教师的责任重大，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。因此，立德树人，思政课必先行。

简介：摘要：随着国家教育体制机制改革的进展，越来越多的家长结合国家政策法规导向以及学生的实际学习情况、学习能力考虑，为孩子选择中等职业学院这一出路。中等职业学校的学生数量与日增长，学生的学习水平、学习能力之间的差距也呈增大趋势[[1]]。数学作为一门较为抽象、对学生逻辑思维能力要求较高的学科，教学难度较大。同时，在国家课程建设的推进过程中，加强了对思政元素的关注。本文着眼于中等职业学校数学教学中的数列教学，探究思政元素与数列教学结合的新渠道，以期实现思政元素与数列教学耦合育人。

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简介：摘要：毋庸置疑，小学体育课程的思政工作具有至关重要的意义，它不仅有助于学生掌握体育技能，更能够提升他们的思想道德素养，培养健康的心理和生活态度。因此，我们必须要重视体育课程思政的开展，并不断地进行改革与完善。在实际的授课过程中，我们必须不断探索和创新教学方法，以提升教学质量和效果。在开展教学活动时，应充分挖掘教材内容的内涵，将思想政治元素融入其中，并通过多种方式进行渗透，以提升学生学习兴趣，实现良好教学效果。加强教师队伍建设，提升教师在思想政治教育方面的素养和能力，加强教学的科学性和规范性。

简介：摘要：政策与制度是执法管理的重要保障，建立健全法制保障体系，进一步完善水政执法保障措施，通过构建执法网络贯通全市、创新执法工作方式、制度到位、责任到人的水政执法机制，实现全市水政监察工作全面发展，为水利事业顺利推进保驾护航。

简介：摘要：探索在药学教学中实施思想政治理论课教学的途径和方法，提高医学生的职业素质、品德素质。在此基础上，以案例教学法、价值导向法、科学研究法、社会实践法等四种教学方法，对药学教育的育人作用进行了探讨。研究表明，在教学中融入思想政治教学内容，可以提高学生的学习热情，增强他们的社会责任感、职业伦理意识，促进药学专业的整体提高。

简介：摘要：初中思政课程评价与改革的研究是当前教育领域的关注焦点。本文旨在探讨初中思政课程的地位和作用，分析现有评价体系存在的问题，并提出初中思政课程评价和改革的启示和建议。在思政课程评价方面，需要综合考虑学生道德发展、社会责任感等多个方面，建立科学准确的评价指标体系。对于改革初中思政课程，提出加强教师队伍建设、优化课程内容和方法、引入多元评价方式等建议和措施。初中思政课程评价与改革的研究为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了重要参考和指导。

简介：摘要：《治国理政》包含了中国的战略思维，在海内外引发巨大反响。本文从直译法、意译法、省略法、同义习语借用法（借译法）等相关翻译方法探析《治国理政》用典的英译方法，以让译文更好地传递出中华文化的深刻内涵，为中华优秀传统文化的翻译传播以及中国特色社会主义理论政治道路翻译研究提供参考。

简介：摘要：高校课程思政改革的核心要求是实现专业课与思政课同向同行，形成协同育人效应。为此，需牢固树立“课程思政”理念，在高校思政课与专业课教学口标设置、教学内容安排、课堂教学、实践教学、师资队伍建设、教学管理等环节实现思政课与专业课的深度融合。

简介：摘要：中等职业教育的目标是为社会培养出一批高素质、高能力的综合型技术人才。新时代赋予了中等职业教育新的使命和任务。中等职业教育课程思政育人是新时代中等职业教育改革的重点，同时也是构建“三全育人”教学体系的重要载体，通过教育教学创新对学生的思想行为产生积极的影响，实现人文素养与职业技能的全面提升。基于此，文章指出了中等职业教育课程思政育人中存在的问题，从而提出新时代中等职业教育课程思政育人路径建议，旨在提升课程思政育人实效。

简介：摘要：中职物流服务与管理专业课程思政的构建与实施是培养德智体美劳全面发展的人才的重要举措。通过思政教育的引入，可以在学生中树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的道德水平和社会责任感，培养学生的专业素养、创新精神和职业道德，促进他们积极参与社会和经济发展。本文通过对课程思政进行分析，明确了中职物流服务与管理专业课程思政构建的意义，并提出了具体的构建与实施措施，以期促进中职学生的全面发展与健康成长。

简介：摘要：工商管理专业课程蕴含丰富的思政元素，在培养专业人才与推动大学生成长方面极具现实意义。本文旨在探究工商管理专业课程如何通过思政教育的方式进行线上线下教学，并提出相应的教学途径。通过对思政教育和工商管理专业课程的研究，结合线上线下教学的特点，提出了一些具体的教学途径和方法，以帮助教师和学生更好地实施思政教育并提高教学质量。

简介：摘要：本论文探讨了高校学生思政管理与校园文化建设的融合，强调其在培养全面发展的学生、提高校园凝聚力以及传播学校文化方面的重要性。首先，对思政管理和校园文化的定义及作用进行了梳理。随后，分析了两者之间的相互关系，强调了思政教育与校园文化的相互促进以及校园文化对思政管理的支持和补充。然后，提出了实施融合的途径，包括教育课程与文化活动的有机结合、学生自治组织与思政管理体系的协同发展以及师生互动的互动性。最后，通过成功案例分析，突出了融合的效果和意义。

简介：摘要：本文主要通过对现阶段高校辅导员思政管理中存在的问题进行分析，来探讨网络环境下创新高校辅导员思政管理的有效措施，旨在转变传统的辅导员思政管理模式，不断地创新高校辅导员思政管理手段，充分利用先进的网络技术，以提高辅导员思政管理水平，贯彻落实思政教育目标，予以学生正确引导，提升学生的思想政治素质。

简介：摘要：课程思政建设是公共绩效管理的基本职责。随着行政管理专业课程思政教学改革的不断深入，如何凸显公共绩效管理课程思政价值，较好的设计公共绩效管理课程思政至关重要。公共绩效管理课程思政框架设计包括明确课程思政的教学目标、展示课程思政的教学元素、选择合理教学方式和构建科学的教学评价体系四方面内容。