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497 个结果
  • 简介:摘要目的探讨血糖浓度对PET/CT检查中心生理性摄取影响的临床应用价值。方法回顾性分析2012年12月至2014年2月在行PET/CT检查的患者或体检者,排除患有心脏及脑部恶性肿瘤、严重心功能不全及弥漫性梗等疾病,影响心肌及组织正常摄取者。入选共225名检测者,以血糖浓度不同分三组血糖正常组、血糖稍高组、血糖较高组。分别观察各组心脏与组织的PET图像,并对其SUVmax值进行测量,根据图像质量及摄取程度分为0~3四个等级,最后进行两两组间对比。结果血糖较高组心肌的各个级别的比例与其它两组比较P<0.05,具有统计学意义。随着血糖水平的降低,心肌显影比例升高。血糖正常组心肌显影2级、3级的比例明显高于其他两组。而组织对18F-FDG的摄取值与血糖值呈反比,血糖正常组>血糖偏高组>血糖较高组,且与其他两组比较P<0.05,具有统计学意义。结论空腹血糖浓度对人体心肌或组织的显像或生理性摄取SUVmax产生了一定影响,了解这些生理性摄取显像规律变化,认真做好l8F-FDGPET/CT检查前的准备,可为核医学影像医师阅片提供更为详尽信息,保证了图像质量,有利于提高临床诊断的准确性。

  • 标签: 血糖 生理性摄取 最大标准摄取值 阈值 肿瘤
  • 简介:摘要目的探讨高血压病与白质疏松的关系。方法从2013年5月到2014年5月连续收治的白质疏松患者为研究对象。根据有无脑白质疏松,分为白质疏松组和非白质疏松组,其中脑白质疏松患者164例,非白质疏松患者104例。收集两组间临床资料如性别、年龄、高血压、糖尿病、吸烟、饮酒、血脂异常、血浆纤维蛋白原、空腹血糖、血尿酸、血清白蛋白、血同型半胱氨酸等,采用单因素和Logistic回归分析白质疏松相关危险因素。结果白质疏松组(164例)与非白质疏松组(104例)相比,高血压病患者比例较高(65.85%vs15.38%,P<0.001)。经logistic多因素回归分析,高血压病(P=0.035;OR,1.156;95%CI,1.010-1.324)与LA的发生独立相关。结论高血压病是LA的独立危险因素。

  • 标签: 高血压病 脑白质疏松 危险因素
  • 简介:下面的试题帮你判断自己的孩子是右脑型还是左型。右脑型测验1.清楚记得初次见面的人的面孔2.喜欢用木头或天然材料造的东西3.肚子不饿就不肯吃东西4.挨骂后不会闷闷不乐5.对新的玩具和游戏立刻感兴趣6.热衷收集组合模型和废物7.清楚记得电视或画册上出现人的脸或表情

  • 标签: 右脑型 型左脑 孩子右脑
  • 简介:<正>如果问:人世间什么最珍贵?有人答生命最珍贵;有人答爱情最珍贵;有人答理想最珍贵;有人答品格最珍贵;有人答亲情……一直答下去便会一直有不同的答案。那么究竟什么最珍贵呢?我认为,人世间唯一最珍贵的就是健康聪明的大脑!假如没有一个健全的大脑,没有区别于其他生物的极高的思维能力,那人的生命将有何意义?假如没有一个充满活力的大脑?那么,理想、情感、品格等从何而来?更不必说什么发明创新建设世界了!因此,保护开发人类的大脑自然也应该是最重要的事啦。各位亲爱的读者小朋友,我有幸能在本刊中为大家健脑增智尽一份力,那当然是我的荣耀啦!随着9月新学期的开始,就让我们一起努力,共把"健脑增智"再提到一个更高的水平上吧。

  • 标签: 增智 人的生命 思维能力 创新建设 智力能力 学习成绩
  • 简介:孩子出生后,虽然已具备了人体的基本结构,但并不是成人的缩影。因为其体内的五脏六腑及各个器官,在结构上和机能上都尚未完全成熟,还需要经过一个较长的生长发育过程才能达到结构上的完善和机能上的成熟。在生长发育中,各个器官的成熟,不是同步、同期发展的,有的早,有的迟,有的快,有的慢,这就形成了幼儿不同年龄阶段在生理上的不同特点教师和家长在对幼儿进行教与养时,就必须根据幼儿的生理特点来进行,这样才有利于幼儿的成长。为此,我们特邀请原南京市儿童保健所副所长韦美翔副主任医师不定期地就幼儿生理特点、饮食与营养、疾病防治、卫生习惯等方面做些简洁明了的介绍。

  • 标签: 生理特点 幼儿 生长发育 儿童保健 抑制过程 神经活动
  • 简介:090608答案:1C;2B;3B;4A;5B;6A;7B;8B;9B;10A090631答案:煎锅、点火用的燃料、塑料勺090642答案:揭秘:这个杀人过程其实是一个真空实验,比如一个真空的玻璃管,

  • 标签: 训练营 风暴 玻璃管 真空
  • 简介:【摘要】大脑和小学英语课堂本来是两个不同的概念,但是却有着千丝万缕的关系。课堂学习在教与学的活动中,学生的大脑都在高速地运转着,具体在小学英语的课堂教学中,学生的思考、参与、反馈、表达都有着大脑对信息的加工和处理,在学者们对大脑的科学研究基础上,如何更加有效地遵循小学生大脑发展的规律,提高小学英语课堂教学的效率,不仅能使学生高效地学习、达到事半功倍的效果,还能全面提高学生的英语学科素养,提升语言力,文化力,思维力,学习力和创造力。

  • 标签: 大脑 导向 小学英语课堂
  • 简介:【摘要】在倡导素质教育的今天,小学语文大改革,“部编版”教材全面来袭。如何应对?需要不忘初心,回归本源。这个本源就是解放学生的创造力。陶行知先生说“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。” 如何解放?基于此,我将结合教学经验,从解放学生的“”、“嘴”和“手”三个方面来阐述。

  • 标签:   小学语文   创造力
  • 简介:摘要:牛羊包虫病是一种严重危害牛羊养殖和人类健康的寄生虫病。本文旨在探讨牛羊包虫病的防治对策与建议。研究发现,疫苗接种与免疫防控、畜禽管理与环境控制以及寄生虫药物治疗与预防是有效控制牛羊包虫病的重要手段。通过加强疫苗接种和免疫防控,减少牛羊感染犬绦虫的几率;通过科学的畜禽管理和合理的环境控制,降低病原虫的传播风险;通过寄生虫药物治疗和预防,有效控制和消灭病原虫。这些对策与建议为牛羊包虫病的防治提供了重要的指导和参考,有助于减少病例的发生,保障牛羊养殖业和人类健康。

  • 标签: 牛羊脑包虫病 防治对策 疫苗接种 免疫防控 畜禽管理 环境控制
  • 简介:摘要目的探讨双相障碍抑郁发作与抑郁症患者血清谷氨酸(Glu)及γ-氨基丁酸(GABA)水平差异。方法选择2018年5月至2019年3月在暨南大学附属第一医院精神医学科就诊的抑郁症患者(抑郁症组)47例、双相障碍抑郁发作患者(双相抑郁组)45例,社区招募健康对照(健康对照组)41名,以17项汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定被试抑郁、焦虑症状,采用酶联免疫吸附法检测被试血清Glu、GABA、Glu脱羧酶(GAD)水平,计算Glu/GABA比例。结果抑郁症组与双相抑郁组血清Glu[(36±7)mg/L、(37±7)mg/L比(28±4)mg/L,F=10.97,P<0.01]、Glu/GABA比例(5.77±0.35、8.18±0.24比3.35±0.33,F=37.68,P<0.01)高于健康对照组,而GABA[(6.1±0.7)μmol/L、(4.1±0.8)μmol/L比(8.1±1.2)μmol/L,F=21.61,P<0.01]与GAD[(31±6)U/L、(31±6)U/L比(35±6)U/L,F=5.61,P<0.01]水平则低于健康对照组,并且双相抑郁组血清GABA水平低于抑郁症组,Glu/GABA比例则高于抑郁症组(P<0.01);抑郁症组血清GABA水平与HAMD睡眠障碍因子呈负相关(r=-0.46,P=0.01)。结论抑郁症与双相障碍抑郁发作均存在外周血液循环Glu、GABA能神经递质水平异常以及Glu与GABA平衡紊乱,并且双相障碍抑郁发作患者GABA能神经递质水平异常以及Glu与GABA平衡紊乱更为明显。

  • 标签: 抑郁症 双相障碍 谷氨酸 γ-氨基丁酸
  • 简介:叙述了9个苯并-15-冠-5缩氨基硫脲类化合物在以乙醇为溶剂,浓盐酸为催化剂回流与微波辐射条件下的合成方法研究。结果表明其中只有2个化合物e和h适合于高温回流和微波辐射条件下进行反应,其它化合物出现了分解或变质现象。对于化合物e和h,在微波辐射条件下进行反应时,仅仅3分钟,反应几乎定量完成,是目前发现的最高效的合成方法。

  • 标签: 苯并-15-冠-5 缩胺基硫脲 合成方法
  • 简介:本文在以环庚酮缩氨基硫脲(HL)为配体的非水溶剂中,用Cu、Fe、Zn金属做阳极,首次用电化学金属阳极氧化法合成了环庚酮缩氨基硫脲(HL)与Cu(Ⅱ)、Fe(Ⅱ)、Zn(Ⅱ)的金属配合物,通过元素分析、红外光谱、紫外光谱、摩尔电导等对配合物进行了表征.

  • 标签: 电化学合成 环庚酮缩氨基硫脲 金属配合物
  • 简介:摘要目的结合病理分析颜面血管瘤综合症的CT表现。方法回顾分析8例颜面血管瘤综合症的临床和CT资料。结果颜面血管瘤综合症8例CT影像均有特征性表现,为一侧或两侧顶枕叶或额顶颞枕叶表浅部位的回或弯曲条带状钙化伴病侧大脑半球发育不全或萎缩。同时合并软化灶者2例,合并同侧颅骨增厚者2例。结论CT能够很好地显示颜面血管瘤综合征的宽大脑回状及弯曲条带状钙化的特征。诊断具有特征性。

  • 标签: 脑颜面血管瘤综合征 体层摄影术 X线计算机
  • 简介:摘要小儿性瘫痪病因具有复杂性、多样性,目前公认的脑瘫病因主要有新生儿窒息、缺血缺氧性病、核黄疸及迁延性黄疸、早产、未熟儿等。本文系统的介绍了脑瘫在早产、低出生体重、脑室周白质软化、孕期感染等病因方面所取得的最新研究进展,并讨论了研究时应注意的几个问题。

  • 标签: 脑性瘫痪 病因学
  • 简介:陶行知先生的手并用思想提醒我们要重视实践活动.手并用的劳技课题研究活动以其内容丰富、形式多样、研究方法自由的特性,始终吸引着孩子们的目光.

  • 标签: 陶行知思想 手脑并用 劳技课题 实践活动
  • 简介:090205答案:1C;2C;3C;4A;5C090209答案:1A;2ABCD;3ABC;4C090240答案:“事情很简单,他和他妹妹一家人给咱们的食物里下了迷药,然后把咱们拉到另外一座一模一样的房子里,造成红房子失踪的假象,又偷袭了你,以此来恐吓我们离开他们好慢慢找金子。咱们来时的车印早被雪掩埋了,

  • 标签: 训练营 风暴 咱们 房子
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  • 简介:介绍了当今脑科学研究的进展和最新成果。从发育关键期与教育的适时性,结构和功能的可塑性与教育的可行性、必要性,情绪的脑机制与情感教育,脑电波与最佳学习状态等方面论述了脑科学研究和大脑开发对教育的现实意义,提出了根据脑科学理论来整体、全面开发大脑,总结、改进教学方法,推行素质教育。

  • 标签: 脑科学 教学方法 素质教育 高校
  • 简介:090104A答案:A、B090125营案:1B;2D;3ABCD;4A090104B答案:A、B、C、D090143答案:梅尔夫发现这夫妻二人卖的二手物品全以轻、小为主,便已经心生怀疑。跟踪到他们家后,看到这条狼狗,就将整个案件串联到了一起。原来,夫妻二人用驯化了的狼狗钻进有鸡洞的人家,接着狼狗站起来帮他们打开门闩,然后就轻而易举地实施了盗窃。

  • 标签: 训练营 风暴 狼狗 夫妻