简介：化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是高中化学非常重要的内容,是培养学生实验能力的载体。化学实验课程不同于其他课程,它需要学生自己动手操作,通过学生自己动手操作对实验现象进行分析更有利于学生加深理解,提高学习效率。在教学中教师应注重让学生自己动手实际操作,培养学生实验操作能力。但由于现行教材所涉及的实验存在不足：实验装置过于繁琐,安装时大量占用宝贵的课堂时间。

简介：摘要：数学是一门实践性较强的学科课程，因此，在小学数学教学中，教师需要重视数学教学的实践性，以实验教学的方式激发学生的学习兴趣，体现实验教学在小学数学教学中的实效性。就小学数学教学实践内容对实验教学实践方式进行了阐述。

简介：摘要实验探究是新课程倡导的探究活动的主要方式，也是新课程学习的重要内容。在新课程环境下，化学课堂教学中开展以实验探究为主的科学探究活动面临种种困难和问题，因此，只有深刻领会课标，深入挖掘教材，精心设计教学，全面了解学生，恰当地提出实验探究问题，才能使我们适应探究，学会探究，培养学生的实验探究能力。

简介：化学实验教学有两种不同的教学形式:一种是验证式实验,即完成式实验。验证式实验是把实验作为论证或检验理论知识的一种手段而设计的,整个实验服从于理论知识体系的需要而编排。其优点是让学生按理论知识的主线去思考和研究问题。便于学生巩固掌握理论知识体系;其缺点是学生只需"照方抓药"去完成任务,不利于学生创新精神和实践能力的培养。而现在化学书本上的演示实验和学生实验大多数是验证式的,有很多明显的不足之处。另一种是发现式实验,也叫创意式实验。其基本精神是让学生通过实验自行去观察、探索、设计、归纳以达到分析问题和解决问题的目的。其主要优点是突出学生动手能力、研究能力、创造能力的培养,而不局限于印证有关理论知识。这类实验的进行对教师的教

简介：摘要：实验，高中物理的灵魂，高中物理的学习是理论与实践共同进步的结果，理论需要实验的检验，实验需要理论的引领，由此可以看出实验对于高中物理学科来说是何等的重要，实验不仅可以增强学生对于物理理论知识的理解，还能加深学生对生活现象的解释，还可以提高学生对于学习物理兴趣，让学生更加喜欢物理学科，为我国的科技事业培养更多的人才，但是当下的物理教学现状是教师只注重于理论的传授而忽视对于实验的学习，随着新课改的实施要求培养学生全面能力，学生的实验操作能力也是必须培养的能力。

简介：摘要：随着互联网科技的发展，教育也变得越来越便捷化，当下教育方式多种多样，使得知识的展现不单单局限于书写和口头传授，实验教学开始走进校园和课堂，尤其是数学课堂，渐渐引入了多方面的实验操作。但由于数学实验教学实践的不够成熟和数学教师对于该教学方案的不重视，使得实验教学仍然存在很多问题，这些问题是当下急需解决的，也是教师和家长们共同关心的重点问题。

简介：摘要物理是一门以实验为基础的自然科学，物理实验教学能有效培养学生的动手能力和科学思维能力。学生实验能力的培养，既是物理学科特点所决定的，也是提高物理教学质量、激发学生对物理学科产生兴趣、实施素质教育的要求。

简介：在初中物理实验教学中,物理实验不仅能帮助学生形成正确的物理概念,增强分析解决问题的能力,还能让学生懂得物理来源于生活并服务于生活。生活中的物理规律和物理现象千奇百怪,要解释和理解这些物理规律和现象就必须从科学实验入手,由此可见物理实验教学的重要性。但物理实验教学中应培养学生哪些基本实验能力,如何培养,还需物理教师重点关注。

简介：对比是科学研究中最常用的基本方法,对比是辨别异同,区分事物之间相同点和不同点的逻辑方法。物质普遍存在的个性与共性,是我们进行对比的客观基础,对物质进行对比,可以采用不同形式。对比实验可以运用于课堂教学的引入、讲授新课、复习巩固各个环节,

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简介：物理教学中,引导学生进行自主创新实验,可以有效地丰富学生的智慧,同时促进教学相长。以学生的自主创新实验来引领物理教学,教师需要具有丰富的知识和技能储备、灵活的教学机智、适时引导启发的教学艺术。结合具体案例说明,应该特别重视＂欲言又止＂＂一知半解＂＂将错就错＂＂袖手旁观＂等教学艺术的运用和发挥。

简介：摘要实验教学是科学课程教学中必不可少的环节，精准教学要求将教师的主导地位和学生的主体地位有机结合，老师引导学生去进行精准的实验操作以加深对书本知识的认知，使我们的教与学更加生动有趣、效率更高。

简介：　　在探究性实验小组合作学习中,在学生合作学习的过程中,教师在学生开展探究性实验过程中应深入到每个小组

简介：实验教学不仅能使学生深刻领会课堂上所学的理论知识，还能培养学生分析问题、解决问题的能力。探究精神、科技创新能力、实事求是的科学态度是新世纪人才所必备的素质，照好的科学启蒙教育对培养创造性人才起着不可低估的作用。为此，教师要更新观念。改革传统的实验教学模式，搞好小学阶段的科学启蒙教育。笔者作了如下尝试：

简介：物理是一门实验科学，物理实验对理解和掌握物理概念和规律，对于物理知识的巩固和运用有着至关重要的作用。中学物理实验教学的基本形式有：演示实验、学生分组实验、边教边实验以及课外实验等，这几种实验形式对于学生能力的培养都起着重要的作用。

简介：摘要物理学是一个实验科学，重视物理实验能力很重要，本文就提高学生物理实验能力总结了几点体会。学生实验技能的培养需通过多方面的长期培养。

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