简介：摘要：作为传播科技信息、普及科学文化知识的主要场所，公共图书馆承担着丰富全民文化生活、提升国民综合文化素质的责任。在当前阶段，公共图书馆应当逐步转变原有陈旧的服务模式，转向专业化、现代化的服务模式，以更好地服务社会。在当前全民阅读大背景下，公共图书馆的服务空间需要顺应时代发展需求，以更好地服务读者，拓展图书馆功能，满足读者的阅读需求。

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文阅读指导中情感态度与价值观的培养研究。首先分析情感态度对学生阅读兴趣、理解和习惯的影响，以及价值观对学生文学素养、人生观和社会责任感的塑造。然后提出融合情感态度与价值观的阅读指导模式，探讨具体的培养策略和方法。最后通过实践案例《示儿》验证融合指导策略的有效性。本文旨在为小学语文教师提供有效的阅读指导模式和策略，促进学生全面发展。

简介：摘要：本文探讨了在振兴战略背景下，如何推广优秀传统文化乡村阅读，以促进乡村文化传承和发展。通过分析传统文化乡村阅读的内涵和价值，并结合现实情况，提出了推广路径和策略，包括建设阅读场所、培育阅读志愿者队伍、举办相关活动等。最后，强调了推广乡村阅读对于乡村振兴和文化发展的重要性，并呼吁政府、学校、社会组织和个人共同努力。

简介：摘要：在全民阅读宣传推广中，公共图书馆有着十分重要的作用。但是，在当前时代背景下，公共图书馆如果仅仅是单纯地执行全民阅读宣传推广工作，所能够达到的效果十分有限。因此，还需要公共图书馆能够切实提升全民阅读宣传推广的强度，并引导更多的人能够参与到全民阅读活动中。公共图书馆是我国政府开展教育工作、文化宣传工作、经济信息提供工作的重要支持，要求公共图书馆能够清楚自身定位，认识到自身的使命和责任，切实做好全民阅读宣传推广的创新。文章主要分析当前中小型公共图书馆在全民阅读宣传推广中的意义，并对其中存在的问题进行整理，以此来针对性提出可行性措施，达到更理想的工作效果。

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展，新时代背景下公共图书馆的职能也需要发生根本改变，为满足新时代人民群众的阅读需求，公共图书馆需要创新其阅读服务工作，立足于新时代背景下，与时俱进地创新公共图书馆阅读服务工作，探究如何做好阅读服务品牌建设工作，保证阅读服务的专业性，不断提升新时代公共图书馆的市场竞争力。本文立足于新时代背景下，研究新时代背景下，公共图书馆如何做好阅读服务品牌，使公共图书馆建设更好地满足新时代的社会发展需求，进一步推进新时代公共图书馆的建设。

简介：摘要：双减是国家为促进学生健康成长以及推动教育生态重塑采取的重大政策举措，在一定程度上具有促进公共图书馆参与教育体系结构优化的作用。从实际来看，公共图书馆和学校在推动小学生阅读推广方面起到了至关重要的作用，通过加强学校与公共图书馆的沟通与交流，立体化开展丰富的阅读推广活动，能够提高学生的综合素养，促进学生全面发展。基于此，本文首先概括了馆校合作阅读推广的重要性，其次分析了我国小学生阅读现状，最后提出了双减背景下公共图书馆和小学合作的阅读推广开展策略以及合作中需要注意的问题，旨在促进馆校合作高质量发展。

简介：摘要：在当今数字化时代，新媒体的快速发展和广泛应用已经对传统图书馆的运营和服务模式带来了深刻的影响。公共图书馆作为为广大读者提供知识、文化和信息资源的重要机构，亟需适应新媒体语境下的变革，以保持其在社会中的价值和影响力。本文将探讨基于新媒体语境的公共图书馆数字阅读推广策略，以促进公共图书馆数字阅读资源的广泛应用和受众覆盖，进一步推动公共图书馆的发展和创新。

简介：摘要：近年来图书馆在持续发展过程中，所肩负的职能愈来愈多，这在一定程度上反映出我国整体社会对于精神层面的追求又迈上了一个新的台阶。在新时代背景下，公共图书馆应着重思考如何开展创新发展，为广大人民群众提供更加优质的阅读服务，在社会进步和发展过程中肩负起自身应有的职责，对社会大众起到引导作用，不断提高我国人民的整体文化素质水平。

简介：摘要为了帮助学生突破英语阅读难的问题，初中英语教师要对传统的英语教学模式进行创新改革，将灌输式和填鸭式的教学方法转变成为以学生为中心的教育指导策略，提高农村英语阅读教学质量，帮助学生彻底突破阅读障碍。提高其教学的有效性，基于此，本文对此进行了初步的探讨。

简介：摘要：本文以推动全民阅读为背景，坚持以人为本的设计理念，在传承中创新，促进城市文化发展，彰显城市风格特色，以推进城市街区 24小时自助图书馆的建设与设计，切实提升其应用价值。

简介：摘要： 报刊采访在现阶段的公共图书馆中是一项基础性的工作，其工作质量的好坏直接和图书馆馆藏建设质量挂钩。随着近几年报刊出版市场的不断更新和变化，对于报刊采访工作提出了更高的要求，因此，如何进行公共图书馆的报刊采访工作是图书馆研究的重要话题。

简介：摘要： 小学语文作文教学在小学语文学习中是未来学习中的地基，但是，一些学生对于作文存在着抵触情绪，导致作文水平不高。分析课外阅读对语文教学的重要性，对如何提高小学语文教学质量进行细致的分析，希望能够为小学语文作文教学的发展提供一些借鉴。

简介：摘要近年来，随着“素质教育”理念的提出，《初中英语课程标准》的日益完善，为初中英语教学提出了更高的要求，要求将传统的知识传授型教学转变成语言交际运用型教学。初中英语，作为一门语言课，教师如何教、引导学生如何学，已经成为所有初中英语教育工作者都在关心的问题。而培养学生的阅读能力是初中英语教学的目的之一，也是培养学生综合语言运用能力的重要手段。阅读能力的提高不仅能使学生能够得心应手的应付考试，而且对于学生的终身学习也起到了非常重要的作用。

简介：摘要未成年人障碍阅读成为当前图书馆等公共资源利用中的新型服务课题，青少年应当成为图书馆开展阅读障碍人群服务业务的重点关注对象。提高基层图书馆的未成年人阅读服务水平，基层图书馆除需加强文献资源建设、服务空间建设、服务推广建设与人才队伍建设外，我国图书馆界还需推动政府出台相关政策、推广早期阅读理念。

简介：摘要：媒介融合视角下，图书馆可以从个性化的角度实施阅读推广活动，比如做好推广前的调研工作，了解读者喜欢什么类型的书籍、什么样的阅读方式，并在此基础上设计个性化阅读推广活动方案，这不仅可以增强推广效果，也能更好的满足读者的阅读需求。从目前图书馆阅读推广来看，存在创新力不足、个性化不足的问题，难免会对图书馆的推广效果产生影响。为此，本文将结合媒介融合视角，对图书馆个性化阅读推广活动实施提出一些建议与想法，旨在增强图书馆的阅读推广效果，期望能为图书馆事业的可持续发展提供助力。

简介：摘要:本文对新型阅读空间的内涵和特点进行了简要介绍，并对其建设意义和实际应用进行了分析，以此为依据，从建设主体、业态融合方式和空间服务形式三个方面对新型阅读空间的建设模式进行了剖析，并对基层公共图书馆新型阅读空间建设和发展的关键因素进行了阐述。

简介：摘要：读写结合教学法是基于新课程改革的全新教育教学方法，在小学语文阅读教学中有效应用读写结合教学法，能有效提升学生阅读理解能力及习作能力。为深入探究读写结合教学法在小学语文阅读教学中的重要作用，本文就以读写结合教学法为对象，详细论述了小学语文阅读教学中读写结合教学法的应用意义及教学现状，着重介绍了在小学语文阅读教学中如何发挥读写结合教学作用的相关策略，以期达到提高小学语文课堂教学的质量，为优化小学语文阅读课堂教学提供更多思路。

简介：摘要：公共图书馆是社会公益性较强的服务机构，也是公众获取优异的素养以及知识内容的重要场所，对于所有社会公众都有着一定服务和帮助义务，这也使得资源公平在公共图书馆内有着具大价值，如何依托资源公平来落实和推广公共图书馆阅读服务，成为社会各界以及图书馆需要综合考量的内容。本文以公共图书馆公平阅读为切入点，通过分析图书馆和公平资源之间关系，了解图书馆公平阅读层面存在不足之处，探索公平利用图书馆资源的方式。

简介：摘要：读写结合教学法是基于新课程改革的全新教育教学方法，在小学语文阅读教学中有效应用读写结合教学法，能有效提升学生阅读理解能力及习作能力。为深入探究读写结合教学法在小学语文阅读教学中的重要作用，本文就以读写结合教学法为对象，详细论述了小学语文阅读教学中读写结合教学法的应用意义及教学现状，着重介绍了在小学语文阅读教学中如何发挥读写结合教学作用的相关策略，以期达到提高小学语文课堂教学的质量，为优化小学语文阅读课堂教学提供更多思路。

简介：摘要：公共图书馆空间与场景打造是阅读推广服务的新途径，对有效推广阅读服务具有十分重要的意义和价值。本文笔者将从图书馆空间与场景再造的意义和原则入手，对其与阅读推广服务深度融合的路径进行探究。