简介：【摘要】目的：探究妊娠合并症产妇实施系统护理干预在母乳喂养知识掌握率、母乳喂养率的积极影响。方法：选取我院2020年1月2021年1月内收治的妊娠合并症产妇共计106例，依据双盲分组法分为观察组（n=53）和参照组（n=53），参照组实施常规护理干预，观察组实施系统护理干预，对比分析不同组别下的母乳喂养率和母乳喂养知识掌握率。结果：观察组母乳喂养率为92.45%，参照组母乳喂养率为67.92%，观察组高于参照组，经统计学分析对比有意义（P＜0.05）；观察组的母乳喂养知识掌握率为96.23%，明显高于参照组的母乳喂养知识掌握率为75.47%，统计学分析对比差异显著（P＜0.05）。结论：妊娠合并症产妇实施系统护理干预可明显提高母乳喂养知识掌握率和母乳喂养率，临床推广和应用价值较高。

简介：摘要：目的：研究子宫肌瘤患者以临床路径护理实施干预对其护理满意度与健康知识掌握度的影响。方法：本院选取2019-2020年，子宫肌瘤患者120例，依据护理模式不同将其分为对照组与实验组，比对患者对对其护理满意度、健康知识掌握度以及遵医行为。结果：实验组护理满意度为49/60（98.00%），对比对照组42/60（84.00%）更高；实验组患者健康知识掌握度以及遵医行为更优，p

简介：【摘要】目的：观察预见性护理对糖尿病肾病血液透析患者健康知识掌握程度和低血糖发生率的影响。方法：选取2020年1月-2022年2月在我院进行糖尿病肾病血液透析患者48例，运用数字法分为实验组与对比组，对比组应用常规护理，实验组应用预见性护理，比较两组患者掌握健康知识程度、低血糖发生率、依从率和护理满意度。结果：实验组掌握健康知识评分和依从率、护理满意度明显高于对比组，低血糖发生率比对比组低，P＜0.05，组间比较差异具有意义。结论：预见性护理对糖尿病肾病血液透析患者掌握健康知识和低血糖发生率具有积极影响，值得推广和应用。

简介：摘要 目的 本文以探讨临床糖尿病肾病血液透析患者的护理工作为研究核心，并进一步分析对其介入预见性护理的作用，以及其对患者健康知识掌握程度、低血糖发生率的影响。方法 收集80例在2021年1月~2022年1月期间我院收治的糖尿病肾病血液透析病例，判定其符合纳入标准后，展开分组研究，对两组患者健康知识掌握率、低血糖发生率进行调查，对各项数据进行分析、比较，并将其予以整合做详细阐述。结果 观察组在健康知识掌握率、低血糖发生率统计中，各项数据指标均远远优于对照组，组间数据达到p小于0.05，存在对比性。结论 将预见性护理干预运用在糖尿病肾病血液透析患者护理中，予以实施科学有效、合理的、优质护理措施，其护理效果显著，可有效减少低血糖发生率，大幅提升患者知识掌握率，建议推广。

简介：【摘要】目的：观察聚焦解决模式护理在甲状腺功能减退（甲减）患者中的应用效果。方法：选择80例甲减患者作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组与观察组各40例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上采用聚焦解决模式护理，比较两组护理前后疾病知识掌握度、服药依从性和焦虑自评量表（SAS）评分。结果：护理后，观察组疾病知识掌握度和服药依从性评分均高于对照组，SAS评分低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要目的对我院非内分泌科护理人员糖尿病相关知识与胰岛素注射技能掌握的现状进行调查和分析，并对其中存在的问题进行指导。方法从我院除内分泌科外的28个科室随机抽取护理人员90名，发放我院自制调查问卷对非内分泌科护理人员糖尿病相关知识与胰岛素注射技能掌握的现状进行调查和分析。结果根据本次研究结果显示，非内分泌科的护理人员对糖尿病相关知识与胰岛素注射技能的掌握总体偏低，并且无一完全掌握。结论非内分泌科护理人员糖尿病相关知识与胰岛素注射技能掌握的情况并不客观，所以应该加强对非内分泌科护理人员相关知识与技能的教育和管理。

简介：摘要目的探讨在乳腺癌患者应用延续性护理对患者化疗健康知识掌握情况和生活质量的影响。方法选取2016年5月-2017年5月在医院接受治疗乳腺癌手术的90例患者作为此次研究对象，入选患者随机均分为两组，其中对照组的45例患者给予常规护理，研究组的45例患者给予延续性护理干预，对比两组患者的生活质量和对健康知识的掌握情况。结果研究组患者对术后化疗健康知识的掌握情况和生活质量评分均明显高于对照组，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在乳腺癌患者术后化疗期间给予延续性护理干预，有效提高患者的健康知识掌握情况，改善其生活质量，值得临床大力推崇。

简介：摘要：目的：探究在2型糖尿病患者的护理中实施口服药强化治疗护理干预对患者口服降糖药知识掌握的提高应用效果。方法：选取于2021年1月-2023年1月期间在本院接受口服药治疗的2型糖尿病患者作为样本来开展此次研究，选取例数为50例，通过电脑抽号法将这50例2型糖尿病患者分为两个组别，其中参照组收治的25例患者进行常规护理，观察组收治的25例患者接受强化护理干预，之后比较两组患者的护理效果。结果：观察两组2型糖尿病患者护理后对口服降糖药知识掌握对比情况可知，观察组患者对口服降糖药知识掌握优于参照组（P＜0.05）；分析两组2型糖尿病患者护理后血糖水平的差异可知，观察组患者接受护理后的血糖水平变化明显高于参照组（P＜0.05），观察组血糖达标时间明显低于参照组（P＜0.05）。结论：对于2型糖尿病口服药治疗患者来说，应在其护理工作中实施强化护理干预，这有助于改善患者对口服降糖药知识掌握情况，维持血糖平衡，降低血糖达标时间，对该病具有较高的应用价值。

简介：摘要：目的 分析家属参与式护理对学龄期支气管哮喘患儿健康知识的掌握水平及用药依从性的影响。方法 采取抽签法将2023.01~2024.01本院接收的56例支气管哮喘患儿分为对照组（n=28，常规护理）与观察组（n=28，家属参与式护理），统计学分析两组的相关临床指标，以分析结果为科学依据评价护理效果。结果 观察组的健康知识评分与用药依从率高于对照组（p<0.05）。结论 家属参与式护理对学龄期支气管哮喘患儿健康知识的掌握水平及用药依从性的积极影响大于单一常规护理。

简介： 【摘要】目的 :探讨高血压、糖尿病患者参加自我管理小组活动及掌握健康知识对血压血糖控制效果的影响。 方法：选取我院 2019 年 4 月至 2020 年 4 月收治的 80 例糖尿病、高血压 患者，均 40 例， 运用自我管理小组活动及掌握健康知识干预 ，对比两组患者中高血压患者在干预前后的 SBP 、 DBP 效果，对比两组患者中糖尿病患者的血糖指标。 结果： 糖尿病患者自我管理后的空腹血糖、餐后 2h 血糖、糖化血糖蛋白均小于自我管理前， 差异具有统计学意义 （ P ＜ 0.05 ）， 高血压患者自我管理后的 SBP 、 DBP 均比自我管理前低， 差异具有统计学意义 （ P ＜ 0.05 ） 。 结论：对高血压、糖尿病患者使用自我管理小组活动和掌握健康知识管理方法能够激发控制疾病的积极性，使他们能够更多地自我管理过程，这对于控制疾病的发展和改善病人的生活质量是非常重要的。

简介：摘要：目的：研究病毒性肝炎临床护理中实施健康教育指导对疾病知识掌握情况与满意度。方法：选择病毒性肝炎患者，于2021年6月到2022年4月收录患者，分为77例对照组与77例干预组，分析健康教育指导对疾病认知掌握情况的影响。结果：干预组满意度较之对照组高（P＜0.05）；干预组健康认知掌握程度高于对照组（P＜0.05）。结论：病毒性肝炎患者病情干预阶段，通过开展健康教育指导措施，能够使得患者对相关疾病的认知程度有效提升，优化患者认知程度，可有效提升满意度评分，有推广应用价值。

简介：【摘要】目的 观察老年慢性病患者的量化评估模式延续性护理效果及对疾病知识掌握度、WHOQOL-BREF评分的影响。方法 选取我院、老年慢性病患者，分为2组，对比两组患者的疾病知识掌握度和生存质量。结果 观察组患者的疾病知识掌握度和生存质量评分更高（P<0.05）。结论 量化评估模式延续性护理能够提高患者疾病知识掌握度和生存质量。

简介：【摘 要】目的：探究神经内科临床护理带教中运用目标教学法对护士学习积极性、护理知识掌握度的影响。方法：筛选2018年7月至2020年10月在我院神经内科实习护士44名，经随机投掷法分为对照组（给予传统教学方法）与观察组（给予目标教学法）。比较两组教学方式效果。结果：观察组案例分析（91.12±3.08）分、理论知识（95.59±2.11）分、实践操作（91.47±3.16）分均高于对照组（80.97±5.13）分、（83.64±5.79）分、（80.65±4.82）分（P＜0.05）；观察组教学满意度100.00%高于对照组68.19%（P＜0.05）。结论：目标教学法在神经内科临床护理带教中效果显著。

简介：

简介：

简介：2016年8月,党中央、国务院召开了新世纪第一次全国卫生与健康大会。在大会召开一周年之际,在党的十九大召开之前,我们隆重表彰全国卫生计生系统先进集体、先进工作者和劳动模范及“白求恩奖章”获得者,很有意义。习近平总书记、李克强总理高度重视这次表彰,专门作出重要指示批示,我在会议开始时已作了传达。