简介：我和何应辉相识相知几近三十年了，三十年中社会急剧的变革引发了生存环境的剧烈变化，而何应辉却以罕见的定力坚持着自己的艺术信念、人生追求，自信而清醒，真诚复虔诚地在书道上勇猛精进，其真诚不伪、用志不分一如青年时期，这在喧嚣如商贾之市，巧饰似优孟之场的今世尤为可贵。

简介：如今，各省美术高考纷纷实行联考方式，这给考生带来很多好处，让学生只需参加一次联考就可以报考省内大部分艺术类院校乃至省外艺术类院校，此后再根据个人情况选择一些院校参加校考。这种安排在很大程度上减轻了学生的负担。联考一般考素描、色彩和速写三科，具体内容各地每年都可能不同，比如素描，2008年辽宁考静物，2009年考题变为头像；山东省2009年考的是静物默写；

简介：书法是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族文化思想最凝练的物化形态，是传统文化的精髓。书法教育是中国教育体系中的一个重要组成部分，而中小学书法教育是书法教育的基础阶段，具有音乐、美术课程不可替代的教育功能，然而很多人对于写字和书法的关系、硬笔书法和毛笔书法的关系、书品和人品的关系以及楷书和行书的关系等问题缺少正确的认识，尚存在一些误区。本文试图就以上几个问题予以剖析．以期对当前中小学书法教育有所裨益。

简介：

简介：秦永龙,1943年6月出生于广西荔浦县,1969年毕业于北京师范大学,并留校任教。当代著名文字学家、书法家、书法教育家,汉语言文字学博士研究生(含书法方向)导师,北师大艺术与传媒学院美术书法系主任,中国书协教育委员会委员。著有《金文选注》、《汉字书法通解》、《楷书指要》、《书法常识》、《书法精品》等,另有合著近十种。

简介：何应辉先生作为上世纪80年代崛起于书坛的“川军”代表性人物,他的书法作品所传释出的既恪守传统又觊觎现代的书法理念与实践,至少,在笔者的批评视野中,他还没能成就为一名当代出类拔萃的书法家。

简介：在现代生活中，平面广告的存在方式已呈更加多样化的趋势，说得夸张点儿，或许在你不经意地放眼一瞥之间，就能触碰到广告人精心设计的“陷阱”。在繁华的商业区最级显露出这种被平面广告作品“包围”的痕迹，大到街边缤纷的霓虹灯、品牌广告，小到实场内外悦目的招贴和POP广告，更不用说那些随处可见的商品包装、宣传折贡。

简介：建国后，书法普及教育的重担之所以落在沈尹默的肩上，并能短期迅速展开且成效卓著，一方面是其社会地位、资历、威望、书艺为世人推重，另一方面沈尹默与党政领导的交往也提供了诸多有利的条件。此外沈尹默也出于与外国进行书法交流（尤其对日本）的考虑，向毛泽东、周恩来、陈毅等党政高层领导积极倡议书法的普及教育，由此也折射出沈尹默的拳拳爱国之心。

简介：2000多年来，在生产力发展缓慢的封建社会，中国画领域中，书法用笔一直是评判画作价值的重要标准，宋元以降．“以书入画”更是在几个文人画家的有意推动下，成为中国画至高无上的评判标准。

简介：有效教学是指在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。这是人们普遍认可的对有效教学的定义。有效的课堂教学怎样才能使其效率在一定时空内不低于平均水准呢？评价课堂教学的有效性又应该从几个方面入手呢？在课堂教学中我们又该注意哪些问题呢？随着有效教学研究的深入．这些问题成为很多人关注的主要问题。