简介:对西北普通高校研究生体育锻炼意识与运动兴趣的调查结果表明:研究生喜欢上体育课和参加课外体育活动的人数不到50%,近半数研究生对体育的健身价值缺乏正确的认识,没有体育锻炼的习惯和意识;研究生对健身类、健美类、娱乐类和球类体育活动比较感兴趣,而对田径和民族传统体育项目的兴趣则相对不大。
简介:随着终身体育思想的确立,体育兴趣的培养问题更加引起高校体育界的重视。就湖南省高校女生对体育课兴趣不高的现状及成因进行了分析和研究,并在此基础上系统阐述了解决这一问题的措施和方法,以求为提高我国高校女生体育课教学质量提供参考依据。
简介:传统运动项目教学理论受到牛顿机械论的思维方法影响,往往忽视动作的整体性和运动项目的复杂性、不确定性,从而影响学生的学习兴趣,降低了教学效果。为此,专家提出了运动项目分群教学理论,力图对传统体育教学理论进行有益的补充和完善。以运动项目分群教学理论为指导,进行对比教学实验研究。通过对学生学习同一运动项目参与不同练习时所获得的情景兴趣指标进行对比分析,从而检验运动项目分群教学理论的实践指导意义。
普通高校研究生体育锻炼意识与运动兴趣的调查分析
湖南省普通高校女生体育课兴趣现状及培养的研究
运动项目分群教学理论应用研究之一——高校排球教学中的情景兴趣研究