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  • 简介:摘要教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径,课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多的而又很难用精、用巧的艺术。本文从“新、奇、趣、当、活”阐述了在课堂教学实践中如何进行提问,进而更好地发展学生的智能,提高课堂教学效果。

  • 标签: 新颖惊奇兴趣有的放矢灵活
  • 简介:围绕机械传动选题进行封面设计,将科学和艺术融入在设计的内容里,再现机械传动通俗易懂的科学技术理论.

  • 标签: 齿轮 艺术 设计
  • 简介:鸟虫篆是对富有装饰图案美的篆字的美化。是一种追求华美奇妙情调的,经过浓妆艳饰的'精加工'的篆字。入印的鸟虫篆是基于秦汉时社会通用的金文、小篆、缪篆形体而花写的。鸟虫篆既有自由发挥的余地,但又不能离谱自行其事。对鸟虫篆印章的热衷当以今世为最,呈现出前所未有百花齐放的盛况。

  • 标签: 书鸟虫篆 印章
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  • 简介:摘要高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理工作的直接组织者、实施者和指导者,加强与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分,它不仅可以让辅导员及时掌握学生的信息,还可以帮助辅导员正确引导学生健康成长,减少突发事件的发生,维持学生安全及学校稳定。

  • 标签: 高校辅导员大学生有效沟通
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  • 简介:教书既是一门学问,也是一门艺术.语文教师就像是一位艺术家,自身的综合素养散发着独特的艺术气息,精心构思的教学设计是艺术创作的漫长过程,课堂上的精彩讲说是艺术作品的展示空间,语文这门教学艺术在"艺术家"的精心策划下绽放出无限精彩.语文教学蕴含着各种丰富的艺术,有"枯藤老树昏鸦,小桥流水人家"的情境艺术、有"生活中不是缺少,而是缺少发现美的眼睛"的情感艺术??语文教学中正是有了这些艺术,才使课堂营造出浓厚的氛围、绽放无限精彩.

  • 标签: 教学艺术 课堂 语文教师 语文教学 综合素养 艺术创作
  • 简介:摘要数学课堂提问是教学中重要的教学环节,是数学教学中常见的师生双向活动。一个好的课堂提问,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,促进学生的认知结构进一步深化,还能促使教师了解学生,以便因材施教,有的放矢地对学生进行教育和教学。

  • 标签: 小学数学有效提问策略探究
  • 简介:摘要对话教学即在和谐有趣的氛围中促使教师和学生相互沟通交流,从而达到教学相长的目的。对此,本文从重视话题导入、创设良好情境以及增强教师素养等方面分析了小学英语对话教学措施,望给予英语教师提供教学参考。

  • 标签: 小学英语对话教学措施
  • 简介:初中政治具有极强的理论性与抽象性,初中生学习起来往往会感到乏味无趣。对此,初中政治教师要研究教材,合理设计教学环节,特别是课堂导入环节。精彩的导入可以吸引学生的注意力,激发学生的学习乐趣,提高教学质量。

  • 标签: 初中政治 问题导入法 歌曲导入 社会热点导入 生活实例导入
  • 简介:摘要本文着重讲了如何运用准确得体、激励婉转、生动丰富、幽默风趣及无声胜有声的体态语言激发学生积极主动学习的欲望,让课堂教学生机勃勃。

  • 标签: 课堂教学语言艺术准确得体
  • 简介:摘要初中物理课堂教学中教师的有效提问是诱发学生问题意识的重要手段,是师生交流的桥梁,课堂教学效果在很大程度上取决于教师提问的策略。提问作为一种重要的教学手段,教师在教学的过程中如果能够有效加以应用,对提高课堂教学的有效性有很大的帮助。那么在实际的教学中如何提高提问的有效性呢?

  • 标签: 初中物理有效提问培养策略
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  • 简介:采桑诗是以描写采桑活动的诗歌。宋代采桑诗诗歌数量较多、内容丰富、主题鲜明,尤以叙事见长。在叙事上,采用流动的叙述视角推动情节发展,通过叙述时间和叙述顺序的变化体现故事的内在节奏,在直书其事中带有强烈的议论性,呈现出在叙事中饱含抒情的艺术特点。

  • 标签: 宋代 采桑诗 叙事艺术
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  • 简介:今天的商业圈需要设计思维带来新的活力,将新媒体与传统艺术结合。最重要的是,艺术和现实处于不断相碰撞、交锋的状态,科技的进步正在不断改写艺术和设计的定义,为独立思考和创新提供了更多可能。

  • 标签: 传统艺术 碰撞 设计思维 商业圈 新媒体
  • 简介:摘要班主任在管理班级的过程中总是会遇到学生违纪或不爱学习等现象,在处理这些问题时需要一定的技巧和方法,这种技巧和方法就是一种艺术。本文就这个问题结合自身的体验进行了一定的探讨。

  • 标签: 班级管理艺术
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  • 简介:摘要班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。有人说班主任要做擎天柱,撑起学生头上的一片蓝天。班主任教育学生要德育为先、以身作则,尊重学生人格,用爱心打造学生的成长乐园。

  • 标签: 德育为先用爱聆听尊重学生勤奋好学