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简介：摘要随着现代多媒体教育改革的实施、信息化社会的日渐发展，以多媒体计算机和网络通讯为主的现代信息技术在教育教学中的应用正呈“星火燎原”之势。传统单一的美术课堂教学模式已经无法起到使教学内容形象化和生动化的要求，而多媒体平台凭借其“图、文、声、像并茂”的特点，突破了课堂教学的这一瓶颈，向学生提供形式多样的感性材料，形象生动的画面，以及轻松悦耳的音乐背景等，从而把学生带入了宽松愉快的学习环境，激发出学生积极思考、主动探索的想法，使学生愿学、会学和乐学。

简介：摘要随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对高中物理教学提出了更高的要求，其中，问题情境作为一种有效的教学方式方法被运用到教学中，是新时期能够优化教学效果，提高教学质量的有效途径，对激发学生的学习兴趣、探究欲望以及探究能力都有着非常重要的作用。因此，本篇文章主要针对高中物理教学中创设有效问题情境的创设进行相应的探究，希望通过正确的方式构建有效的问题情境，提高高中物理教学效果，满足新时期课程改革的需要和学生学习的需求。

简介：摘要在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中，听是获得语言信息和感受的最主要的途径。研究表明，听占整个言语交际活动总和的45%。近几年来，加强学生听力训练，提高学生听力理解水平，已逐步受到广大教师的重视。但是，笔者认为目前初中英语听力教学与教学大纲所规定的目标尚有一定的差距。大多数学生对笔试得心应手，对听力考试却望而生畏。因此，本文针对这一现象的成因以及提高学生英语听力水平这两个角度开展了讨论，以便提高初中英语听力教学效率。

简介：不用再羡慕“钢铁侠”埃隆·马斯克了，中国第一家私人火箭公司已经在深圳诞生。创始人胡振宁21岁，2014年1月，大学尚未毕业的他创立名为“翎客航天”的公司，英文名Linkspaee，意为连接太空与地球。

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简介：摘要：小学阶段，教师需要通过“兴趣教学”来培养学生的学习能力。“兴趣教学”适用于小学教师课程教学，相关研究表明，小学阶段的学生对于纯粹的理论知识学习会感觉到枯燥，甚至会产生厌倦心理。因此，在小学阶段，教师既要注重培养学生的学习思维，以提高学生的学习能力，同时又要注重自身教学策略的制定，以提高学生对于课程的学习兴趣。小学二胡中的“兴趣教学”是指教师要将小学二胡中的理论课程与学生的学习兴趣结合在一起，使学生掌握二胡演奏技巧，提升演奏水平。本文将重点探究在小学二胡教学过程中，实施“兴趣教学”的策略，以提高教师的教学水平和学生的学习能力。

简介：　　【摘要】本文对二胡协奏曲《江河云梦》进行深入解读，充分体现中国民族调式和西方大小调式相融合的特殊手法所产生的特殊效果，让更多的人了解二胡新作品的巧妙应用与新兴转型。

简介：胡风人生与艺术追求的独特性首先可概括为一种＂透彻的真实＂。这种＂透彻＂来自于对现代中国最底层的富有质地的体验。这与其称之为＂现实主义＂,还不如根据他坚守文学的社会介入需要,努力推动直面底层生存真实的追求,将之总结为文学上的＂社会派＂。胡风文学追求的成型在很大的程度上得益于他对鲁迅式的独特＂社会派＂文学传统的认同和体验,是这一文学的壮观景致让他从中汲取了巨大的力量。当然,较之于鲁迅本人,作为文学思想家的胡风似乎承受了更多的理论的压力,也依然存在着某种无奈的对真相的＂牺牲＂。

简介：所谓课堂导入是指在教学开始时，引导学生进入学习状态的教学行为，它是课堂教学的第一阶段，良好的开端是成功的关键。在当前新课改的热潮中，为达到高效课堂，有创意的导入起到关键因素，它有利于激发学生的学习兴趣，有利于形成学生积极热烈的学习情感，为有效课堂教学打下良好基础。为激发学生学习新知识的兴趣调动学习积极性，凝聚学生的注意力为导向来分析数学课堂导入的艺术，导入艺术具体体现在导入方法上的创新及应用。因此，对于初中数学教师，如何达到有效数学课堂导入一直是大家思考和探索的课题。

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简介：清朝雍正年间的国子监司业（官衔,监内副长官）胡宗绪,10岁丧父,由母亲勤耕苦织抚养教育成为一名出类拔萃的学者。不仅胡宗绪终身难忘母亲的大恩大德,而且天下做父母的都无不对胡母由衷地敬慕。

简介：【中考预测】2013年2月26日上午，国家主席胡锦涛在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席连战和随访的台湾各界人士访问团。胡锦涛指出，“我和连主席已经相识多年了。自从2005年连主席率领国民党访问团来进行和平之旅，到现在，我们已经先后会见达12次之多。”随着2005年国共两党领导人共同发布的“两岸和平发展共同愿景”逐步落实，两岸已经签署了18项协议，两岸人民都享受到两岸关系改善带来的福祉。

简介：二胡是中华民族传统乐器中最主要的拉弦乐器,以其优美醇厚的音色、自由和谐的音阶、悦耳融洽的滑音深受孩子们的喜爱.但是,在实际的教学过程中由于二胡对技术演奏要求较高,学生的学习兴趣无法得到有效的激发,学生持续学习的动力不足,这在某种程度上严重制约着二胡的教学效果.基于二胡在教学过程中遭遇的瓶颈阶段,从培养学生的学习兴趣入手,客观分析二胡教学的课堂现状,实施兴趣教学,以期实现二胡教学过程中知识性与趣味性的统一.

简介：美,从古至今,无处不在,无处不有。艺术与美有着紧密的关系,艺术作品的优劣成败,关键要看它是否符合真、善、美的客观标准。艺术实践表明,艺术就是人们用能动的方式进行美的释义和表现,引发美的情感和思考,审美活动渗透在音乐创作、表演和欣赏三大实践的每个环节之中。

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