简介：摘要：目前，我国经济发展十分迅速，我国城市化建造水准逐渐提高，在此大背景下，建造项目的数目逐渐变多，规模也逐渐变大，所以我们对工程品质的要求也逐渐提高。在建造项目施工步骤中，工程管控是非常重要的工作，对项目按时完工和整体品质有重要影响，现在已获得施工企业的重视。对工作者而言，必须明确认识工程管控和工程品质把控工作的重要性，在现实进程中研究可实行的管控方法，提升管控水准。基于这些，此文对提升建筑工程管控和施工品质控制的策略进行分析。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，在当前市场经济持续深入的背景下，社会环境越来越复杂，加上目前建筑工程规模较大、结构复杂的特点，导致建筑企业面临着外部市场风险与内部建筑工程质量风险，为保证建筑企业的持续发展，需要重视建筑工程质量管理中所出现的风险类型与成因，针对质量管理风险采取针对性的解决措施，尽可能规避风险，减少损失，提升建筑工程项目整体质量。当前有关建筑质量管理风险的研究，大多存在一定普适性，关注建筑质量管理风险的外在表现，并未深入探索造成风险出现的实际原因。本文在前人研究的基础上，综合建筑工程质量管理风险的特征表现与形成原因，从不同方面分析质量管理风险对建筑工程质量的影响，并提出相应解决对策，针对性较强，风险类别明显，在一定程度上促进当前建筑企业的可持续发展。

简介：摘要：在新课程改革及素质教育深入推进和实施的时代背景下，传统的教学模式已很难适应当今学生的发展需求。课堂是实施教学活动的场所，也是学生学习知识的主要途径。作为小学数学教师要从课堂最重要的教学环节入手，根据不同的教学方法，全面改善学生的学习习惯，努力营造良好的学习氛围，引导学生更加积极地参与到课堂教学中，让课堂焕发出勃勃的生机，引领学生开心、快乐地学习数学知识，从而提高学生的学习效果。

简介：摘要：语文是小学阶段极为重要的基础学科，小学语文教学对培养学生的语文核心素养起着至关重要的作用。其中，在语文教学中，读写是密不可分的，二者相辅相成，如若缺少阅读教学，则无法开拓学生视野，积累文学素材；如若缺少写作教学，则无法培养学生创作能力，无法准确表达情感内涵。因此，小学语文教师在开展教学工作时，应当将读写结合，综合培养学生语文核心素养。本文针对如何开展小学语文读写结合教学提出几点策略，仅供参考。

简介：摘要：目前，我国经济发展十分迅速，我国城市化建造水准逐渐提高，在此大背景下，建造项目的数目逐渐变多，规模也逐渐变大，所以我们对工程品质的要求也逐渐提高。在建造项目施工步骤中，工程管控是非常重要的工作，对项目按时完工和整体品质有重要影响，现在已获得施工企业的重视。对工作者而言，必须明确认识工程管控和工程品质把控工作的重要性，在现实进程中研究可实行的管控方法，提升管控水准。基于这些，此文对提升建筑工程管控和施工品质控制的策略进行分析。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，在当前市场经济持续深入的背景下，社会环境越来越复杂，加上目前建筑工程规模较大、结构复杂的特点，导致建筑企业面临着外部市场风险与内部建筑工程质量风险，为保证建筑企业的持续发展，需要重视建筑工程质量管理中所出现的风险类型与成因，针对质量管理风险采取针对性的解决措施，尽可能规避风险，减少损失，提升建筑工程项目整体质量。当前有关建筑质量管理风险的研究，大多存在一定普适性，关注建筑质量管理风险的外在表现，并未深入探索造成风险出现的实际原因。本文在前人研究的基础上，综合建筑工程质量管理风险的特征表现与形成原因，从不同方面分析质量管理风险对建筑工程质量的影响，并提出相应解决对策，针对性较强，风险类别明显，在一定程度上促进当前建筑企业的可持续发展。

简介：    摘要：劳动教育是落实立德树人根本任务的重要途径，通过在幼儿园中开展劳动教育活动，可以使幼儿体会到劳动的辛苦与快乐，从而让他们掌握简单的劳动技能，培养他们的劳动意识。但是，由于幼儿的年龄较小，以及当前的社会背景下导致很多幼儿对劳动的价值缺乏正确的认知，不具备劳动的能力，甚至连照顾自己都无法做到。为了能够在幼儿园中切实落实劳动教育，园长要充分发挥党建引领作用。借助党建工作增强教师与幼儿的劳动意识，鼓动党员教师发挥榜样模范作用，对其他教师产生积极正面的影响，从而使幼儿园全体教职工都参与到劳动教育活动中来。此外，园长还要引导党员教师和其他教师以身作则，在日常生活中热爱劳动，对幼儿起到正确的示范引领，培养幼儿养成劳动习惯。

简介：摘要：随着时代发展以及人们对于教育的观念的不断变化，公共图书馆逐渐在各地被广泛建立，并被很多市民当作学习知识或是休闲娱乐的好去处。公共图书馆作为社会主义公共文化服务体系的重要组成部分，在提供知识来源、培养良好习惯方面发挥着积极且至关重要的作用。尤其针对正处于学习黄金时期的少年儿童而言，公共图书馆为他们提供了培养阅读习惯、广泛获取知识的便捷平台。因此，公共图书馆亦是开展少儿阅读推广活动，培养少儿心理养成的主阵地。本文以张家港市少年儿童图书馆开展的“立体关护·成长护航”工程为例，开展对公共图书馆少儿阅读推广与儿童心理的深入研究。

简介：摘要：依照当前国内市场发展的水平，企业要想提升自身的综合竞争力，需要融合信息化互联网产业，转变现有的经济发展模式，将人才发展作为市场驱动力，调整企业在市场竞争中的综合发展优势，拓展市场核心资源。而高级经济师需要从各类企业经济活动中开发可用的资源，加强对企业综合运营管理的关注。文章从高级经济师人力资源管理体系的建设发展进行分析，说明了现代企业在人力资源管理工作中存在的问题，并提出了新时代高级经济师在人力资源管理中可以应用的战略与方法，旨在为现代企业提供具体的管理思路。

简介：摘要：目前，重金属污染已成为我国城市环境问题的主要来源，重金属污染土壤修复技术也是环境治理中必不可少的一项重要技术。本文通过对重金属污染土壤的原因和原理进行阐述，最后介绍一些具体的修复技术实践措施。

简介：摘要：本文主要针对危桥加固维修过程中的施工技术进行研究，旨在消除危桥安全隐患，提高危桥安全性与质量，延长使用寿命，实现其社会效益。

简介：摘要：路桥工程与人们的日常生活密不可分，只有路桥工程的安全性得到保证，方可保证人们的使用安全。路桥设计作为系统性的工作，在设计环节如何提高设计水平对提升工程项目的建设质量有着很重要的帮助，但就现状来看，在路桥设计的过程中，由于受到各种因素的制约使得设计效果下降，满足不了预期的要求。本文结合工程案例，分析路桥工程设计中存在的重点问题，针对路桥工程设计的问题，提出了设计优化对策，实现了路桥工程安全稳定运行的目标。

简介：摘要：桥梁工程的建设条件复杂，加之桥梁结构多样、细节多，施工企业面临诸多挑战。安全防控是桥梁工程顺利推进的基本前提，加强危险源分析有利于从源头保障工程安全。同时，深基坑施工期间可能有基坑变形、失稳等问题，需做好监测工作。诸如危险源识别、深基坑监测，均是桥梁工程中重要的安全防护措施，要求施工单位予以高度重视，采取科学的方法进行桥梁基础施工危险源分析及深基坑安全监测。

简介：摘要：在小学语文写作教学中，如何写出真情实感是需要教师给予关注的内容。然而，在现如今小学生的作文中，通常会出现套话、空话等现象，进而难以将自身情感融入作文内容。基于教学现状，教师应当在写作指导过程中，以实际生活为源头，让真情实感为核心，激发学生的表达欲望，将情感融入于作文的字里行间。本文将通过贴近学生实际生活、以真情实感为核心、拓展语文课堂广度、利用随机写作训练等多项策略，为学生创设良好的写作条件，保障作文质量得到质的提高。

简介：摘要：含油污泥是石油石化行业中提炼分离的主要污染物，在固体废弃物中占较大比例，对生态环境产生不良影响。加强化学清洗技术研究，选择最适合处理工艺技术参数进行实验，验证方法的有效性。本文围绕含油污泥内成份及化学性质，概述含油污泥化学清洗处理技术，分析化学清洗剂及工艺参数选择的相关实验，按照单因素、响应曲面分析开展实验，对模型中残油率进行了测定，证明参数选型的实效性。

简介：摘要：在碳达峰、碳中和的背景下，我国能源电力系统清洁化、低碳化转型进程将进一步加快，核能作为近零排放的清洁能源，将具有更加广阔的发展空间，在此背景下核电站建设也规模逐渐加大，然而核电站有着其特殊性，同规格的机组建设数量有限，好多经验不能延续，同时其投资额巨大，工期超长，质量要求高，安全要足够可靠，难度系数高，这些特点叠加了核电结算的难度，多种影响核电造价的因素随之而来。

简介：摘要：EPC模式常常采用固定总价合同，仅仅在特殊情况发生的前提下才能对总价进行调整，但造价增加后是否是特殊原因造成的又很难界定。基于总价合同的EPC项目，总包单位必须在发包前对影响项目成本的风险因素进行分析并采取相应应对措施，以确保工程在实施阶段成本可控。与传统的工程建设相比，以EPC合同为基础的工程建设具有明显的优势，更有利于项目设计方案、施工方案、造价管理的高效实施，方便承包商充分利用其优势对项目的各方面进行合理把控。

简介：摘要：近年来，土木工程越来越受到人们的关注，成为一门专业性很强的学科。随着经济水平的提高，科学和理论难度不断加大，在施工过程中，容易出现一些问题，需要相关人员加强研究，特别是结构加固技术和地基加固技术在一定程度上可以决定土木工程施工的效果，有必要制定实施适当的措施以最大限度地发挥其效力。

简介：

简介：摘要：随着教育改革工作的开展，教育的理念也发生了很大的变化。在课堂上，学生应当成为课堂的主体，能够提出问题和表达自己的意见。这种互动式的教学方式已被普遍认可，并被广泛用于现实生活的教学场景中。因此在小学语文教学过程中，教师需要积极优化课堂教学设计，实现更多的师生互动，多与学生交流，营造轻松活泼的教学课堂。让学生在更多的互动交流空间中充分享受学习语言技能的过程，并最终不断提高自己的语文素养。基于此，以下对互动情境教学法在小学语文教学中的运用策略进行了探讨，以供参考。