简介：摘要： 近年来，全国高校掀起了课程思政改革的热潮，高职英语作为高等职业教育的一门公共基础课同样面临课程思政改革的课题。本文笔者以高职国际进阶英语为例，探讨了高职英语课程思政的教学实施方案。

简介：摘要：教育是促进发展的根本途径，在新时期下，我国着力于现代职业教育体系的总体规划，以此打造高质、高效的现代职业教育体系及高职课程。本文着眼高职课程现实情况、现存疑难，提出现代职业教育体系视角下高职课程改革的举措，论述高职课程观念未来的发展方向。

简介：摘要：“课程思政”是高校将思想政治教育与专业教育相融合的一种全新育人模式。通过化学实验课程中隐性的思政教育,真正实现教书与育人的有机统一,实现专业知识与思想道德的同步提升,对帮助学生树立安全环保意识、培养正确的职业观和团队协作精神起到了明显的促进作用。

简介：摘 要：产教融合是有效衔接高职教育与市场、企业需求，促进“产”与“教”共同发展的有效途径，“运行方式”则是产教融合相关活动的基本准则，制约着产教融合的成效。高职产教融合有效运作是以教育性、提升质量、遵循市场发展规律为原则，构建有效的产教融合运行方式需要根据产业发展，优化专业设置、根据职业标准，完善课程体系、根据市场需求，提高办学灵活性，还要构建动态的人才供求机制。

简介：摘要：大学生群体本应是一个阳光向上的群体，事实上是承受着巨大的压力的群体，在我们的生活中，大学生心理问题已经成为教师、学生父母等各界人士关注的社会问题，因为在各种网络、电视、报纸中，我们经常会看到有不少大学生由于男女交友问题、师生同学关系问题、家庭问题、择业问题等等这些引发了大学生一系列的心理问题。本文针对大学生的心理问题,讨论了大学生心理问题的现状、产生原因和对策。

简介：摘要：文章首先分析了高职院校学生特点，然后探究了高职学生管理方法，其中包含营造宽松育人环境；改变管理理念，塑造“以学生为本”的思想；重视学生和教学管理的融合；打造高素质队伍；开展多样化活动，以期为有关人士提供参考。

简介：摘要：深度学习是注重礼节，迁移和解决实际问题的主动性学习。在当前的教育发展阶段下，德育教育成为学校教育的重要内容。在高职教育中，通过实施德育教育能够有效的提升学生的社会责任感，并对学生的人生观以及价值观进行有效的引导，但是目前来看，在高职教育中德育课程的开展往往有效性不佳，针对这一问题，需要将深度学习理念，引入到高职德育教育中，这对于提升高职德育教育的有效性，进一步加强高职教育的全面性具有重要的意义。

简介：摘要：在高等职业技术院校的德育工作中，我们不仅要完成学校和企业的协同德育教育，而且要以校企融合为切入点，建立新时期人才培养目标，校企联合建设职场化德育平台。将课堂通过情境教学的要求和实践教学的要求进行革新，培养拥有优秀职业道德修养新时期高职人才。

简介：摘要：现代职业教育越来越成为支撑国家新一轮竞争的重要力量，在人才竞争和技术竞争越来越激烈的大背景下，高职院校必须加强对人才技能、素质、就业等方面的培养，进而使其更好的适应现代化社会对人才职业发展的要求。现阶段，随着新课改的不断落实，高职院校的教育办学机制和教学模式也在不断的发生变化，因此，作为教师必须加强对学生思想政治教育内容的整合，不断创新教育模式，发挥校企合作育人目的。

简介：摘要：近年来，随着高职院校招生规模（尤其是单招生）的不断扩大，作为高职学生公共必修课之一的英语，面临着越来越多的困难与挑战。英语教师年龄结构的不合理，职称结构的不合理，市场对于学生英语语言的需求与课堂英语教学的脱节严重阻碍了高职英语人才的培养路程。如何提高高职英语教师的专业素养，找到切实可行的发展途径，成为了亟需解决的问题。

简介：摘要：传统高职数学教学中，学生的数学基础较差，教材编写也不规范，这就降低了课堂教学效率。因此，高职院校想要提高教学质量，有必要将数学教学课堂与微课充分融合，实现提升数学教学效果的目标。对此，本文深入探究了微课的具体应用，以期转变高职数学教学的教学现状，利用充足的教学资源，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：经济的快速发展为课程改革提供了更多的参考方向，高职院校对课程评价体系进行全面革新，不但可以调整课堂教学的内容，还可以帮助学生更好地掌握相关知识，在教学方法和教学模式上进行全面的革新，只有与时俱进的进行教学评价手段的革新，才能够实现提高学生课程体验，保证学生全面综合向上发展的教学目标。为此，本文将针对高职数学的课程评价体系展开探讨，并针对当前存在的问题提出关于评价体系的具体策略。

简介：摘要：在高职院校中，高职英语是主要学科，受到重视。“课程思政”教育理念的提出，极大地提高了高职院校思政教育综合水平，对高职院校适应新时期教育发展环境有着一定的助推作用。高职院校应充分发挥这一时代优势，将英语课程教学纳入思政教育联动机制，以英语教学为基础开拓更丰富的思政教育资源，有效解决英语思政课程中存在的诸多细节性问题，完善英语思政教学模式，得以切实通过英语思政教学实现思想政治教育工作高质量推进。

简介：摘要：体育教学的目的是引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法，增强学生体能，培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等，为学生终身参加体育锻炼奠定基础，促进学生全面、健康发展。因此，教师在教学中应以培养学生的核心素养为目标，不断更新教学理念，优化教学模式，从而提高体育课堂教学效率。本文主要分析培养高职学生体育核心素养的策略研究

简介：摘要：随着高等教育大众化，高等职业技术学院的生源数量明显增加，随之也带来生源总体质量较明显的降低。生源质量的降低导致学生问题层出不穷，其中学生休学（退学）现象的增多是各高校处理较为棘手的问题。本文以辅导员的角度,分析学生休学（退学）的原因，并提出相应的预防机制。

简介：摘要：近年来，在社会主义核心价值观引领下，各大高职院校开始纷纷加快校园文化建设步伐，以期借助良好的文化氛围来熏陶、渲染学生，为学生坚定思想意识的形成指引方向，帮助学生思想道德、修养品质、文化素养等不断提高，使学生后续学习及就业过程，能够以坚定思想为出发点不断提升、不断发展自我。本文首先分析高职院校文化建设的价值及特征，进而探讨校园文化建设的具体路径，希望能为高职院校相关工作人员的校园文化建设工作开展提供参考意见。

简介：摘要：当前，大部分高职都在积极推进课程思政建设，取得了一些成绩和经验。但与此同时，作为一个系统工程，课程思政无论在实施理念还是行动路径上，都还存在着一些需要思考与理清的问题。因此，对高职课程思政存在问题及实施路径进行研究具有重要意义。

简介：摘要：建筑力学课程是高职院校建筑类专业学生的专业基础课程，实际情况中学生对建筑力学知识的学习效果并不理想。本文主要分析了高职院校建筑力学课程存在的一些问题，并针对这些问题进行改革探索。

简介：摘要：随着近年来电子商务行业的飞速发展，这种形势下对电子商务专业课堂教学提出了更高的要求，高职院校传统的电子商务课程已经不能很好满足社会需求。基于多年的教学经验,本文对电子商务专业教学改革的途径进行探讨，希冀能为具体的教学改革发展有所裨益。

简介：摘要：学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育专业人才培养是提升幼儿园教育质量的动力源泉和重要保障，是学前教育事业深化改革的关键。处于教师教育、职业教育、学前教育三个领域交叉位置的高职院校学前教育专业是幼儿园教师培养的主力军，其专业建设质量直接关乎我国幼儿园教师的整体素质，也间接决定着我国学前教育事业能否高质量发展。