简介:摘要班级管理小组合作模式是指班主任根据班级情况以及学生特点,让全班学生分成若干个小组,学生通过小组形式参加学习、活动和班级管理,共同完成学习任务,实现发展目标的一种班级管理模式。大力实施创新教育,培养具有创新素质的人才,是时代发展的需要。新课程方案的实施,也对培养学生的创新素质提出了新的要求。毋庸置疑,教育创新也包含着班级管理的创新。现代教育越来注重学生的主体性,强调学生的主体意识和自我发展能力,学校教育中强调如何尊重学生,发挥学生的主体地位。传统班级管理模式过多强调班主任的“管”而忽视了学生的自主能动性。因此,在长期的班主任工作中本人在借鉴其他班级管理模式的基础上就小组合作管理班级模式进行了初步探索和实践。
简介:摘要随着我国电力事业快速的发展,电力企业的经济增长陷入了停滞增长的阶段,在现阶段的发展过程中,电力企业在自身管理体制方面还存在着较大的问题,严重限制了电力企业向前发展的动力与活力。所以在社会经济快速发展的新形势下,电力企业要想增强自身的就需要加强自身管理,转变自身科技管理的方式,改变思路,以技术手段为发展导向,全方面的增强自身的科技创新管理水平,增强自身的核心竞争力,以新技术新思想为指导,加强企业的人员与设备的优化管理,提高自身的科技管理水平,增强企业向前发展的动力。鉴于此,本文就如何提高电力企业的科技创新的管理水平提出建议与意见,旨在促进电力企业更好更快发展。
简介:摘要英汉科技语篇各有其独特的语言特征,结合英汉科技语言结构差异,从句法结构层面分析了科技英语长句句法特点,并通过实例探讨科技英语长句翻译应采取的方法和技巧。