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  • 简介:团队逐渐成为现代企业最基本的工作单元,团队学习水平决定着整个组织学习和适应的能力水平。研究一在杭州的6家企业的多个工作团队中,抽取400名员工,以半结构访谈和问卷调查为研究手段,对团队学习行为的理论结构进行探索性分析和验证性分析;研究二在对30多家企业101个工作团队中500多名员工进行问卷调查,进一步检验团队学习行为对团队绩效的影响效果。研究结果表明,企业中团队成员的学习行为包括两类,即互动性团队学习行为和反思性团队学习行为;互动性团队学习行为对团队有效性具有较好的预测效果,反思性团队学习仅对团队成员满意感具有较好的预测效果,对团队任务绩效则没有预测效果。

  • 标签: 团队学习行为 团队有效性 探索性因素分析 验证性因素分析
  • 简介:摘要:组织管理的领域中团队的冲突与效能的关系一直以来是团队管理的重要内容,学者关于研发团队冲突对团队效能影响的成果比较多,但容易忽视竞争、合作的冲突管理方式的调解作用,基于冲突管理方式的调节作用对企业研发团队冲突与团队效能关系、作用等予以分析,发现团队冲突影响团队效能,同时恰当的冲突管理能够缓解其影响,对于研发团队管理有一定的启示,并有效帮助团队管理者关注团队的发展与变化,促进团队管理能力的提升。

  • 标签: 研发团队 团队冲突 团队效能
  • 简介:摘要目的在临床急诊护理管理中落实团队管理模式,并观察其效果。方法对比分析我院急诊护理管理工作中实施团队管理模式前后的护理效果。结果经团队管理模式后,护理人员护理质量有了明显改善,而患者对护理质量、服务质量与急诊管理服务的满意度均要显著高于模式未实施前,前后比较差异显著(P<0.05)。结论在临床急诊护理管理中,采取团队管理模式,可明显提高护理质量,提高护理满意度,值得推广。

  • 标签: 急诊护理管理 团队管理模式 护理满意度
  • 简介:摘要团队管理理念最早源于西方管理学。逐渐发展成我国现代管理的主要组织形式,在认知、心理、信念、情绪等基础上有步骤地进行团队建设,但要保证达到项目的最终目标,需要在工程项目管理体系、计划、组织、实施、技术、沟通等各个环节,都加强团队建设。营造一种平等、公正、民主的工作环境。将组织管理机构发展成为尊重差异,具有人文精神的组织。在我国现代工程项目管理团队建设管理越来越受到广泛关注。

  • 标签: 工程项目管理 团队建设 管理模式
  • 简介:摘要:目的 :研究团队管理模式在急诊护理管理中的应用效果。方法:从 2015年起在本院的急诊科室实施团队管理模式,比较实施前后两年内急诊科的护理质量和护理人员的综合素质。结果:团队管理模式实施后,急诊科的护理质量、护理技术水平、护理人员的综合素质都有明显的提升。结论:在本院急诊科管理中应用团队管理模式能够有效提高急诊科的护理质量、护理技术水平以及护理人员的综合素质水平,增强团队的凝聚力,团队管理模式能够为患者提供科学优质的护理服务。

  • 标签: 团队管理 急诊护理 管理模式
  • 简介:摘要:医院急诊科的患者人数多且病情多危急,给护理工作带来了很多不确定性,在急诊护理上实施加强团队沟通、结构化管理及建立急诊科室绩效体系等团队管理措施,可以有效地提高患者对急诊科室护理的满意度,提高护理人员的工作质量,降低不良反应发生率,保障患者的身体健康和生命健康。

  • 标签: 团队管理 急诊 护理
  • 简介:摘要护理工作是医院的重要组成部分,良好的护理治疗能够有效的反应医院治疗的优劣,它在一定程度上能够关系到患者的治疗效果,在一定程度上影响患者对护理质量的满意度,对医院的后续发展也产生较大的影响。而团队管理模式作为一个有效的管理方法,能够有效的促进医院的发展。因此,医院管理过程中实施团队护理能够有效的提高护理管理质量和效率。本文将以团队管理为起点,分析团队管理模式在护理管理中的应用效果,为促进医院发展提供依据。

  • 标签: 医疗服务 团队管理模式 护理管理 应用效果
  • 简介:摘要本文介绍了企业管理ERP沙盘模拟对抗的内容,结合团队管理的相关知识,对整个模拟对抗中的团队管理进行了分析。

  • 标签: ERP沙盘模拟对抗 团队管理
  • 简介:摘要精细化管理,它是一种管理理念和管理技术,是通过规则的系统化和细化,运用程序化、标准化、数据化和信息化的手段,是组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行。精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果,讲究专注地做好每一件事,在每一个细节上精益求精、力争最佳。精细化管理的最终目标是为了实现组织结构专业化、工作方式标准化、管理制度化、员工职业化,而这四点最终的落脚点其实都是人。推进精细化管理的前提是有优秀的人才和团队,如何培养优秀的人才和团队必须进行高绩效团队建设。

  • 标签: 精细化管理 人才 团队 高绩效团队
  • 简介:内容摘要:班级是学校教育教学管理的基本单位,小组则是班级教育教学管理的基本单元[1]。合理构建小组[2],有利于教师高效地进行班级管理,有利于培养学生的自主管理能力;全面动态评价管理过程,有利于班级竞争力的提升,也有利于学生综合素养的提高。

  • 标签: 构建小组 量化评价 动态管理
  • 作者: 付浩天 张驰
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-21
  • 机构:中国水利水电第三工程局有限公司 云南昆明 650032
  • 简介:摘要:经营管理中的组织结构与团队管理在现代企业管理中有着重要意义,良好的组织结构能够使企业有效地分解任务、协调资源,实现高效运作和达成目标。而优秀的团队管理则能激发员工的创造力和合作精神,提高团队的绩效和工作满意度。随着市场环境的不断变化和竞争的日益激烈,研究如何建立适应性强、灵活可变的组织结构以及如何培养高效团队的能力,已成为现代企业发展的关键议题。本文将对组织结构与团队管理相关理论和实践进行深入探讨,旨在为企业管理者提供有益的指导和启示。

  • 标签: 经营管理 组织结构 团队管理研
  • 作者: 徐萍
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2023-05-23
  • 出处:上海中医药大学附属龙华医院,上海 200032
  • 机构:上海中医药大学附属龙华医院,上海 200032
  • 简介:目的:研究在急诊护理管理中应用团队管理模式起到的临床护理管理效果。方法:选取2021年10月至2022年10月期间本院急诊科收治的86例患者为观察对象,随机将这86例患者分为对照组和观察组,对照组患者护理管理中应用常规模式,观察组患者护理管理中应用团队管理模式,通过对两组患者基本资料分析来了解不同护理管理方式起到的效果。结果:应用团队管理模式的护理人员综合能力高于对照组,且观察患者的护理满意度也高于对照组(P<0.05)。结论:在急诊护理管理中应用团队管理模式能够提升护理人员的技术能力和综合素质,因此能从护理质量保障中提升其患者的护理效果和护理满意度。

  • 标签: 团队管理;急诊护理;护理管理;应用分析
  • 简介:摘要:班级是学校进行各项教学工作的主要单位,如果能在班级管理方面有所提高,那么就能够实现更好的教育效果,使班级的成绩在短时间内得到提高。班级是一个小集体,而在小学阶段,学生通常不具备较为成熟的心理与身体素质,在心智方面还有待成长,在思想方面还处于价值观形成的时期。因此,学校教育当中的班级环境营造具有较大的难度,必须采取有效的对策。本文主要对管理团队在小学生班级管理当中发挥的作用进行阐述,从而探讨管理团队在小学班级管理中的运用。

  • 标签: 小学 班级管理 团队管理 应用
  • 简介:【摘要】 目的 探讨团队管理模式在急诊护理管理中的应用。方法

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  • 简介:【摘要】目的:分析团队管理模式应用于急诊护理管理的应用价值。方法:择取本院60名急诊科护理人员作为研究对象,2019年1月-12月作为参照组,实施常规管理模式,2020年1月-12月作为实验组,实施团队管理模式,对比两组实施效果。结果:从护理水平相关指标对比两组管理模式的优劣,根据相关指标显示,实验组各项指标评分均优于参照组,组间差异显著,P<0.05,有统计学意义。结论:团队管理模式应用于急诊护理管理效果显著,强化护士专业技能,提升专业护理效果,改善护患关系,值得推广。

  • 标签: 团队管理模式 急诊护理管理 应用效果
  • 简介:摘要:目的:探索采用团队管理模式在急诊护理过程中的效果。方法:取2020年1月-2020年12月我院收治的80例急诊科的患者作为此次的调查对象,采用随机性的分组方式,将这80例患者分为实验组和对照组,40例/组。在对患者在急诊科治疗的过程中,对照组患者采用常规护理,而实验组患者在急诊科治疗过程中在常规护理的基础上施加实验干预,采用团队管理模式的护理模式。对比两组患者病例中发生医疗纠纷事件的概率,同时对比两组患者护理满意度和医疗纠纷事件发生的概率。结果:结果显示接受护理团队管理模式的实验组患者,发生护理事故和纠纷的概率更小,患者住院时间更短,且护理的效果更好,同时对我院的服务满意率也更高。实验组与对照组的差异具有统计学意义(P

  • 标签: 团队管理模式 护理质量 安全隐患
  • 简介:

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  • 简介:[摘要] 目的: 探讨护士疼痛护理工作审核表对骨科疼痛管理护士疼痛知识掌握水平及骨科疼痛管理质量的影响效果。方法: 抽取骨科疼痛管理护士60名作为研究对象,比较2020 年9 月至2021 年4 月疼痛相关知识教学培训前与2021 年5 月至2021 年12 月疼痛相关知识教学培训后疼痛管理护士掌握疼痛知识水平及护理满意度。结果: 培训后疼痛管理护士操作水平、知识理论、实践能力、疼痛管理水平均高于培训前( P <0. 05) ,培训后管理护士形象、病疼痛管理、 健康宣教、护士态度满意度均高于培训前( P <0. 05) 。结论: 疼痛护理审核表应用于临床有助于提高护士疼痛知识的掌握及医院疼痛管理质量的提高。

  • 标签: ]疼痛管理 疼痛审核表 管理护士
  • 简介:摘要目的关注患者全膝关节置换术后疼痛的特点,剖析其影响因素以及患者对于术后疼痛管理的满意度,结合疼痛对运动功能的影响,促进更好的疼痛护理干预,有利于患者出院后的进一步疼痛管理及对患者术后疼痛管理的评价。方法全膝关节置换患者120名非随机分组,应用BPI量表,手术后4天收集量表.结果手术后平均疼痛得分是3.70分,76.7%患者术后感觉到搏动性以及针刺样疼痛疼痛结果与年龄,性别,教育程度密切相关,对疼痛影响最多的因素是行走(5.9),锻炼(5.8),日常活动(5.4),睡眠(4.0)。结论了解膝关节置换术后患者疼痛特点有利于制定一系列干预措施,使患者有相对应的疼痛干预措施应对,这些将有助于增强患者疼痛应对的信心,也会对疼痛管理满意度产生积极影响。

  • 标签: 膝关节置换 疼痛管理 简易疼痛问卷量表
  • 简介:摘要目的探讨疼痛管理模式对缓解骨科患者术后疼痛的效果观察。方法进行手术治疗的100例骨科患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组仅给予骨科术后常规护理。观察组在此基础上实施疼痛管理模式给予患者护理。采用疼痛视觉模拟评分法(VAS)评分和护理满意度对两组患者进行效果评价。结果根据VAS评分分级和护理满意度,对照组和观察组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论疼痛管理模式能够降低患者术后疼痛,促进术后功能康复,提高了患者护理满意度和生活质量,值得推广应用。

  • 标签: 骨科 术后 疼痛 管理