简介：改革开放以来,国务院机构经历了3次大的调整改革。1982年的机构改革为了适应经济体制改革的需要,针对中央政府权力过分集中、部门林立、机构臃肿、层次重叠、效率低下的状况,1982年3月8日,五届人大常委会第22次会议通过了关于国务院机构改革的决议。根据国务院部署,第一批试点单位有12个,以后,其他部门陆续实施。这次改革,在领导班子方面,明确规定了各级干部的职数、年龄和文化结构,减少副职,提高素质;在精简机构方面,国务院各部委、直属机构、办事机构从100个减为61个;工作人员从原来的5.1万人减为3万人;领导班子的平均年龄有所下降,部

简介：30年的改革开放，深刻影响和改变了中华民族的前途和命运。这30年，也是革命老区经济社会实现大突破、大跨越、大发展的30年。老区人民的生活水平不断提高，精神文明建设不断加强，广大老区处处呈现出一派生机勃勃、祥和繁荣、文明昌盛的景象。

简介：在中国改革开放30周年之际，回顾对外开放理论的发展进程，无疑具有重要的意义，这也是理论和实践的良性互动历程。30年间，基于外贸理论、外资理论、外汇理论以及区域开放理论等方面的持续进展，中国已形成了全方位开放的对外开放理论。改革开放30年来对外开放理论的发展史表明，一个国家或地区，要想使经济得到高速发展，就必须向世界开放；我国对外开放理论的进展，是与计划经济体制向市场经济体制转变过程相一致的，与商品经济、市场经济理论的进展同步；理论联系实际、引进先进理论和知识具有十分重要的作用；我国理论界在对外开放各方面，总体上是清醒的，谨慎的；同时，思想解放对理论研究有重大意义，而我国的对外开放理论研究应继续深入进行下去。

简介：在2008年12月18日纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上，胡锦涛主席发表了重要讲话，他强调纪念党的十一届三中全会召开30周年，就是要充分认识改革开放的重大意义和伟大成就，深刻总结改革开放的伟大历程和宝贵经验，坚持党的十一届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，

简介：2000年，一个12亿多人口的发展中大国，人民生活总体上达到小康水平，这是改革开放和现代化建设的丰硕成果，是中华民族发展史上一个新的里程碑。

简介：自改革开放以来,特别是近几年,学校坚持以提高教学科研水平和为地方经济建设服务为重点,努力开展国际交流与合作,使学校的各个方面尽快与国际接轨,为我校早日成为国内有一定影响的大学不懈地努力.我校在校际交流与合作、出国留学及留学回国、引进国外智办聘请外国专家、国际合作科研与合作办学等均取得前的未有的成绩.

简介：波澜壮阔的2008年即将过去，2009年的新年钟声也将响起。回顾过去的一年，让我们这个伟大而不屈不挠的民族有着太多感触。发生于年初的南方冰雪灾害、5月12日的汶川大地震、8月8日举世震撼的北京奥运会、10月实现的太空行走和年底影响国民经济的国际金融风暴。悲欢离合的人生哲理，最为明显地反映在这一年中。而真正让我们不能释怀的是12月18日，是邓小平在三中全会上发表讲话、实行改革开放政策30年的纪念日。

简介：改革开放30余年来，以快速经济增长速度为支撑，我国经济增长取得巨大成就，经济规模迅速壮大，成为世界第二大经济体，人均国内生产总值跨入中等发达国家行列，国际影响力稳步提升。但从经济增长质量角度衡量，与社会主义市场经济体制尚未健全相幅合，我国经济增长呈现规模速度粗放型模式，需求结构失衡，产业结构失调，能源资源和环境代价巨大，经济增长中的科技创新不足，成为实现“两个百年”战略目标的现实制约因素。新常态下提高经济增长质量，应注重发挥市场机制在资源配置中的决定性作用，善用政府的宏观调控机制，突出创新和人力资本驱动。

简介：改革开放40年来,我国教育的战略地位从战略重点转向优先发展。新时代,我们期待教育引领经济社会发展。40年前,我国教育经费严重短缺,教育发展水平比较低下。40年来,我国教育的战略地位稳步提升,教育改革发展成就令世人瞩目,逐步由经济发展、科技进步、人力资源开发的重要手段上升为优先发展的战略地位。

简介：纪念改革开放30周年，最重要的是系统地总结改革开放的历史经验，并将其上升为规律性的认识。改革开放实质上是一次真正的革命，其主要任务是实现三个根本性转变。改革开放的伟大意义在于从传统的社会主义道路转向中国特色社会主义道路。改革开放的核心问题是解放和发展生产力，根本的判断标准是“生产力标准”，而科学发展是改革开放的基本出发点和落脚点。改革开放必须有科学的理论依据，必须遵循客观规律。其中，我国现阶段的历史定位是改革开放的基本理论依据。改革开放的关键环节是政府职能的转变。

简介：当前,教育战线改革开放的劲风吹遍全国,地理教育必须更新教育思想,改革教学方法,渗透开放意识,树立全球观念,才能顺应改革开放的潮流。一、更新教育思想随着改革开放的不断深入,人们进一步认识到教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。为社会主义建设服务是教育的根本指导思想。传统教育强调学校是传授知识的场所,学校的任务是向高一级学校培养合格的新生。现代教育强调学校要直接面向社会,

简介：摘要1982年9月，中国共产党第十二次全国代表大会在北京举行。邓小平提出的建设有中国特色的社会主义思想，是整个新的历史时期改革开放和现代化建设的指导思想。1987年10月中国共产党第十三次全国代表大会的召开，提出了社会主义初级阶段的理论，制定了党的基本路线，为我国社会主义现代化建设和改革开放奠定了理论基础，也促进了我国体育思想理论的建设和发展。

简介：由多家报社和搜狐网联合征集评选的“改革开放30年十大流行语”在上海发布。它们是：“下海”、“下岗再就业”、“农民工”、“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”、“上网”、“改革开放”、“北京奥运”、“炒股”、“中国特色”、“雄起”。

简介：改革开放是一场伟大的革命，其革命性意义是：开启了当代中国历史新时期，促进了社会生产力的大解放大发展，推进了制度建设和创新，激发了人民群众的创造活力，扩大了对外交往与合作，推动了发展方式的战略调整。

简介：尊重民意是贯穿邓小平一生的根本价值取向。十一届三中全会以来实行的改革开放，正是以邓小平为核心的党的第二代领导集体，基于对民意的深刻体察和充分尊重而作出的重大决策。可以说，深入了解民意是推进改革开放战略的现实依据，总结提升民意是改革开放政策的活水源头，不断扩大民意基础是加速改革开放进程的战略举措，坚定维护民意是改革开放政策受到拥护的根本原因。中国的改革开放政策不仅仅是国家顶层设计的产物。同时也是顺应民意的结果。邓小平的民意策略和成功实践，为我们当前全面深化改革提供了重要经验。

简介：社会利益结构的变化和向市场经济转变的过程中对民主发展的推动,中国在改革开放以后的社会结构的变化中,社会利益结构的变化

简介：四十年革故鼎新，亚行，正世，高铁流云，喜看东方张风翼；九万里龙腾虎跃，丝路飞歌，神舟逐日，再听华夏颂春天。

简介：第三产业的加快发展是生产力提高和社会进步的重要标志。为了抓住当前的有利时机,加快改革开放步伐,集中精力把经济建设搞上去,按照国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划的要求,必须使第三产业有一个全面、快速的发展。为此,本刊以《第三产业与改革开放》为题,于9月1日进行了专题座谈。座谈会由民盟中央经济委员会副主任、中国人民大学王传纶教授主持,参加座谈会的有(以姓氏笔画为序):于瑢东安集团总经理王林生对外经济贸易大学副校长、教授毛健劳动部劳动力管理和就业司处长冯并经济日报社评论部主任白仲尧中国社会科学院财贸经济研究所研究员胡邦定国家物价局顾问顾伯其中国人民保险公司保险研究所处长黄范章国家计委研究中心副主任

简介：多年来,咸阳教育始终坚持“立德树人”根本任务,积极贯彻落实教育方针政策,规划调整学校布局,不断改善办学条件,深化教育改革,提高教育质量,强化学校管理,完善师资队伍建设,先后经历了“普六”“普实”“普九”和高中标准化建设四个阶段。全市教育事业得到持续、健康、快速发展。

简介：建设中国特色社会主义文化是一项伟大的历史任务，在社会主义改革开放中加强文化建设，则是建设先进文化的基本战略方针。这个战略方针的具体内容主要是：文化建设的基本宗旨，必须是以人为本，实现社会和人的全面协调发展；文化繁荣的基本保障，是坚持“百花齐放、百家争鸣”，保障学术自由，加强民主政治建设和社会主义法制建设；文化发展的前途，是面向世界，具有历史眼光，走人类文化发展的共同道路。只有全面贯彻这一基本战略方针，我们才能实现中华民族新的文化复兴。