简介：摘要：为了建设文明的生态环境，加强多方面的环境教育，科学合理的环境教育体系是环境教育顺利开展的重要基础。与此同时，有效的环境教育也能提高整体人口素质，为中国生态文明建设提供可靠保障。近年来，随着中国环境领域逐步出现污染、破坏和失衡问题，公众对环境保护的认识有所提高，世界环境组织呼吁全社会加强环境保护总体而言，环境教育和环境保护受到当今社会居民的高度重视。特别是在教育部门，环境教育逐渐成为促进国民经济可持续发展和提高公众环境意识的重要手段。

简介：摘要：为了建设文明的生态环境，加强多方面的环境教育，科学合理的环境教育体系是环境教育顺利开展的重要基础。与此同时，有效的环境教育也能提高整体人口素质，为中国生态文明建设提供可靠保障。近年来，随着中国环境领域逐步出现污染、破坏和失衡问题，公众对环境保护的认识有所提高，世界环境组织呼吁全社会加强环境保护总体而言，环境教育和环境保护受到当今社会居民的高度重视。特别是在教育部门，环境教育逐渐成为促进国民经济可持续发展和提高公众环境意识的重要手段。

简介：摘要：本文主要研究小学语文教学中的拓展阅读模式，并探讨了其教学策略。通过分析拓展阅读对学生阅读能力和语文素养的培养作用，以及拓展阅读对学生综合素质的提升作用，结合实际案例，阐述了拓展阅读在小学语文教学中的重要性。通过采用寓教于乐的教学方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的阅读兴趣和能力，提高学生的语文素养和综合素质。

简介：摘要：自2000年起，在国内首次开展职业教育教学做一体化改革实践，经过多年探索实践，取得了一系列成果。其中，培智学校开展的“教学做一体化”教学模式在全国具有较大影响力，得到了教育行政部门、职业院校和企业的广泛认可。从2006年起，培智学校对职业教育教学做一体化进行了系统研究、探索与实践，取得诸多阶段性成果，我校在探索过程中也取得一些阶段性成果：1.建立与教学做一体化相匹配的实训基地和“小当家•微梦想——折翼天使梦工场。2.构建特殊教育“双师型”队伍。3.编写符合本校特有的职业教育课程及校本教材。4建构“‘小当家•微梦想’教学做一体化职业教育探索”的评价体系。5.设置职业组学生“微梦想家”光荣榜。

简介：摘要：针对新时代对学生阅读素养的重视程度以及小学英语阅读教学的现状，基于广州市智慧阅读平台和互联网信息技术手段，从“课堂阅读教学”和“课外拓展应用”两条路径“双向建构”地展开小学英语主题拓展阅读教学活动。

简介：摘要：阅读教学是小学语文课堂教学的重要组成部分，培养和提高小学的阅读能力能够有效提高小学语文课堂教学效率。因此，小学语文教师必须重视对学生进行阅读训练的指导，开展各种拓展阅读活动，努力提高学生的阅读能力，促进学生语文素养的提升。本文主要基于语文教学实际探讨拓展阅读的重要性及其策略。

简介：摘要：拓展性阅读是指对学生阅读范围和深度进行扩展，其并不只是多读两本书那么简单。拓展性阅读侧重于对学生进行拓展性的阅读教学，基于课本基础，要求学生对某一主题或者方面进行深入阅读，从而促使学生积累丰富的阅读经验，不断提升自身的阅读能力，再重新回归课本，实现对课文内容的深入解读。

简介：摘要：随着素质教育改革的不断深入，小学体育教学理念、教学方法发生了较大的改变，但是实际小学体育教学过程中，还是采取传统教学理念和教学方法，未能深入贯彻素质教育理念，导致小学体育教学无法取得预期教学目标。小学体育教学中还存在较多不足，如教学方式单一、教学内容枯燥乏味，导致小学生参与体育课堂积极性不高。小学体育教学过程中教师应积极探索合适的教学路径，强化小学体育教学效果，为学生身心健康 发展奠定良好的基础。小学体育教学中可融入素质拓展训练，素质拓展训练主要是利用多种典型场景和胡哦东方式组合，特定情景当中设置挑战性课程，不仅能够增加体育教学的趣味性，还能够锻炼学生身体素质，培养学生形成良好的体育素养。

简介：摘要：小学美术手工课堂教学可以提升学生的审美水平，让学生感受美的魅力。随着素质教学的不断发展，为了更好的提升小学美术手工课的教学质量，教师在日常教学中应不断创新自身的教学理念和方法，充分挖掘出纸质材料的教学价值，借此来提升学生的创造力和想象力，促进学生的全面成长。

简介：摘要：为了提升小学语文阅读教学效果，本文主要对拓展阅读在小学语文教学中的运用进行研究，文中分析了拓展阅读在小学语文教学中运用的价值，并且提出了应用策略，包括结合教材内容实施拓展阅读；选择有趣的阅读内容，提升学生的学习兴趣；结合生活实施拓展阅读，希望可以为有关人员提供参考。

简介：摘要：STEM理念是将多个学科进行整合，培养学生解决实际问题的能力和创新思维的教育模式。本文从STEM理念出发，探讨了小学科学教学的应用，通过整合和拓展不同学科的知识，将科学、技术、工程和数学融合在一起，培养学生的探究、创新和解决问题的能力。同时，本文提出了推行STEM教育需要注意的问题，如师资培训、课程设计、教学资源的整合和教学评估等。对于小学科学教育的改革和发展具有重要意义。

简介：摘要：随着人们对教育事业关注的不断增加，体育学科的重要性日益突出，而为了提升学生学习兴趣与教学质量，扩展训练应运而生。在小学体育教学中融入素质拓展训练，能够以运动为依托，以训练为手段，以感悟为目的，科学锻炼学生的身体，激发学生个人潜能，培养学生乐观的心态和坚强的意志。在教学的基础上，教师可视情况增加适量的素质拓展训练内容，可以立足学生的兴趣爱好、身体状况开展趣味性体育游戏活动，从而突出学生的主体地位，促进身体和心理素质的同步提升，让体育教学更加精彩。

简介：摘要：拓展性阅读在小学语文教学中占据重要地位，它可以帮助学生积累更多的阅读材料，拓宽知识面，提高阅读能力。教师通过合理的选择和指导，引导学生进行有目的的阅读，培养他们的阅读兴趣、阅读理解和综合能力。

简介：摘 要：素质拓展训练具有教育性、趣味性、参与性等特征，是在自然环境下开展身体素质锻炼的活动，与小学体育教学有很好的相容性。基于此，本文从小学体育教学与素质拓展训练的融合作用入手，以实践案例为基础，总结小学体育教学与素质拓展训练的融合策略，为小学体育教师优化开展体育教学提供帮助，切实提升体育教学质量，发展学生体育核心素养。

简介：摘要：化学知识在日常生活中有着广泛的应用，通过将化学知识与学生的实际问题相结合，可以帮助学生更好地理解和应用化学知识。拓展化学教育的应用，可以培养学生的环保意识和责任心，引导学生参与环保行动，同时也能让学生了解化学在不同行业中的应用，并对化学学科的发展方向有更深入的了解。

简介：摘要：随着教学发展，我们可以看到体育教学受到了高度的重视，高中体育教学当中融入拓展训练能够更好地帮助学生锻炼身体，老师在进行拓展训练的过程当中，也需要适当地降低对于学生的要求，选取适宜学生的拓展训练内容进行有效的训练，它能够使得学生形成积极的心理和健康的人格，更好地面对生活和学习。

简介：摘 要：拓展阅读以教材语篇为基础，对单元内容、语言知识、文本特征、主题意义等展开延伸，深化学生对主题的理解和表达。文章从拓展思路、主题延伸、单元融合、创新拓展四个层面分析了初中英语主题拓展阅读教学策略，旨在引领学生深度阅读，深刻理解主题意义和深入吸收学生语言知识。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

简介：摘要：在新课程改革的背景下，体育学科受到前所未有的重视，对学生身体素质的提升发挥着重要的作用。如今部分学生的身体素质不容乐观，教师和家长必须对体育训练重视起来。学校通过体育课堂进行体育训练，增强学生的身体素质，促进学生获得全面发展。基于此，本文对小学体育教学中融入素质拓展训练进行了研究，以供参考。

简介：摘要：拓展训练作为一种全面促进学生身心发展的教育方式，在小学体育教学中展现出了巨大的潜力。然而，如何将拓展训练与小学体育教学有效融合起来，进一步提高学生的体育素养和综合能力，仍然是一个亟待解决的问题。

简介：摘要：本论文探讨了拓展训练在初中体育教学中的引入、实践和思考。拓展训练作为一种多元化、综合性的教学方式，能够促进学生全面发展，提高体育教学的效果。通过实践案例的分析，本文总结了拓展训练在初中体育教学中的应用，以及对策，旨在为教师提供借鉴和启示。