简介：西澳大利亚大学(UWA)创建干1911年，位于澳大利亚最大的州——西澳人利亚州的首府城市柏斯(Perth)，坐落在天鹅河畔(SwanRiver)，是该州历史最悠久的高等学府。

简介：摘要大学的治理是多个主题共同构成的，具体包括政府方面、金融机构、校园内的雇佣者以及学生，另外大学治理的首要问题是专业教课者的选拔，治理与选拔的最终目的都是为了培养出更多专业人才，为社会提供资源。大学治理与会计信息之间的关系就是各个方面的与大学利益相关的共同体在治理大学的同时，要求大学的会计信息准确明了，能够提供其所需要的相关利益信息又客观准确。大学会计改革要从两方面做起一方面要求大学扩大关于会计信息的目标需求另一方面要在收费实现制的基础上再引进权责发生制。

简介：美国哈佛大学夜大学成立于1909年,由当时在任的哈佛大学校长劳伦斯·罗维尔创建。其宗旨是向那些没能上大学但又渴望在工作之余接受大学教育的人提供“大众教育”(populareduca-tion)。夜大学建校的第一年。开设了6门课程,招收学员863名。如今已扩展为50多个专业、570门课程,每年注册的学员达13,500人。可授予12个专业(包括新开设的信息技术专业)的大专、大本学历证书、硕士学位以及行政管理、应用科学、公共卫生、博物馆学、出版与交流专业的单科毕业证书。现在的夜大学员与建校初期不同。他们能够获得上述各种学历或专业证书的为数不多,仅占10％。其主要原因在于大部分学员仅仅是为了充

简介：摘要：

简介：<正>四川联合大学是国家教委直属重点综合大学,它是由两所国家教委直属重点大学(四川大学、成都科技大学)于1994年4月合并建立的.四川联合大学具有悠久的办学历史、丰富的办学经验和优良的校风、学风,学校地处四川成都,校园占地2200亩,校舍建筑面积80多万平方米.校内林荫夹道,花木葱茏,碧草如茵,景色宜人,是读书治学的理想园地.朱德、郭沫若、巴金等英杰文豪曾在该校求学.学校现有学科覆盖了文、理、工、经、管、法等类学科的主要领域,并向理工结合、文理渗透的方向发展,形成了若干大的学科群.目前建有14个学院、44个系、80多个研究所和教学、研究中心,有92个本科专业、94个硕士学位授权点、31个博士学位授权点和一批博士后流动站、国家

简介：临沂大学校长韩延明教授和他的研究生枣庄学院徐愫芬讲师。将他们“历时五年。七易其稿”的《大学校训论析》（近期将由人民教育出版社出版）一书样稿寄给我并嘱作序。据我所知，韩延明在1998年跟随我攻读博士学位期间就对搜寻和研究大学校训兴趣盎然。在他2003年由人民教育出版社出版的《大学理念论纲》一书的“附录二”中，曾汇集辑录了中外200余所大学的校训。嗣后．他广搜细核、笔耕不辍，经过多年的披肝沥胆，终而玉成《大学校训论析》一书。这是一部研究大学校训的力作：搜集大学校训数以千计，从历史到现状，从国内到国外，内容丰富，框架恢宏；论述校训功能，剖析校训问题，品评校训优庸，诠释校训渊源，索隐钩沉，见解独到。

简介：<正>教育从一定意义上讲是培养受教育者健康和谐个性的活动。作为高等教育重要组成部分的大学德育应该很好地服务于大学生个性培养,促进大学生个性的和谐发展。大学生处在青年期到成人初期的过渡阶段。此年龄段的青年,一方面个性已基本形成,另一方面由于身心发展水平、个体知识经验以及生活阅历等方面的限

简介：改革开放40年以来,我国教育经历了重重变革和跨越发展,取得了举世瞩目的成就。但大学如何自治、实现依法施教的问题仍是国人普遍关心的问题。大学章程是大学自治的重要保障,被称之为大学内部的“宪法”。近年来我国许多大学已经开始探索制定自己的章程,并显示出了良好的管理效果和社会效应,但仍有明显不足。在此,笔者将从大学章程建设的原则、主体和内容上谈如何规范大学章程建设,让章程制定更科学,内容更明确具体,具有可操作性。

简介：大学生进入大学后普遍存在着茫然、困惑、目标迷失、焦虑等现象，其背后折射出当代大学生在大学理解问题上的困惑与茫然、偏颇与缺失，更深层次上反映出社会转型与变革对于大学生的大学观的冲击和影响。因此，加强大学生的大学观教育，并把它作为大学“第一课”来加以重视，有着重要的现实意义。

简介：如果我是在“自由”和“真理”而不是“礼义廉耻”的校训下被培养出来的人，那会是什么样的呢？

简介：大学章程是一所大学办学和管理的'宪法',是一所大学内部各项规章制度纲领性文件的'顶层设计',是建立现代大学制度的核心组成部分。大学章程与现代大学治理关系密切,是推动现代大学治理进程的有力抓手。

简介：大学精神是大学文化的灵魂，是大学赖以生存和发展的重要根基，也是大学存在价值和个性特征的集中体现。本文对比考察了东西方大学文化与精神起源，认为中国大学精神的真正源头在中国丰厚的文化积淀中．扎根于五千年的传统文明，同时吸收了西方文明的精髓。中国的大学只有高扬尊道贵德、育人新民、自由独立、兼容并包、崇尚民主等大学精神，远离媚俗趋利的不良倾向，才能牢固树立起自己的精神支柱。

简介：摘 要：大学从本质上来讲属于基层组织，大学里面设置不同类型不同的院系，各院系又包含了很多种专业，每个专业里面又有很多班级。所以对大学进行治理工作以及管理工作非常重要。大学治理和大学管理二者之间既相互区别对立，又有着密切的联系。在大学整体当中，可以根据院系划分为很多层次，我们对大学进行治理的目的就在于完善大学治理的结构，让治理机制趋于成熟，只有这样才能建立健全的高校社会问责制。大学管理重在不断的创新和发展学校的管理理念和管理模式，以此培养更多高质量的人才。

简介：@张洪忠：中国大学已经是世界一流．只要按照我们的大学评价指标．超英赶美已经实现。中科大高教所按照武书连课题组的指标体系和算法推演发现．曾经培养10位诺贝尔奖得主和6位菲尔茨奖得主的巴黎高等师范学院和国内宜春学院相当。而美国麻省理工学院则与南昌大学、河南大学相当。

简介：站在时代的峰巅，用大教育观审视我国大学生就业／创业，大学人必须以协调四大因素为契机，以转变就业／创业观念为突破，以弘扬大学精神为动力，以就业／创业教育为目标，努力提高就业／创业认识，不断解放思想，深化教育教学改革，在迎接就业／创业社会化的严峻挑战中，努力造就创新人才，积极引导莘莘学子为实现人生成功而奋发图强。

简介：<正>清华大学和哈佛大学有许多相同的地方:都有着悠久的历史、享受着崇高的荣誉、设置了高门槛难以入学、编织着紧密的校友网络等等。清华号称一流学府,在国内而言,我以为清华还是堪称第一的。然而,清华

简介：作为香港历史悠久、实力雄厚的大学，香港大学的历史可以追溯到创立于1887年的香港西医书院，学校于1911年正式成立。学校最先成立医学院、工程学院及文学院。1916年12月港大举行首届毕业礼，有23名毕业生及五名名誉毕业生获授学位。虽说香港是国际金融中心，且备受欧美文化的影响，但香港大学却蕴含着浓浓的中国特色，从校训“明德格物”可见一斑。这源出《大学》的名句，至今仍影响着每一个港大人。

简介：信息技术的发展以及网络的普及引起了高等教育领域的教学模式发生了巨大的变化，来自世界知名大学的MOOC（大规模在线课程）使得人们可以足不出户就享受到优质的教育资源。根据英国一份《雪崩来了》的报告．认为网上大学的兴起会引起高等教育领域发生一场革命。前英国首相府顾问麦克尔爵士说，如果十年之内英国没有几所大学关门，他会感到“非常吃惊”。真的是这样吗？

简介：大学乃“大”人之学，使人之境界更大更高。在英文中，大学的单词“uni．versity”，它的词根是“universus”，意思是包罗万象与普适性、宇宙性。用英文里。无限的广大”来表达中国翻译出来的大学，它充满了无穷的魅力和永恒的属性。

简介：大学创新教学理论是在对大学传统教学模式批判基础上形成的。它系统地批判了大学传统教学模式的理论基础＂系统知识传授说＂、典型特征＂老师讲—学生听＂、学生被动的＂接受学习＂,这些都对创新人才培养造成了非常不利的影响。大学创新教学把创新能力培养作为核心目标,以探究式学习代替接受式学习,以问题情境设计代替传统的PPT放映,以激发学生最大程度地参与作为教学成功的标志,这种教学模式对于我国大学创新创业教育的开展具有极为重要的意义。