简介：【摘要】表演游戏是中班幼儿最喜爱的一种游戏之一，经过快两年的幼儿园集体生活，中班幼儿表现出渴望与同伴、老师共同合作完成一些任务，从中体验在合作过程中的种种感受与合作成功的那种愉悦感，这些情感体验为幼儿综合素质的发展奠定基础。本文阐述了着重通过表演游戏，在培养中班幼儿交往合作能力方面，让幼儿自主选择同伴、自定游戏主题等进行了探索。在《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知”。自主选择同伴，分组交流，是幼儿之间互动学习合作的最好方式。

简介：摘要：随着时代发展，尤其是2021年“双减”政策的落实，教育的方式方法也有所转变。对于初中数学来说，身为教育工作者的我们应当将“合作学习”的教育理念与方法融入其中，引导学生自主学习，由此提升初中数学的教育效果。

简介：摘要：幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的孩子具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进幼儿的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。本文基于对家长的问卷调查，了解即将进入小学的幼儿和家长在幼小衔接方面存在的认识误区、心理瓶颈。采用家园合作的方式，设计开展形式多样的教育实践活动，旨在提高幼儿的适应能力，使幼儿养成良好的生活习惯，掌握正确的学习方法，构建科学的家园合作育人模式，实现幼小无缝对接。

简介：【摘要】在新课改大背景之下，合作学习是新课程改革倡导的一种重要的学习方式，我们提倡合作学习法，以此提高学生的学习兴趣和教学质量。近几年，对合作学习的研究越来越受到广大教师的青睐。然而，由于一部分教师缺乏对合作学习实质的正确理解，在教学中出现了一些偏差。笔者就小学数学合作学习的必要性、合作学习中存在的问题及对策作探讨，以期让合作学习能更好地为数学教学服务。

简介：摘要：幼儿园与小学相比，在生活和学习等诸多方面存在着较大的差异,幼儿从幼儿园升入小学的过程中会遇到种种的问题与挑战，入学准备做的是否有效将会影响幼儿的学习和发展，甚至对初高中阶段都会产生不同程度的影响。所以，入学准备工作对于幼儿能顺利实现由幼儿园向小学阶段的转变有着至关重要的作用。此外，家园共育更是当今幼儿教育中一大不可忽视的趋势，幼儿园、教师及家长必须在入学准备问题上给予足够的重视，并根据幼儿的情况开展针对性教育，以帮助幼儿更顺利的完成幼小衔接。

简介：摘要：由于社会环境因素，我所教的班级人数为40多人，怎样兼顾每一位学生，如何充分发挥学生的主体作用呢？带着这样的疑虑，我在教出一套符合“班情”、灵活实用的“小组合作学习”的组织形式。

简介：摘要：合作是现代社会必备的综合素质之一。能与同伴进行有效沟通是在社会中生存的基本能力。学会合作要从学生时代抓起，只有让学生有合作学习的意识，主动地去合作学习，才能让学生体会到合作的乐趣。本文以初中地理学科为例，谈谈怎样在教学中培养学生的合作意识，促进学生能力的提升。

简介：摘 要：基于合作学习的初中数学教学，有利于改善传统教学模式的单一化，以合作的方式引导学生在教学问题中不断探究与反思，通过合作学习探究解决疑难及集体交流合作展示质疑后，教师点拨并评价反思，最终通过拓展应用与课后训练，强化学生知识内化，对于提高学生数学知识理解能力及促进学生思维发散具有促进意义。

简介：摘要：新课程理念指导下，合作学习成为教学实践中常用的学习模式。合作学习能够充分锻炼学生多方面的学习能力和应用能力，帮助他们进行知识迁移。本文简要分析初中数学教学现状，提出在初中数学教学中组织开展合作学习的策略。

简介：摘要：本文探讨了社会合作与校企合作在高职音乐教学中的推广与应用。通过文献综述和案例分析，论证了这两种合作模式在高职音乐教育中的重要性和有效性。社会合作能够为学生提供更广泛的音乐实践机会，促进综合素养的培养，校企合作则为学生提供了更好的实践平台和就业机会。研究还强调了教育机构、音乐产业和学生之间的紧密协作，以确保这些合作模式的成功实施。最后，提出了一些在推广和应用社会合作与校企合作中需要考虑的关键因素。

简介：摘要：幼儿教育是当前社会发展过程中的热点问题，同时，随着我国教育事业改革活动的不断推进在当前时期开展的幼儿教育活动中，不仅需要对幼儿做好各种理论知识的教育，同时还需要通过开设体育课程的方式，不断地提升幼儿的身体素质，以及培养幼儿的合作能力。为了实现这一目标，幼儿教师就应当充分地利用好户外篮球活动的形式对幼儿开展教育，让幼儿在户外篮球活动的过程中，学会如何进行合作，有效地提升自身的合作能力。

简介：【摘要】笔者用数学课堂教学的实践体悟实事求是地阐明“让学引思”课堂教学的根本是合作探究，关键是实践体验。全文列举自己课堂实践中“相处和洽，默契合作；互动和畅，享受合作；课堂和谐，主动合作；评价和悦，促进合作”的四个教学案列，有理有据证明了“合作探究”课堂教学体现“学生发展为本”的教学理念，既符合新《数学课程标准》的要求，也符合盐城市组织开展的“让学引思”课堂教学实验的宗旨；让学生主动地学习、创造地学习、幸福地学习，做学习的主人，享受成长的快乐，成为最好的自己。

简介：摘要：新课改下素质教育的推行的当下，课堂互动教学模式将学生放置在了课堂的中心地位，并融入了多样化的教学策略，进一步提升了学生的学习主动积极性。因此，小学数学教师要重视小组合作教学内容，科学合理的对教材内容进行加工，创造和设计多样化的课堂案例，提高课堂教学效率。本文针对小学数学教学中的小组合作教学展开分析，并提出一些可参考性策略，以供小学数学教师参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨海洋经济发展背景下海洋产业竞争力相关问题。通过分析海洋经济的概念和特点，以及海洋经济发展面临的挑战和机遇，深入阐述了海洋经济的现状与趋势。随后，本文介绍了海洋产业竞争力的概念和评价指标，为后续分析提供了基础。在海洋产业竞争力分析部分，探讨了影响海洋产业竞争力的因素，并进行了实证分析。此外，本文还提出了提升海洋产业竞争力的策略。在探讨海洋经济发展与海洋产业竞争力关系的部分，分别研究了海洋经济发展对海洋产业竞争力的影响以及海洋产业竞争力对海洋经济发展的影响，进而分析了二者之间的互动关系。

简介：摘要：专精特新企业是我国广大中小企业的排头兵，也是进行科技创新的生力军。专精特新企业韧性的提升将会对其他中小企业起到良好的示范性作用，并且将直接增强其所在产业链的韧性，对产业链起到“强链补链”的作用，多条产业链韧性的协同提升又将会增强区域和国家经济韧性。本文研究我国专精特新企业韧性与可持续竞争力形成的影响机制，并提出相对的对策建议。

简介：摘要：党建工作是国有企业工作的重要组织部分，始终坚持党的领导，把党的政治建设放在首位，全面加强党的建设，充分发挥党建优势，对于进一步提高企业竞争力、凝聚力和创造力，具有独特的优势与作用。特别在当前严峻国际形势下，发挥好党建的优势与作用，对于进一步做大、做强、做优企业尤为重要与关键。基于此，本文从国有企业党建工作的现状，党建工作在企业建设发展的优势与作用，以及党建工作在企业建设发展中的劣势等方面，全面探讨了在企业建设发展中该如何将党建优势转化为竞争优势、创新优势和发展优势。

简介：摘要：技术转移作为一种重要的知识流动方式，对企业的创新能力和竞争力具有重要影响。在当前全球化、信息化和智能化的背景下，技术转移成为了推动企业创新与发展的关键因素之一。本文旨在探讨技术转移对企业创新能力和竞争力的影响，并提出相应的管理建议。

简介：摘要：随着“放管服”改革政策的深入推行以及招标代理机构各项行业资质相继取消，招标代理机构数量不断增多，招标代理行业竞争日趋激烈。招标人对招标咨询服务需求日趋多元化、深入化，国家和地方政府出台各项政策大力推介对全过程咨询服务模式，这对招标代理机构提出新的挑战。面对新形势下的机遇和挑战，招标代理机构需要结合自身实际情况和业务特点，探索新的业务模式，提高自身核心竞争力，加快实现战略转型升级。

简介：摘要：随着经济全球化的加剧，技术转移对企业的创新能力和竞争优势产生了重要影响。本研究旨在探讨技术转移对企业创新能力和竞争优势的影响，并提供有益的建议。通过文献综述和实证研究方法，我们发现技术转移对企业创新能力具有正向影响，促使企业不断地开发和应用新技术，从而提高其创新能力和竞争地位。技术转移还有助于加强企业的竞争优势，提高市场份额和盈利能力。因此，企业应积极推动技术转移，加强内部创新能力，并加强与合作伙伴之间的合作，以提高企业的创新能力和竞争优势。

简介：摘要：当今，可持续发展已经被人们普遍接受和认同，实现可持续发展也成为各国孜孜以求的发展目标。作为社会经济活动的主体企业，也应该将可持续发展战略纳入到企业的战略蓝图中，以获得更大的竞争优势。本文在阐述可持续发展对企业生存的必要性的基础上，论述可持续发展与企业社会责任以及企业可持续竞争优势的关系，提出可持续发展不仅是企业社会责任的重要领域，更是企业可持续竞争优势的源泉。