简介：摘要：作为企业无形资产，品牌形象深刻体现了企业核心理念，是企业长远发展与占领市场的重要载体。立足于此，文章在论述品牌形象与消费者购买行为二者概念基础上，进一步探究了品牌形象对消费者购买行为的影响行为。进一步通过梳理国内、国外关于品牌形象对消费者购买行为的影响关系，期冀为后续研究提供一定经验参照。研究发现，企业品牌实力与本质可通过鲜明辨识度的品牌形象展示出来，可以更好地增加消费者购买行为。

简介：国家形象宣传的境界，应追求展示和传播特质的民族文明价值。选择现有名人还是潜质名人（草根）不是关键，关键在于其对国家某一优质文化的代表性、吸引力、传播功能，在于它是否拥有跨文化感召性的故事。

简介：“形象工程”，亦称“政绩工程”。因为很多地方都把“形象工程”视为领导者的“政绩工程”。如果真的为官一任，造福一方，通过一些工程项目促进本地区的经济发展，同时又树立了领导者自身的良好形象，那无疑是一件好事情。然而，许多轰轰烈烈的“形象工程”，搞得劳民伤财，怨声载道，最终败坏了党和政府的形象。

简介：

简介：同事刘女士近段时间常唠叨说：我家孩子十五岁了，近一年来他站着都比我高了，与个子成正比的是，他的脾气也渐长，对他我都不知道该怎么办了。老师隔三差五地反映孩子逃学，为这，我没少抽他，他也不反抗，就硬着脖子让我打，每次打得我手酸，还一肚子气，末了他恨恨地来一句：“再打我就不上学了。”我还发现他在外面学会了抽烟喝酒，真怕他在外面结交一些社会上的小混混。刘女士为这都愁得睡不着觉，每次都苦口婆心地劝他，心情好的时候，他会跟妈妈说：“我没有交坏朋友，就是上个网什么的。”心情不好要么爱搭不理，要么就用一句“我烦着呢”堵你。

简介：本世纪最伟大的作家之一D·H.劳伦斯,在他的作品里塑造了一系列女性形象:莱蒂(《白孔雀》)类似艾米莉·勃朗特笔下的凯瑟琳,在本我和超我的矛盾冲突中选择了后者,生活在痛苦和无聊之中;毛耐尔太太(《儿子与情人》)在丈夫使她失望的情况下,将一切爱和希望倾注在孩子身上,差点葬送了儿子的前程;由于保罗的恋母情结,密里安是个软弱的精神恋者,而克劳拉只是满足了保罗的肉体需要,与保罗并无多少爱可言;安娜(《虹》)在年青时有过对幸福生活的追求,与威尔成婚后,“充满了信仰的分歧,感情的挫折、性格的冲突和争夺支配地位的斗争.”只从情欲和生儿育女中获得生活的乐趣;古德伦(《恋爱中的女人》)满脑子幻想,不切实际,追求冒险.这些女性,作者并不是以非常赞赏的笔调来描述她们.纵观劳伦斯的大作,我们发现,作者用了很多的笔墨,跨越两部作品来塑造了一个血肉丰满的知识女性,将自己的经历和世界观倾注在这个女性身上,这位女性是作者竭力歌颂和赞美的,名叫厄秀拉.虽然厄秀拉身上还处处显现出一些缺点,算不上完美,但她那不向丑恶的现实妥协,敢于向旧式的传统观念宣战,看破红尘,超凡脱俗,为追求真理虽屡遭失败却永不失希望的气质,正是作者努力寻找的东西,是作者面对这个肮脏的现代文明社会所采取的一种人生态度?

简介：文学翻译要考虑主体文化的影响与制约,主体文化影响下的创造性叛逆文学翻译就是译者在主体文化的影响下进行的创造性翻译行为,译者在文学翻译过程中发挥主观能动性,对原作进行创造性地重构与阐释。译者主体文化上的差异和阐释上的困境,必然使得文学翻译不同程度地存在对原作的叛逆,正是主体文化的影响与制约,创造性叛逆才促进文学翻译的发展,提高文学翻译的可读性。

简介：摘要叛逆是指人们为了维护自己所谓的自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。本文结合笔者的教学实践以及学生的转化工作就“正确对待青春期学生的叛逆心理”这个主题谈一些体会和做法。

简介：作为一个有想法的人，最大的乐趣是让别人也知道你的想法，不管他是反对还是赞成。

简介：“创造性叛逆”是近年来我国译论界一个十分热门的话题，影响广泛，赞赏者众，批评者寡，论及其产生缘由的无。本文主要从西方现代哲学解释学、接受美学及解构主义翻译观三方面就该观点产生的思想渊源和理论背景进行了阐述，同时，对该观点的理论缺陷及危害性进行了探讨，希望能以此唤起人们对当代西方翻译理论中的一些观点有更加全面、客观、科学的认识。

简介：写这信给你,基于三个原因:1.你正站在人生节点上:回首,是悄然溜走的童年时光,向前,青春的帷幕徐徐向你开启。2.有些话,我们不跟你说,没有人会跟你说。3.彼此约定:我们好好工作,你好好读书,谁也不让谁操心。人可以没有伟大理想,但不能失去目标。在“一考定终身”的体制下,不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害,只要考砸了,就会被淘汰!你应该明白,作业多、书包重、没日没夜去学习,不是大人无情,而是现实残酷!

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简介：18岁生日那天，我在校道上截住他，然后深深吸了一口气，把练习了无数遍的“我喜欢你”这句话从嘴里含糊不清地吐了出来。接下来，是一阵尴尬的沉默，他一脸错愕地站在原地。

简介：摘要青少年自我意识开始觉醒，对成人感、自尊心愈来愈强烈，渴望被社会承认，期望得到别人的理解和尊重，是青少年心理的一个重要特点。如果受教育者经过比较分析之后与原有的认知相悖就会产生抵制或者抗拒，长此以往，进而产生逆反心理。

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简介：具有传奇色彩的历史人物《兰陵王》近日被搬上荧幕，当红小生冯绍峰将兰陵王“诡面战将、白面书生、玉面情侠”的三面性展现得淋漓尽致。从此，冯绍峰又多了一个封号：“玉面兰陵王”。相信同学们对冯绍峰一定都不陌生，帅气俊朗的他，先是凭着《宫》、《命运交响曲》，他成为2011年电视荧屏最有收视率的“收视帝”。然后，又一连接下几部大戏《鸿门宴》《画皮2》《太极》《二次曝光》，成为大荧幕上最值得期待的新面孔。

简介：

简介：运用文献资料、逻辑分析等方法，对大学体育课中学生叛逆心理表象进行分析与思考。大学体育课学生叛逆心理现象普遍存在，其产生原因有学生自身的内在因素，也有包括学校对体育课程重视程度、体育设施、校园体育文化、以及体育教师教学艺术等方面的外在因素。改善大学体育教学，提高学生体育素养，对消除大学生体育课叛逆心理有积极作用。

简介：宋代兴起的理学是宋儒程、朱等人将德、释、道三家合而为一，把“三纲五常”绝对化，要求人们自觉地“存天理、灭人欲”，以此维护人际、家庭、社会的各种关系的。这种违背人情事理的理学，就是倡导者本人也未必能够做到，这就必然会表现出种种弄虚作假的伪道现象。元代是一个礼乐崩溃和道德沦丧的社会，民族矛盾和阶级矛盾异常尖锐，元统治者大力倡导理学，把理学称为孔孟真传，以法定的形式将臣民禁锢其中，以维护统治镇压人民的反抗，他们固守以心性为主体的“理学”，玩弄道家“致虚守静”之说，把朱熹的“人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭，未有天理人欲夹杂者”奉为至宝，要人“克己复礼”。把封建主义、禁钦主义、等级制度视为

简介：摘要：厌学一直是学校、家庭、社会关注和担忧的学生教育问题。随着社会的迅猛发展，厌学问题越来越低龄化，由中学逐渐延伸到小学。小学生厌学的原因是复杂的，是多种主客观、内外因素交互作用的结果，归纳起来有两大因素，动力因素和能力因素。所以需要找到其厌学的根本原因，有针对性地给以指导和培养，使孩子能够真正解决自己的学习问题，以更成熟的心态面对学习。