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简介：近年来．人们对教育颇有微词，尤其对小学生作文说谎，更是痛心。其实，这种“传统”源远流长，并非一日之寒。早在五十多年前，我们的教育就开始培养这种基因了。“大跃进”时，全国各地竞放“卫星”，教育也不甘示弱，小学生加入了“大跃进”的行列，跟着凑热闹。

简介：在基础教育中被疏离于中华文化之外的孩子，等于被文化之母遗弃。“无根”，则必有文化抑郁与惶惑，又怎能以健康包容的心态，坦然自处于世界文化之林？大约少有一个民族，像我们这样，无论童叟，都能念诵几句唐诗宋词。中秋，李白会浮上亿万国民心头，“举头望明月，低头思故乡”；端午是拜祭屈原的诗魂；春节就轮到了王安石，“爆竹声中一岁除”；送别，则用王勃来安慰亲友，“海内存知己，天涯若比邻”……从大师到庶民，大都有过小时被父母搂在怀中，课读《三字经》《千字文》或浅显古诗的温馨记忆。

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简介：【案例】在教学古诗《秋菊》（人教版第五册）时,我正引导学生理解“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.”一个学生突然大声喊了起来：“老师,书上错了!”“哦,是吗？”我故作镇定.“老师,梅花就是在寒冬腊月开放的,怎么能说‘此花开尽更无花’呢？”一石激起千层浪,学生的话匣子一下打开了.

简介：在“求平均数”课刚一开始，吴正宪老师便别开生面地向全班提出：“咱们分两组来做拍球比赛好吗？”孩子们自然喜出望外。“怎么比？”眼看每人都来拍球时间来不及，大家提议“选代表”，于是每组派4人（这蕴含着统计中的“抽样”），并当场根据每一代表的拍球个数作了统计。不一会儿，甲组发现本组拍球总数超过乙组，高兴地欢呼起来。

简介：在大力实施创新教育的今天，倡导“三论”(议论、争论和辩论)是课堂教学改革的必然趋势。在教学中，教师应鼓励学生标新立异，鼓励学生发表与众不同的观点。

简介：在“五一”节期间一个礼拜天的晚上，我和朋友相约去采访新疆兵团皮恰克松地监狱监狱长敬新龙。“我爸早晨下监区还没回家”敬新龙的儿子敬璐边说边迎我们进屋，一旁还有敬新龙的妻子。客厅馨香扑鼻，一抬头，满屋的盆景花草映入眼帘，“哇，这么多花!”朋友感叹起来。

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简介：翻着手中厚厚的一叠调查表，我只感到自己的一颗心，不断地往下沉。调查表上的问题只有一道：“在没有任何限制的情况下，你最想得到什么？”

简介：<正>上海市教委最近推出第3版《中小学生守则》。“珍爱生命”首次出现在《小学生守则》中,而《中学生守则》则增加了“学会感恩”的条款。生命是相互依存的,每一样东西都依赖于其他事物而存在。我们生活在这个世界上,处处受到社会的“恩赐”:父母的养育、师长的教诲、爱人的关爱、他人的各

简介：摘要：在学校的常规教育教学活动中，每学期都要开展全体老师的听评课活动。意在检查促进教师的教育教学水平能力提高，以及考查学生的语文素养的落实情况。在我校开展的常规性听评课过程中，我就发现这样一个现象：一、二年级的小学生在回答问题时总是很积极，即使老师不叫他，他们也把小手举得老高,眼睛盯着老师，嘴里还不停地叫着“我，我……老师，叫我，我来说……”，更有甚者：有的同学双手都举起来了，还有的单腿跪在凳子上，身子斜着，小手举过头顶；有的学生没有被老师叫到后，干脆趴在桌子上，故做生气样，嘴里还嘟囔着“老师偏心，老是不叫我，哼！”；而反观五、六年级的中高段的学生，无论问题难易，他们都越来越不爱举手了，老师的课堂提问也常常陷入一片“死寂”。

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简介：我叫陈玉文,是磁县讲武城镇学区一名教师,也是磁县"爱心小屋"的主人,是26个留守儿童的"代理妈妈"。在磁县讲武城镇滏阳营村,有一个特殊的大家庭,有26个留守儿童在这里一起玩耍、一起学习、一起谈心,享受着不再孤单的童年生活,这个家——就是我5年来精心创建的"爱心小屋",一个温馨的、幸福的留守儿童之家。

简介：在负责学校给《青少年日记》组稿的半年多时间里，一篇篇日记像雪花一样飞进我的电子邮箱，我发现了许多热爱生活、喜欢写日记，富有才华、擅长写日记的孩子们。

简介："如果说是做秀,那我觉得也要做得漂亮,也要做得真实,最起码你要让这个秀80%的成分是真的,那20%如果是做秀的话,我觉得也无妨。"——范冰冰2008年,麦特文化发展公司的总经理陈砺志与李亚鹏一起到西藏阿里地区救治唇腭裂儿童,结识了红十字会阿里分会的会长王林泉,他们从王林泉口中得知,

简介：1一位名叫第凡尼的小孩在1946年7月10日的信中写道：“亲爱的先生：……我们老师说你在美国，我问她你是否葬在美国而不在英国。她说你还没有死，我听了非常激动。……我和好友派托经常讨论天文学．这是我们课余之最爱。派托有一架望远镜，我们在学校里利用它夜观天象。我们观察到昴宿星团、猎户星座、双子星座，还有火星和土星，……我们曾经被抓到过几次，所以这是很困难的……”

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简介：这里发生了什么？上个世纪的某个时候，大概是70年代，很多人放弃了自己“为人父”的身份，不愿意当爸爸了。“爸爸”的身份招致了太多的批评。爸爸有规矩。爸爸有立场。