简介：摘要： 初中 化学一门综合性极强的 学科 ， 这对于化学 老师 教学工作的开展带来一定的难度。为了能够使学生更好地学习和理解化学知识，笔者 从 演示实验，培养学生兴趣 、 动手实验，引导学生探索 、 改进实验，启发学生思考 三个角度对 化学实验在 初中化学 教学中的应用 进行论述，供大家参考。

简介：【摘要】随着新课改的实施，已经过去了十八个年头，并且取得了非常显著的成绩。在现阶段的教学中，教师都能够以核心素养的培养与发展，作为教学主线与要求，展开课堂教学活动。高中化学核心素养为化学基本观念、化学过程、化学在生活中的运用、对化学的态度四个方面。因此在高三化学复习课程中，教师也要以化学核心素养为主线，为学生设计高效、灵活、多元的教学活动，促使学生获得全面发展。

简介：摘要化学家，作为一种职业来说，似乎避免了21世纪其他职业所遭遇的那种大规模破坏。虽然化学家的工作将由机器或者计算机替代的可能性不大，但化学专业的学生毕业后的工作情况无疑会受到影响。当前的课程能在多大程度上帮助这些学生更好的利用这些新兴技术带来的机遇呢?也许这我们早就该对课程选择进行一些批判性自我分析了。

简介：摘要：核心素养是新一轮基础课程改革的核心和焦点，其落实和渗透依赖于具体学科教学实践活动。化学是我国基础教育课程体系中的重要组成部分，因此高中化学教学成为培养学生核心素养的重要阵地，同时需要以核心素养为基础来进行观念、方法和模式的改革和创新。本文将从运用直观教学情境、充分挖掘生活素材、开展合作探究活动三方面出发，系统分析基于化学核心素养的高中化学教学改革策略。

简介：摘要实验作为开展化学教学的基础，要做好化学实验教学工作，激发出学生对化学实验的兴趣，培养学生的思维与创新能力，实现教育目标。在化学实验的影响下，不仅可以展现出化学教学的优势，同时也可以保持学生的学习兴趣，实现教育的目标。

简介：摘要现代化工业的迅速发展，提升工业生产的要求。随着工业化水平的提升，环境问题也逐渐成为了一个热点话题。工业化的快速发展一定程度上使得环境遭到了破坏。我们的自然资源正在逐渐减少；并且我们的环境也随着工业化程度的提高而受到破坏。基于此，绿色理念灵运而生，并得到社会和学术界的广泛认可。．绿色化学已然是如今化学界研究主题之一。本文重在探究绿色化学以及零排放的工业生产，希望对有助于化工领域的发展。

简介：摘要趣味教学的方式有助于提升课堂教学效率与维系师生良好关系，提升学生的课堂参与度与积极性。初中的化学课是一门具有较强实践性的课程，如果使化学实验具有趣味性，便能够让学生更加积极主动地融入其中。这样不仅使化学课成为一门轻松有趣的课程，还能够提升学生的学习效率。

简介：摘要初中化学对于初中生来说，是一门陌生且专业难度较强的学课，并且它是基于研究分子、原子、离子等微观物质结构以及变化的自然学科，因此这门学科的知识内容也十分抽象难懂。而在以往的应试教育模式中，化学教师通常是用灌输式教学方法进行教学，现阶段随着新课程改革的深入，要求教师改变以往教学模式，要让学生真正的懂得书本知识及其原理，因此，对于化学这门学科来看，进行化学实验是最容易帮助学生学懂化学的方法。下面，本文将结合作者自身多年从事初中化学教学经验，谈一谈如何将趣味化学实验应用化学教学中，供广大教育界同仁进行参考。

简介：摘要： 石油化学是介绍石油及石油产品的化学组成、多种性质和相互关系的学科。本课程重点介绍了石油化学成分分析方法、石油产品添加剂和石油原因，介绍了石油加工过程的化学原理，包括热转换和各种催化转化过程，然后简要介绍了从石油和天然气制造石油化学物质的方法。

简介：内容摘要随着科技的发展，光电传感器品种日益繁多，产量剧增，各种规格的产品可以提供给广大的市场用户，因此应用的范围也得到了扩大。本文研究了光电传感器的工作原理，同时也对烟尘浊度检测反馈电路的基本组成电路的设计和应用进行了一定的研究。光电传感器集成了模拟电路和数字逻辑电路的优点，运用模块化的思想，使得设计更加容易，更加方便，而且应用起来更加灵活，电路简单容易布控，工作稳定性大大提高。

简介：摘 要：机载高分辨率视频信号光电复合传输及采集技术主要是针对飞机座舱高分辨视频信号采集时由于传输线路长、转接次数多，加之受机载复杂电磁环境的影响，信号采集的故障较多、可靠性较差等问题，开展光纤进行视频信号传输的研究。

简介：九年一惯制义务教育初中的化学学科，化学教学是化学教育的启蒙阶段，按照义务教育初中《化学教学大纲》，在教学目的中明确指出“要激发学生学习化学的兴趣”，以化学基础知识教育学生，培养学生的基本技能和能力，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础。在教学中，要不断变换方式，力求给学生以新奇感，力求让每节课都使学生感兴趣，在愉快的情境中来学习化学。

简介：摘要经济的迅速发展加剧了环境的压力，而反过来又影响了人们的正常生活、生产。基于此，我国提出了可持续发展战略，不断增强人们的环保意识。而“绿色化学”在教学中的应用，不仅顺应了我国倡导的可持续发展战略，而且还能保证化学实验安全、可靠地完成。由此可见，深入分析与研究“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透具有十分重要的现实教育意义。

简介：摘要在当前高职化学教学中，渗透绿色化学教育是当前化学教学工作的重要理念，需要教师在教学过程中给予关注，融入到日常教学中。绿色化学教育的发展，属于学生综合素质的一部分，与当前流行的环保理念、社会发展理念等相一致，全面推动教学工作的发展。在日常教学中，推动绿色化学教学的发展，需要关注到教师自身绿色化学意识养成、理论教学的全面指导、化学实验的过程以及最终的实践教学中。

简介：摘要对于高中化学学习来说，化学平衡原理既是重点，又是难点。高中生要想熟练掌握、灵活运用化学平衡原理，就必须花费大量的时间、精力。因此，如何巧用化学平衡原理，已经成为广大高中化学教师深入思考的课题。本文主要分析和探索了高中化学中对化学平衡原理的巧用。

简介：摘要化学初中阶段的基础教学科目之一，通过化学教学学生可以更好的去了解生活，在初中化学教学中实验教学占据着非常重要的地位，通过实验学生可以更好的理解化学反应过程，降低化学教学的难度洗漱，实施趣味化的化学实验教学是新时期教育事业发展的必然要求，因此本文将简单分析趣味化学实验教学运用的优势，重点就在初中化学教学中趣味化学实验教学的有效运用展开详细论述。

简介：摘要随着经济的发展和社会形势的变化，社会各方对于教育的重视力度不断增大，教育新课改的推行刻不容缓。初中最为学生知识能力学习培养的时期，如何培养学生对于科目学习的热情和能力成为教育新课改的重要方向。化学作为初中才开始进行教学的科目，如何使初中学生在初次接触学习中培养兴趣，进而提高对于化学的热情。化学对于初中学生有一定的抽象性，化学实验室化学学习中的重要组成部分，化学实验有利于学生加强对于化学知识的掌握，趣味化学实验增加了实验的趣味性，创造了良好的化学学习氛围，如何深化趣味化学实验在初中化学教学的应用力度，成为化学新课改的重要问题。

简介：

简介：摘要： 人们在对自然界物质内存结构和组成的分析主要采用的技术方式为化学分析，仪器分析技术主要通过利用物质内部的性质结合对应的变化规律得到准确的化学成分。随着我国科学技术水平的不断提高，越来越多的先进技术被应用到化学分析工作中去。化学分析与仪器分析技术的应用能够提高化学分析的工作效率，确保分析数据的准确性。

简介：摘要随着人们生活水平的提高，对于教育事业也越来越重视，教育制度根据学生的学习情况进行不断改革。初中的教学可以让学生形成良好的学习意识和正确的三观，所以在初中阶段需要对学生进行针对性的教育。化学区别于语文等文学性的学科，具有它自身的特色，在教学上需要教师将化学知识点和化学实验相结合，让学生在动手的过程中体会到这门学科的独特魅力。但是从初中化学的课堂上来看，很少有教师会注重趣味实验的重要性，只是单一的教导学生知识点，很大程度上降低了学生的积极性。本文笔者根据初中化学课堂上存在的问题来分析在化学课堂上增设趣味实验的措施。