简介：据博禹集团2014年上半年人才调查报告，上海和北京对亚洲地区专业人才的吸引力大幅下降。报告显示，亚洲专业人才对上海的兴趣大幅下降。其中，香港专业人才的兴趣从2012年的49．5％降至38．1％；在中国大陆的受访者中，仅有37．1％愿意移居到上海；台湾的数据显示有所上升。

简介：摘要：在传统的教育课堂中，往往都是以老师为核心，老师往往采用灌输式的授课方式，这样的授课形式在某种意义上制约了学生的思想发展，因为在很长一段时间里，学生在课堂上一直都是被动的，对老师有很强的依赖性，这样会对学生今后的学习造成很大的影响。在目前的新课改的背景下，我们的老师还是要以学生为主体来进行课堂教学，以提高其吸引力。

简介：摘要目的探讨长期照护者职业吸引力的定义及其内涵。方法采用Walker和Avant概念分析法界定长期照护者职业吸引力的概念。结果长期照护者职业吸引力的属性：（1）一种力量或能力；（2）长期照护职业与在职人员和潜在求职人员之间的相互吸引；（3）吸引潜在求职人员，满足其从业意愿；（4）保留和激励在职长期照护人员，并使其产生职业认同、谋取职业生涯的发展。结论本概念从我国养老服务行业的护理实践角度出发，结合现阶段长期照护者的特点进行定义。为进一步开展相关的研究提供清晰的概念支持，并为我国养老机构、社区、家庭的长期照护工作提供一定的理论和实践指导。

简介：摘要多层次开展党课教育，使党员有所收获,要从“内容要新鲜、形式要新颖、教师要精选”等方面入手，提高基层党课的吸引力。

简介：当前，基础科学的发展已经成为制约中国科技进步的最大瓶颈，也许引力波探测的成功带给我们深层启示，正是在于如何坚持科学的理性和科学的理想。

简介：万有引力定律F=Gm1m2/r2适用于一切质点间的相互作用，公式中的r表示两质点间的距离．当物体的形状规则、质量均匀时，r表示两者的几何中心之间的距离．例如均匀球体，r即为两球心的距离．那么，当质点位于质量均匀的球形物体内时，球体对质点的引力是否仍能用万有引力公式计算呢？下面对此作一简要分析．

简介：1997年7月，郭建华老师毕业于首都师范大学初等教育专业，步入北京市密云六小，开始他的从教生涯。工作15年来，他始终将“虚心、求实、多思、创新”作为自己的座右铭，努力做到在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展。一、精心备课．吸引学生听过一个画家的故事：年轻的画家向老画家请教：“自己花一天工夫画的画儿，为什么用了一年时间才卖出去？”老画家没有过多的解释，只是淡淡地对他说：“如果你能花一年的时间画一幅画，那你一天就能把它卖出去!”郭老师觉得画画和买画的关系，就如同备课和上课。我们备课花的时间越长，备得越充分。上课时就越容易吸引学生，效果就会越好。

简介：高中物理学生大都感到难学,存有畏难情绪,为了改变这一状况,教师应寻找方法提升高中物理吸引力。本文从兴趣与能力两个维度做出探索。

简介：

简介：炳灵寺景区的旅游吸引力提升是当前景区建设和发展最重视的问题,目前景区建设花费了大量的时间和金钱,却很少考虑游客需要,使得景区发展停滞不前,也没能产生相应的经济效益、社会效益和环境效益.结合炳灵寺景区的现实问题,针对石窟型景区自身特点,提出了相关的提升建议,为其日后发展提供方向性意见.

简介：分析机车牵引与货物重量的最佳比值关系，研究降低机车小时指标，缩短机车在途时间，优化机车牵引力利用的方法。该方法对铁路车站位置的合理设置也具有指导意义。

简介：课堂教学是我国教育的主要形式，是教育培养人才的主渠道。新课标中，对于以学生为主体的课堂、正确处理好课堂中的师生关系都有着明确的规定。学生为主体的课堂、和谐的师生关系有助于课堂教学效率的提高，学生语文素养的增进。于漪老师用自己的切身感受告诫同行，过去认为教师只要讲深、讲透，学生自然就会了。实践证明，这是极大的误解。教不等于学，教过不等于学会，教师的滔滔不绝，占用了课堂宝贵的时间和空间，机械重复的训练充斥课堂，学生被动接受，主动性、创造性难以发挥。学生应是课堂的主人，教师应启发、引导、点拨，为学生的学服务。

简介：摘要科学家探索物理规律用到类比方法，我们学习物理知识，解决物理问题也用到类比方法。库仑力与万有引力皆跟距离平方成反比，两者可以类比，解决问题的思路就被拓宽。

简介：做题不能追求数量，而要讲究质量，要学会以点带面，多角度理解，只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题，选择成功!为此，我们特推荐以下习题，希望同学们能够融会贯通，学以致用，从多种角度去分析思考问题，积极探索解题规律，探索出获得最优解法的途径．

简介：[目的/意义]梳理阅读吸引力元素理论的形成与发展历程,丰富国内阅读学理论,指导相关实践.[方法/过程]通过文献分析法对国内外关于阅读吸引力元素理论的研究进行分析,从理论的萌芽、正式提出、发展三个阶段对阅读吸引力元素理论的形成与发展历程进行梳理,对具有代表性学者关于阅读吸引力元素理论的研究进行阐述,并对国内相关理论研究和实践提出建议.[结果/结论]国内应加强以读者为中心的书目推荐相关研究和应用;加强阅读吸引力元素理论研究和应用.

简介：

简介：

简介：

简介：摘要在井下煤矿水平运输的各类设备中，电机车凭借其较大的牵引力和良好的安全稳定性，得到了广泛的应用。电机车牵引力与负荷，也就是黏着牵引力之间的匹配问题一直以来是研究的重中之重。本文通过简要介绍井下电机车的工作原理，分析影响黏着牵引力的两大因素，并据此提出一系列提高黏着牵引力的措施，以提高井下电机车的工作效率，降低其运行成本和维修成本。

简介：本研究采用阈上启动和阈下启动两种方式考察名字对女性容貌吸引力的影响。结果发现，阈上启动时名字启动主效应不显著，启动条件与照片类型存在交互作用；阈下启动时名字启动主效应显著，高吸引力名字启动时照片评定比低吸引力名字启动时要高，但是启动条件与照片类型交互作用不显著。本研究在无意识层面支持了名字会影响对容貌吸引力的评定的假设。