简介:摘要:目的:探讨基层医疗卫生机构实用型医学影像人才培养成效。方法:研究期(2021年1月-2022年1月)内,入组观察对象基层医疗卫生机构实用型医学影像实习生30例,所有实习生均接受实用型医学影像教学,入组后经随机数字法,将实习生对应分组,一组15名实习生实施多模式联合教学(实验组),一组15名实习生实施常规模式教学(对照组),对比不同教学模式的教学效果。结果:实验组基层医疗卫生机构医学影像实习生在多模式联合教学后,检查前准备、面谈技巧、体位摆放、机器操作、检查善后、人文关怀各项考核项目评分均高于对照组,(p<0.05)。结论:将多模式联合教学融入基层医疗卫生机构实用型医学影像人才培养中成效显著,可参考实施。
简介:摘要:中职学校主要以培养技能型社会人才为教学目标,因此,要想让毕业生符合社会发展需要,中职老师在日常教学中就必须以学生职业能力为导向。以助产专业导乐师为例,当前我国导乐师的行业需求缺口较大,但是很多老师在教学过程中缺乏人才培养目标,没有充分发挥自身的指导性作用,不利于学生未来发展和就业。基于此,本文主要从助产专业导乐师的特点入手,给出中职学校人才培养模式的研究与实践方法。
简介:摘要:中药特色技术传承人才培训项目在医院药学工作中的应用与思考,是一个旨在传承与发展中药特色技术的重要议题。通过该培训项目,医院药学工作能够更好地应用中药特色技术,提高中药质量控制、处方调剂、煎煮制剂等方面的水平,为患者提供更好的医疗服务。本文综述了该培训项目的概述,以及中药特色技术在医院药学工作中的应用情况,并提出了相关的思考与建议,旨在促进该培训项目的进一步发展。
简介:【摘要】 公立医院是我国医疗服务体系的主体,近年来特别是党的十八大以来,公立医院改革发展作为深化医药卫生体制改革的重要内容,取得重大阶段性成效。2021年,国务院办公厅印发了《关于推动公立医院高质量发展的意见》,文件中明确提出:提升公立医院高质量发展新效能,健全运营管理体系全面提升综合素质,才能实现这一改革目标。其中,同样需要加强的还有行政管理人员队伍建设,特别是行政管理人员的整体素质、管理意识、管理能力等方面,都需要有较大幅度的提高。本文通过分析公立医院行政管理人才队伍的现状、存在的问题以及原因,努力寻找解决的途径,从而为公立医院行政管理人员队伍建设提供思路。
简介:【摘要】目的 以德尔菲法理论为基础,在医养结合模式下,探讨老年护理人才岗位胜任力评价指标体系的构建。方法 结合文献分析及小组访谈等方法,建立医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系,并利用德尔菲法开展专家咨询,并分析其结果。结果 专家权威程度系数Cr=0.923,Cr值≥0.7,表明专家对本研究内容较为熟悉;在一级指标评价中,各指标分值>4.0分,满分班>20%,且变异系数均<20%。结论 以德尔菲法理论为基础,所构建的医养结合老年人护理人才岗位胜任力评价指标体系,其内容全面,且针对性较强,能够为老年护理人才的培养提供参考和借鉴。