简介:哈尔滨医科大学公共卫生学院前身是1949年9月建于沈阳的中国医科大学的公共卫生学院。1955年迁至哈尔滨,为哈尔滨医科大学卫生系,1985年重新成立为公共卫生学院至今。现设有预防医学系、管理系、哈尔滨医科大学卫生干部培训中心、黑龙江省卫生学研究所、哈尔滨医科大学医学人口学研究所、哈尔滨医科大学卫生检验中心、哈尔滨医科大学性健康研究与教育中心、人民卫生出版社哈尔滨发行站等机构。设有3个专业、6个二级学科、17个教研室和8个研究室。
简介:<正>中学与大学的英语教学是个有机的整体。中学为学生打下坚实的基础,而大学则为学生进一步提高英语水平达到以英语为工具的目的提供训练环境。长期以来,中学与大学的英语教学、都有意无意地被人们隔绝开来。严重影响了我国英语教学整体上的宏观调控,妨碍了学生从中学到大学的平稳过渡。因课程设置上的重复还造成了人力和物力上巨大浪费。为了解决这些问题,为了让中学与大学的英语教学合理衔接而真正成为一个有机的整体,我们特开展了中、大学英语教学衔接情况调查,旨在了解和分析大学生对中、大学英语教学衔接中存在的问题,以及中、大学英语教学内容上的重复情况。
简介:摘要: 界定电影疗法的相关概念,分析电影疗法在大学生心理创伤干预中的可行性及必要性,总结国内外电影疗法的应用经验与不足之处,提出电影疗法在大学生心理创伤干预中的实现路径。
简介:摘要目的通过对大学生军训期间因病退出军训的病因调查追根寻源,为今后有效防止军训期间常见病发生采取有效的防治措施方法以2013年4954名参加军训的新生为调查对象,疾病诊断由医务人员做出,对军训期间因病退出军训的常见疾病逐项登记作出统计和分析。结果新生因病退出军训共计552人,其中占首位的是外伤发病率0.33%,其次为上呼吸道感染发病率0.24%,痛经发病率为0.12%,日光性皮炎发病率为0.12%,胃肠炎发病率为0.11%。新生因病退出军训人数占参加军训总人数的11.14%。结论应加强大学新生军训前的健康保健基础知识教育,提供有效的医疗及后勤保障工作,尽量减少军训期间因病退出军训的人员数量,以保证军训质量。
简介:摘要目的了解高校在校女大学生生殖及月经知信行现状,为进一步明确女大学生月经不调及痛经相关原因、加强在校女大学生生殖健康教育、提高其生殖保健意识提供依据。方法采用调查问卷形式对某高校女大学生进行不记名生殖健康情况调查,调查数据采用SPSS19.0统计软件处理。结果被调查女大学生平均初潮年龄为13.60岁,独生子女与非独生子女女生在月经初潮年龄方面差异具有统计学意义(P=0.001),初潮年龄与成年后体重和身高有一定相关性。在2306名女大学生中,有不同程度痛经的占1878人,占81.4%。女大学生对生殖生理相关知识知晓率较低,其中避孕知识了解率为37.25%(859/2306)。结论女大学生在月经相关知识等方面的认知存在欠缺,加强学校生殖健康教育、提高家长生殖健康教育意识、增加社会生殖健康教育服务水平,为提高女大学生生殖生理健康自我保健意识势在必行。
简介:目的探讨师范类大学生生涯适应力的现状,为我国教育工作者更好地了解和把握师范类大学生的职业心理特点,进而促进国内师范类大学生的教育教学工作提供职业心理学调研依据和参考。方法采用随机抽样方法,在贵州省4所普通高等师范院校抽取471名在校本科生作为研究对象,采用生涯适应力问卷(CSCAQ)评估研究对象的生涯适应力水平。结果研究对象CSCAQ生涯人际因子得分为3.76±0.61,生涯好奇因子得分为3.49±0.73,生涯控制因子得分为3.13±0.72,生涯自信因子得分为3.68±0.62,生涯调适因子得分为3.76±0.57,生涯关注因子得分为3.57±0.64。不同性别研究对象CSCAQ各因子得分比较,女生在生涯人际与生涯自信2个因子上的得分高于男生,差异均有统计学意义(P〈0.05);不同年级研究对象在生涯人际、生涯好奇、生涯自信、生涯调适、生涯关注5个因子上的得分比较,差异均有统计学意义(P〈0.05);父母文化程度不同研究对象在生涯人际、生涯好奇、生涯控制、生涯自信、生涯关注5个因子上的得分比较,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论目前师范类大学生对生涯发展的认识还有一定的片面性,且不同性别、年级及父母文化程度不同的师范类大学生其生涯适应力水平有差别。若想进一步提升师范类大学生的生涯适应力水平,可以从政府、学校及师范类大学生自身3个方面入手。