简介：联合国教科文组织欧洲成员国1967年教育部长会议提出了建立欧洲高等教育中心的建议,1970年召开的联合国教科文组织第16届大会批准了这一建议。教科文组织应罗马尼亚政府的邀请,决定将欧洲高等教育中心(CEPES)设在布加勒斯特。1972年,CEPES开始工作。

简介：教师专业化是提高教师专业素质、最终实现高质量教育的逻辑起点。通过学习型组织在教师专业发展中的必要性的分析，在学校中积极构建学习型组织，以学习求生存，以学习促发展，对于促进教师专业发展有着十分重要的现实意义。

简介：高校基层党组织建设在高校党建工作中占有十分重要的地位.在新的历史时期,按照'三个代表'重要思想的要求,推进高校基层党组织建设的创新,是适应高等教育改革的需要,是加强党对高校领导的基础.

简介：高校学生生活园区是大学生思想政治教育的重要基地之一，园区教育功能的发挥与园区本身的组织管理密切相关。本文阐述了生活园区的组织模式和运行机制现状，并对园区产权、物业管理人员和思想政治教育工作者等相关因素作了分析，提出了改进高校学生生活园区组织机制和管理方法的相关设想。

简介：实验测量了在405nm的脉冲激光激发下，人体离体正常和癌变结肠组织在635nm荧光发射峰的时间分辨自体荧光光谱特性。采用双指数衰减方程对时间分辨自体荧光光谱进行拟合，得到相应的平均荧光寿命。结果显示：人体正常和癌变结肠组织在405-635nm激发发射波长备件下的自体荧光平均寿命分别为（4．87±0．75）ns和（13．27±3．31）ns，二者存在显著差异。采用时间分辨自体荧光光谱区分人体正常和癌变结肠组织的灵敏度和特异性分别为100％~93％。初步表明时间分辨自体荧光光谱有望用于诊断早期结肠癌。

简介：罗伯特·伯恩鲍姆在《大学运行模式》一书中以组织理论、领导理论、系统理论等为基础，提出了一种新的大学运行模式——控制组织模式。这种新的模式在实施条件以及对管理人员的要求等方面与学会组织模式、官僚组织模式、政党组织模式和有组织的无政府模式有着很大的不同，对当前的高等学校管理有重要的借鉴意义。

简介：对江西省民办高校教师进行抽样调查，共发放问卷450份，回收有效问卷388份。采用T检验、探索性因子分析（EFA）、验证性因子分析（CFA）技术对量表结构进行检验。采用结构方程模型（SEM）对组织承诺和工作绩效之间的关系进行路径分析。得到研究结论如下：组织承诺量表主要包括情感承诺和持续承诺两个维度；工作绩效量表主要包括任务绩效和关系绩效两个维度；情感承诺对任务绩效具有正向显著影响，对关系绩效具有负向显著影响；持续承诺对任务绩效具有负向显著影响，对关系绩效具有正向显著影响。

简介：一、产业链、创新链和教育链融合的概念与形态1.概念。(1)产业链。产业链是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联,并依据特定逻辑关系和时空布局关系客观形成的链条式关联关系形态。具体地讲,产业链是承担着不同的价值创造职能的相互联系的产业围绕核心产业,通过对信息流、物流、资金流的控制,形成的由供应商、制造商、分销商、零售商、最终用户构成的一个功能链结构模式。

简介：我姓梅因为出生长大的地方是在江苏所以爸妈给我起名叫梅大江我们江苏人对一个人失望透顶的时候会说＂好吧,那数学就做北京卷好了。＂

简介：筛选出迷你蝴蝶兰花梗侧芽组织培养过程中的最适增殖培养基和生根培养基。利用无菌操作技术,将蝴蝶兰花梗侧芽进行繁殖。通过本研究方法最终获得了蝴蝶兰组织培养过程中最适的增殖培养基和最适的生根培养基。最适增殖培养基为1/2MS＋6-BA8.0mg/L＋NAA0.2mg/L＋琼脂8g/L＋蔗糖30g/L＋香蕉泥30g/L＋活性炭2g/L;最适生根培养基为1/2MS＋6-BA4.0mg/L＋NAA0.8mg/L＋琼脂8g/L＋蔗糖30g/L＋香蕉泥30g/L＋活性炭2g/L。

简介：一、研究型大学和基层学术组织界定“研究型大学”的概念和标准因受政治、经济、文化、科技等因素的影响而存在不同的界定。归纳“研究型大学”的多种定义后认为，“研究型大学”就是以科学知识和技能的研究、应用以及相关人才培养为核心目标的一种大学类型，它往往具有以下特征：外部贡献显著，主要体现在为各领域培养精英人物，研发创新科技，提供良好的社会服务等方面。

简介：高校基层党组织优良的组织生活质量是高校建设学习型党组织的基础工程和组织保障。高校党委要克服当前高校基层党组织生活执行中存在的不足,顺应学习型党组织建设的要求,以学习型党组织建设的先进理念引领、丰富组织生活内容;以科学发展的眼光创新党组织生活的结构模式;以开展主体性组织生活为途径,活跃基层党组织生活形式;以建立质量评估体系为保障,凸显基层党组织生活特色和亮点,从而提高基层党组织生活质量,促进学习型党组织建设科学化。

简介：密切联系群众是马克思主义政党实现自己立党宗旨的一个基本途径，高校学生党组织与党员结对帮扶困难学生是新形势下党员联系和服务群众的有效载体。本文分析了高校开展结对帮困工作的重要意义，提出了开展帮困工作的指导思想和实施步骤，总结了帮困工作对高校学生党建工作的积极影响。

简介：高校党组织既是完整的组织体系又是分级分类设置的组织系统。高校各级各类学习型党组织既相互联系又相互促进，其学习型党组织建设既需要相对独立推进又需要联动推进。当前，高校在推进学习型党组织建设方面取得了积极进展，但在联动推进各级各类学习型党组织建设方面还存在一些薄弱环节，需要在整体联动推进、分级联动推进、分类联动推进等方面进行深入研究与完善。

简介：一、大学跨学科学术组织的成长逻辑（一）学科融生：大学跨学科学术组织成长的逻辑起点学科的交叉与融生是两个或多个学科在特定社会环境中就某一问题的解决而产生的非线性作用关系。它存在程度或层级的递进关系：其第一层级的学科交叉就是知识层面的交叉，表现为不同学科的知识通过简单的叠加或组合后使问题得到解决或者产生新知识。其第二层级是认知图式层面的相互交叉与融合，主要是异质学科的认知图式在解决问题的过程中得到灵活应用，特别是不同学科的认知图式经过交叉、渗透与重组以后出现了方法、观念、知识等方面的创新。

简介：计算机技术与现代通信技术的飞速发展和广泛应用,产生了大量网络信息资源,这是文献资源的产生与发行形式的质的飞跃,对图书馆文献资源的收集、加工整理、组织利用等工作领域产生巨大的技术与观念上的冲击,从而引起文献资源建没概念的新变革.

简介：企业跨组织合作互动可从合作网络嵌合程度、组织间互动强度两个维度来反映.通过构建企业跨组织合作互动与企业合作创新绩效之间的关系模型,研究发现：合作网络嵌合程度通过未来期望、关系经验、适应能力、信任与沟通、技术匹配度5个因素影响企业合作创新绩效;组织间互动强度通过未来期望、适应能力和技术匹配度3个因素影响企业合作创新绩效.

简介：随着高校党建工作的加强，大学生中的党员和入党积极分子人数不断增加，充分体现了高校党建和学生思想政治教育工作取得的新成果，但同时学生党员队伍的较快发展也给基层学生党支部建设提出了新的课题。“支部建在班上”是高校学生党建工作适应新形势发展的需要，也是进一步加强高校基层党组织建设的重要指导原则。

简介：校庆是学校为庆祝其成立周年而进行的纪念性活动。从本质上看，它是一种具有仪式性的组织文化活动。作为一种组织文化活动，校庆有助于促进其成员对于组织目标的认同、提升大学自身的知名度、密切大学与社会的联系、发挥大学文化的引领作用等。而校庆作为仪式性质的活动，对传承与发扬大学的历史传统、增强大学组织成员的凝聚力、促进大学与外界的信息交流又具有积极意义。校庆仪式活动的举办反映了社会对大学价值的重视和认同。

简介：大学要在国家自主创新战略中发挥主体作用,必须进行基层学术组织的变革。本文通过探究大学基层学术组织的演变过程,分析了大学基层学术组织的变革动因,提出了自主创新战略下大学基层学术组织变革必须符合有利于跨学科交叉融合、有利于凝练学科方向、有利于教师开展创造性劳动、有利于与企业的联合的具体要求。并提出了构建二元性基层学术组织模式,探索与之相适应的保障制度的变革策略。