简介：现代农业工程建设快速发展，传统农业工程的计价方式不再适应现代农业工程。并且现代农业工程具备建设工程属性，本文探索建设工程与农业工程的共同属性，借助于目前成熟的建设项目工程造价思维，将其应用于农业工程，着重进行了农业工程计价的统一性和标准性研究，对未来农业工程的发展和管理具有重要现实意义。

简介：“公路工程造价”这门高职路桥专业的专业课程,由于课程信息量大,课时相对较少,采用以教师讲授为主的传统教学方法难以达到预期的教学效果。通过教学实践发现,项目教学法对于非工程造价专业的高职学生学习工程造价相关知识有着良好的教学效果。

简介：摘要：企业、高职院校、科研机构在产学研合作教育中资源整合缺乏合力，高职院校人才输出缺乏对行业需求的响应。研究产学研合作教育应用型人才培养的现有模式及内在机理，发掘行业协会的专业能力标准体系作用及创新型产学研合作教育模式。分析国内外产学研合作教育现状，探讨适合国内的产学研合作教育理论体系，探索适合应用型高职院校工程造价专业产学研的合作道路，构建基于产学研合作教育创新的工程造价专业应用型人才培养机制。

简介：目前工程造价专业教学过程中存在这样一些问题,主要包括实践课程缺乏系统性,教师缺乏一定的实践经验,教学方式单一等问题。为此,对工程造价专业教学改革提出了几点建议:更新现有理论课程的教材内容,编制实践课程的教材;强化教师队伍建设,建设"双师型"教师队伍;加大对工程造价专业教师的培训投入;深化校企合作,做好实质性的工作衔接;改变现有教学方法,加强实践课堂教学;学生考核体系的跟进。

简介：摘 要：传统的教学方式下，水利工程造价实训课程凸显出不少问题，如线性教学偏重单向输出，缺乏反馈，忽视学情差易；只注重专业知识传授，忽视素质培养；缺乏有效交流路径，教学质量有待提高等。为此，将PDCA质量管理理论应用于该课程教学改革，建立PDCA闭环教学管理模式。实践证明，该模式对提高教学效果、提升学生的岗位适应能力有较大帮助。

简介： 摘要：新时期，社会对高职院校的建设质量工作提出了更高的要求，特别是对于工程造价专业教学的开展而言，教师需要利用科学合理的设置课程设置，才可以实现教学目标。在本文的分析中，主要基于“四种能力”培养模式，阐述当前工程造价专业教学的改革路径，希望能够为相关教学工作者提供一定参考。

简介：摘要：在建筑工程施工过程中，造价超过预算的情况也屡见不鲜。通过做好造价管理，并采取相应的方法进行合理管理，能进一步提升施工水平，从而提高施工的整体效益。因此，为了控制建筑工程造价，对当前建筑工程造价现状的分析，从建立标准化、动态化的控制对策出发，探讨了管理体系、管理人员、决策投资等环节的标准化控制，以及在决策阶段、工程设计阶段、施工阶段、竣工阶段的动态化管理，并将二者有机结合，提出了标准化动态控制对策。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，工程建设市场规模不断扩大，造价咨询业取得了长足发展。该行业的产值逐年增加，但市场发展模式，专业理念和行业管理没有根本变化。面对当前技术变革加速和国际交流日益频繁的趋势，传统的造价咨询公司面临着前所未有的压力。服务观念滞后，缺乏创新，改革势头和缺乏基本竞争力等问题已逐渐出现。为了适应经济发展和工程咨询服务体系改革的需要，我国提出了全过程的工程咨询服务。这是发展造价咨询公司的难得机会。充分了解整个工程咨询过程的特点，分析造价咨询公司在此背景下的发展问题，并提出相关建议，对实现造价咨询业的可持续发展具有现实意义。

简介：摘要：近几年,我国经济建设的快速发展，各行各业都在快速发展起来,特别是建筑行业。建筑工程项目中的投资比较多，而工程造价预算作为建筑工程项目中最为重要的组成部分,其影响将直接关系到建筑行业的发展趋势。基于此，本文对住宅建筑工程造价超预算的原因和控制的措施进行研究，供相关人士进行参考。

简介：摘要：在分层教学中，教师根据学生的学习状况设计教学内容，使每个学生都能充分发展自己的专业知识和技能，与同层次的其他学生竞争，互相追赶，共同进步。同时，教育目标更加明确，教学更有针对性，有效提高了教学效率，实现了高等院校发展的真正目标。

简介：目前我国建筑业面临的叠加性变革冲击,给工程造价专业本科教学也提出了新要求.近几年结合BIM技术强化工程造价技能教学的探索深入发展并取得一定实效,但如何培养学生既具备现代技术技能又具备围绕项目目标管控提供全过程工程咨询服务的能力,成为一项摆在本科院校工程造价专业教学改革面前的全新课题.基于此,论文针对性地提出在全过程工程咨询模式下工程造价专业本科教学的思路与优化对策,从而为提升工程造价专业本科教学质量做一些有益的探索.

简介：当前国内技术经济的快速发展和就业形势的日益严峻,给工程造价专业教学带来了新的挑战。本文在对用人单位问卷调查的基础上,从工程造价专业的授课模式、教学方法、实践教学等方面提出了改进措施,以期为提高工程造价专业教学质量提供一些思路和方法。

简介：摘要：随着我国经济科技的迅猛发展，智能化影响着日常生活的方方面面。我国建筑工程行业也不再局限于传统工艺。目前，智能化建筑结合了我国高校教育的实际教学进程，切实对高校工程造价专业课程进行优化改革，由造价工程师控制着最合理的成本奔着智能化与建筑美学艺术的完美结合的方向前进，推进智能化工程造价在建筑工程中的使用地位，以及向社会建筑行业提倡发展智能化建筑。本文就优化高校建筑智能化工程造价专业课程体系展开研究。

简介：工程造价应用实训课程是工程管理专业造价方向一门重要的实践课程,利用工程造价应用软件中的算量和计价技术与工程实际案例实训相结合是目前重要的教改内容。在教改中将根据应用型人才的培养计划,结合造价软件应用中的先进技术,改变过去单一、枯燥的工程算量和计价过程,结合实际案例工程,从三维建模开始,提高学生的平面视图和三维空间相结合的算量和计价能力。

简介：摘要：高职院校工程造价控制中内审工作集管理、技术、经济等为一体，其专业性强。当前高职院校工程造价控制内审工作存在较多问题，要想提高内审工作开展效果，需要完善规章制度、强化合同管理、创新审计方法，强化审计队伍建设。

简介：摘要：新课程改革背景下，体验式教学作为综合性的教学模式深受教师的青睐，已经在课堂教学中得到了广泛的应用。与以往的课堂教学模式不同，体验式教学旨在引导学生体验某一事物、某一过程，并在这一过程中获得全面、贴切的感受、情感认知等，积累认知经验，并跟随教师的引导更好地参与学习。基于此，本文章对体验式教学在工程造价专业学生培养中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘 要：本文通过工程造价专业校内工作坊教学研究，分析各类协同模式的特点，提出校内工作坊教学的产教协同理念，并对实践效果进行了阐述，明确了高职工程造价专业校内工作坊产教协同育人的理论。

简介：摘要：基于更好地对建筑工程中的造价进行合理管控，需要积累大量的工程造价人才对于工程造价管理能够起到很好的助推作用。所以在建筑教学过程中将工程造价学科作为学习的重点，但是在学习过程中仍然面临着很多的困扰，本文主要针对建筑信息化视角下工程造价专业教学改革过程中面临的问题进行深入研究并提出有效的策略供教育行业做参考。

简介：摘要：为适应教育创新发展要求，解决现阶段相关院校课程设置与岗位需求脱节、教学手段单一等问题，有关部门应围绕专业培养目标，紧扣社会岗位需求，构建基于课赛融合模式的课程。“课赛融合”教学模式是深化教育教学改革的重要手段，能最大限度地助力工程造价专业发展，推动学生专业素养和岗位能力的培养。本文从当前时代背景出发，就“课赛融合”教学在工程造价实训课程中的应用进行了分析和阐述，旨在为工程造价及相关专业的人才培养提供有用借鉴。

简介：摘要：在工程造价专业教学中，为了进一步改善教学的效果，可借助信息化技术来优化教学模式。通过对信息化教学理念的阐述，分析工程造价专业及信息化技术结合的重要性，提出工程造价专业信息化教学的实施措施，使教学的实施带来更好的作用，促进学生的全面发展，发挥出技术的优势，以培养出更好的工程造价人才。