简介：朱光潜（1897-1986），安徽桐城人，著名美学家、文艺理论家、翻译家，是我国现代美学的开拓者和奠基者，也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。朱光潜学贯中西、博古通今，是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师。

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简介：明清慈善组织主要有官办、民办两种类型。其资金来源主要有政府拨付,官员、乡绅和商人的捐献,田产与屋产的租赁,银款存典生息,分摊集资,行业抽提,等等。慈善机构的管理模式有董事制、半董事制、轮值制、委任制四种;救助管理的主要特征表现为：救济对象从本籍居民到流民、救助内容从分散到整合、救助对象筛选、在监督制度方面更加严格。明清慈善机构的发展出现了新变化：一是救助理念发生了变化,二是在清代组织出现了联合和协作,三是教养并重,四是慈善家群体出现;明清慈善组织发展进程呈现先官办再到民办,民办再到官办的一个波浪型过程。

简介：教师怎样采用各种行之有效的方法组织课堂教学，激发和维持学生的学习积极性。

简介：摘要：基层党组织是确保党的方针政策和决策部署得以贯彻落实的坚实基础和重要保障，夯实基层党组织的组织力是基层党组织建设的重要内容。十九大报告指出：加强基层党组织建设，“要以提升组织力为重点”。如何夯实基层党组织组织力，是基层党建工作中亟需解决的重大现实问题。在全面加强党的建设、不断提高党的执政能力和领导水平的背景下，以发挥政治优势催生组织内生动力、以夯实组织基础建设增强党组织组织力、以重视监督管理压实党建工作责任这三重维度，是夯实基层党组织组织力的有力之策。

简介：网络型组织是价值链和竞争链交织而成的新型组织形式,它和现代企业制度垂直一体化的组织结构相比,在实现充分就业、物价稳定以及国企和家企改革等方面都会有更大的贡献,将成为注意力经济和模块时代主导性的生产组织形式.

简介：摘要：小学生的自制力以及自主学习意识均较差，课堂上难以长时间集中注意力。为了让小学生能够更加认真听课，积极主动参与课堂互动，进而顺利实现课堂教学目标，需要教师掌握组织小学课堂组织教学的艺术，“组织教育”也是确保课堂教学质量的根本保障。本文主要从小学课堂教学特点出发，对组织教学的艺术进行了分析探讨。

简介：自组织性是研究高校组织管理的固有规律,高校学生组织的每个组织成员作为无序的子系统都可能自发的组织成高度有序的系统,即一个有效管理的高度有序的系统,利用自组织理论研究对高校学生组织的管理和发展有极为重要的意义。

简介：摘要:加强工会队伍建设始终是党的建设中必须要做的重点工作之一,它不但直接关系着整个党组织的战斗力和思想凝聚力的增强,而且还直接关系着整个党的全局性建设。劳动者工会本身就是属于工人阶级的一种群众性组织。他们的任务就是保障劳动者的合法权利。它要求采取务实的形式来开展劳动联盟工会。创新是我们的灵魂,是我们始终坚持以立党为公、为人民服务的关键。

简介：摘要：新时代只有不断提升高校基层党组织的组织力，才能促进高校党建工作发展，以高质量党建引领推动高校高质量发展。本文通过分析制约高校基层党组织组织力提升的相关因素，提出高校基层党组织组织力提升的具体路径，即从提升决策执行力、提升组织创造力、加大服务推动力、激发自我革新力等方面探索提升党组织组织力，从而促进高校党建工作的高质量发展。

简介：摘要：高校是基层党组织建设工作的关键主体，承担了教育职责任务。高校基层党组织需要把提升组织力作为工作主要目标，完善优化基层组织，调整优化活动方式，增强基层党组织影响力和扩大影响范围。因此，需要认识到高校基层党组织组织力提升的必要性，探究提升高校基层党组织组织力的影响因素，采取有效的措施寻求正确的路径，提升高校基层党组织组织力。对于此，本文针对这一方面的内容进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：提升高校基层党组织组织力需要从多个角度出发去做好统筹性安排，如要强化思想引领力，提高政策执行力等等，如此才能全面优化党的建设路径，推进高校又快又好的发展。在过去部分高校基层党组织的组织力不够，导致各项工作的策划、执行、对教职工学生的服务都难以实现良好的状态，这是在未来急需解决的重大问题。基于此，下面就围绕着提高党组织组织力的措施与方法展开详细论述，仅供大家借鉴参考。

简介：绩效评估指标是进行绩效考核的基本要素，制定有效的绩效考核指标是绩效考核取得成功的保证。为保证绩效指标的科学性和有效性，绩效指标的设计应引入组织的生命周期的理念，使绩效评估指标保持阶段稳定的同时具有动态的特点，实现动态绩效评估，即把握各个阶段独特的特征和竞争力，以不同权重的指标来体现组织的管理价值观，确保在各个阶段绩效评估有所侧重并实现阶段间的平稳过度，促进组织的持续发展。

简介：社会组织对个人的生存和发展有着重要作用。组织传播牵涉到人的态度、感情、关系与技巧。运用组织传播理论进行组织适应性教育，对增强学生职业能力，促进高职教育发展有重要作用。

简介：组织认同不仅仅影响着少年儿童对组织的态度和行为,更深层次地影响着组织对少年儿童教育的问题。为更好地提高少年儿童对组织的认同,促进少年儿童组织的发展,笔者在对组织认同理论的概念和影响因素进行概述的基础上,从个人和组织两个不同的方面对提高少年儿童的组织认同进行了启示性探讨。

简介：摘要：习近平总书记在党的十九大报告中指出：“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”这是党中央对党的基层组织建设的新部署、新目标、新定位、新举措，为全面加强基层党组织建设指明了方向。一些基层党组织的组织力仍有软弱涣散现象，不同程度存在弱化、虚化、边缘化问题，支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得不到充分发挥，如何走出“三化”问题，提升基层党组织的组织力，是当前基层党组织建设需要攻克的重点。

简介：摘要：新时代新征程对高等教育提出了新的更高要求。高校基层党组织有效发挥组织功能，在贯彻落实党的教育方针政策和决策部署、推动高等教育高质量发展中具有至关重要的作用。

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