简介：

简介：

简介：从菲比小精灵（Furby）到椰菜娃娃（CabbagePatchDoll）,那些最成功的玩具采用了好多招术,让我们喜爱上它们。现在这些启示还有望塑造未来的机器人。

简介：遥远的WTO就这样走进了我们的生活。越来越具备经济开放意识的中国老百姓，对国家税收政策的走向，关注程度正日渐提高，因为，今天的中国已是“入世”后的中国，一些纳税人兴奋地说，“入世”后中国调整税收政策，我们肯定会有一个更加宽松透明的税收环境。那么，加入WTO，纳税人究竟能沾多大光呢？老百姓的生活越来越精彩伴随着改革开放的推进和全球化浪潮的冲击，中国的老百姓早就开始用丰富多彩的笔，一笔一笔来描绘今后衣食住行的画卷。毫无疑问，“入世”后，更多的进口食品会摆到国内超市的货架上。从已公布的部分“入世”协议看，“入世”后中国会大幅降低农产品关税。到２００４年１月前，农产品平均关税降至１７％，美国优先考虑的

简介：“咱们对事不对人，谈谈大家对这次事件的看法，我们怎么去解决？”“对事不对人”这句话在公司遇到问题时，领导层常说的一句话，似乎是经过千百年验证不变的道理。可是，反过来一想，“对事不对人”这句话本身有没有问题？如果这句话所包含的“道理”本身就是站不住脚，那么立足在对事不对人的管理，是否可取？

简介：有人说，真正懂玉之人，必然对人生有独到的见解。如意轩老板乃懂玉之人，所以能参悟人生。这位曾半辈子辗转于香港、昆明、台北、瑞丽的老人极其风趣，那插科打诨的谐戏，总会让你深受感染，那是历经风雨之后的豁达，是大肚能容容天下难容之事的宽厚仁慈和开怀大笑笑天下可笑之事的睿智。

简介：

简介：最好的办法就是把接班人计划变成一种常态。有一个明确、持续的继任计划意味着不会把继任问题当作是突袭，继任问题的讨论可以作为日常工作的一部分。否则，如果突然提出继任计划，就会向现任CEO发出错误的信息

简介：德力西的人才管理制度主要围绕着发现人才、用好人才两大方面进行，我们称之为发现管理和发挥管理。

简介：在如今的互联网圈，最为人所熟知的“倒霉蛋”恐怕就是Twitter了。这家微博行业的“祖师爷”在移动互联网时代忽然遇到了前所未有的危机，用户数量停滞不前，商业化变现遥遥无期，不仅被老对手Facebook越甩越远，也被后来者Snapchat、新浪微博全而超越。

简介：

简介：美国得克萨斯州“石油大王”保罗·盖蒂通过其一生的经营生涯，在用人方面总结出四种类型的评价和对策。他把员工分为四个类型：第一类．不愿受雇于人，宁愿冒风险创业，自己当老板，因此他们在当雇员时，表现很出色，为日后自我发展积蓄力量。第二类．虽然他们充满了创意和干劲．但不愿自己创业当老板，他们较喜欢为别人工作，宁愿从自己出色的表现中，分享到所创造的利润。一流的推销员与企业的高级干部均属这类别人员。

简介：随着酒店行业的不断发展和对人才需求的增加,酒店管理专业的发展面临新的挑战和机遇,这也对酒店管理专业的教师提出了更高的要求。本文在阐述了酒店管理专业实现教师与职业经理一体化的必要性的基础上,分析了酒店管理专业实现教师与职业经理一体化中存在的问题,提出了实现教师与职业经理一体化的对策和措施。

简介：在上个世纪90年代，当安防产品之一的楼宇对讲产品进入我国民众视野的时候，它不过是鲜有的舶来品，“中国安防”还是个尚未被垦殖的处女地。机遇总是愿意垂青怀揣理想且勇于拓荒的人。现任厦门立林科技有限公司（以下简称“立林”）总经理的陈旭黎，就是凭借着闽南人敢为爱拼的精神、敏锐深悉的市场洞察力，瞄准当时楼字对讲产品在我国的空白，踏上了一段充满激情也尽显筚路蓝缕的创业征途。

简介：“海上海”座落在上海大连路，飞虹路交界处，这是杨浦区近来新近建设开发的休闲地。由于地处杨浦区和虹口区交界处，和平公周就在附近，周围近年耸起好多商业用房和商品房，聚集着人气。人们戏称“海上海”是“大杨浦”的“新天地”。

简介：

简介：探析国有公司董事长、总经理和党委书记角色表现，厘清相互权责关系，探索有效治理路径，是创建中国特色现代国企制度的一个关键环节。

简介：人物档案：王义芳，中共党员，武汉钢铁学院炼钢专业毕业，冶金博士，正高级工程师，河北省劳动模范，河北省第十届人大代表，河北省省管优秀专家．享受国务院政府特殊津贴专家。中共河北省第七届委员会委员。十一届全国人大代表。全国“五一”劳动奖章获得者。

简介：摘要独立学院依托于母校办学，但其有自身不同于母体院校的学生特点和师资结构，根据自身的办学特征构建具有针对性和可操作性的人才培养模式。针对目前独立院校师资结构转型之际，结合学生、工科专业的特点以及目前的独立院校教学特点进行改革，加强理论教学结合实例、结合时代发展进行举例式引导教学、板书与多媒体在工科专业中的合理搭配及实时更新教师专业知识，工科专业课堂教学应以注重培养学生的工程实践应用能力、工程设计思想以及工程设计能力为主。

简介：摘要分级教学涉及到研究一种以集体教学为基础、在集体教学和个别教学两种形式之间架构桥梁，实现二者优势互补，从而为知识层次不一的学生提供一个适合其发展特点的教学环境的大课题。分级教学的构想就是“从差异出发，进而消灭差异”。