简介：二战结束后,国际上出现了以美苏为首的两大阵营对峙局面,以1947年3月杜鲁门主义出台为标志,整个世界进入冷战时期。日本根据《开罗宣言》和《波兹坦公告》将台湾归还给了中国。50年代初,日本政府秉承美国的意志,与台湾国民党政权建立了＂外交关系＂。日台成为美国围堵新中国大陆的重要伙伴,其间,在美国主导下,日台政治、经济关系跌宕起伏,但相对稳定。至1972年9月,中日两国实现了邦交正常化,同时日台＂断交＂。至冷战结束,日台政治、经济关系也逐渐升温。整个冷战时期,日本维系日台关系的最大因素是其国家利益。
简介：大力推进国民经济和社会信息化,是我国加快实现工业化和现代化的重要举措。抓住世界信息技术革命的重大机遇,大力推进教育信息化,以教育信息化带动教育现代化,是我国教育事业发展的战略选择。教育部颁布了《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》（以下简称《十年规划》）,提出了未来十年我国教育信息化发展＂三基本两显著＂的总体目标。教育信息化发展,为职业教育发展带来新机遇,也带来新挑战。
简介：2012年是中日邦交正常化40周年，本应值得庆贺，但遗憾的是，中日两国关系因日本右翼势力的疯狂挑衅，以及在全国大选中日本保守的自民党获得压倒性胜利，鹰派政客安倍晋三当选首相，而产生了强烈碰撞。
冷战时期的日台关系（1947-1991）
以教育信息化推动职业教育改革创新——解读《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》
右翼势力在日本恶性膨胀 安倍晋三要把日本引向何方？
