简介:小猫、小狗和他们的朋友正在郊游。他们现在在河边休息。小狗摘了一朵花,他想送给他的朋友。小猫正在抓蝴蝶,所以答案不是小猫。邢么,谁是小狗的朋友呢?你能告诉我吗?
简介:Longago,therewasaboywhohadbadtemperament.Hisfathergavehimonebagofnailsandtoldhim,ifhegotangrywhenquarreling,justfollowcloselyoneonthehedgeofcourtyardformerly.Firstday,boyfollowedclosely37nails.Helearnedthetemperamenttocontroloneselfbackseveraldays,andthe
简介:
简介:妈妈刚量过体温——它已超过了华氏100°。她染上了周围流行的感冒。
简介:你是否会对自己的同学产生嫉妒心理呢?当对同学心怀嫉妒的时候,又该怎么办呢?对于这个问题,Brad有着自己的独到见解……
简介:摘要:本文主要论述了在核心素养视域下开展小学英语绘本阅读教学的重要性和有效策略。首先,阐述了核心素养的概念和内涵。然后,分析了绘本阅读对学生的认知、情感和社交素养的培养作用。接着,探讨了小学英语绘本阅读教学中的关键问题,如绘本选择、教学方法和评价方式。最后,提出了一些相关的策略和实践案例,并强调了培养学生核心素养的终极目标。
WHO GETS THE FLOWER?
Love Boy Who Gets Angry
Shoplifter Gets a Dose of His Own Medicine
Dumpster Diving Picking through the trash gets a new reputation
I'm Always Busy, But Nothing Much Gets Done!
When Mother Gets the Bug 妈妈感冒的时候
与Brad对话:I Am Envious that My Classmate Gets Good Grades
核心素养视域下小学英语绘本阅读教学-以多维阅读Big Bull Gets bored为例