简介：裴波那契数列的的发现是源于著名的兔子问题，由一位意大利的数学家提出的。并且从诞生起就一直受到人们的热切关注。几百年来，人们一直努力研究这个数列，试图用它解释更多的问题，探寻它的意义，并且最终，人们得到了相应的成果。本文从裴波那契数列的发现与应用展开，简单探讨裴波那契数列的数学意义，并且引出另一个与其相似的公式an+2=kan+1＋pan，对其进行简论证。

简介：寒冷的冬季到了,孩子减少了户外活动的时间,更多地呆在家里,所以,我们的家是不是舒适、安全,就更加重要了。一个舒适、安全的家,温度要适宜,湿度要足够,空气要清新。

简介：一天,幼苗走进卖化肥的商店,肥料中N(氮)、P(磷)、K(钾)三要素抢着向它推销自己。N首先说：“我能为你提供最重要的养分,选用我,包你长得快。”

简介：北京奥运会共打破了38项世界纪录、85项奥运纪录，看得人真是热血沸腾啊!特别是看到中国运动员轻松地举起杠铃，牙买加运动员闪电般地奔跑、美国运动员在泳池里飞快地穿梭……那一种赏心悦目的美妙感觉，简直是超级的享受!

简介：冰面上，两两一队全副装备的小小冰球运动员正在毫不示弱地相互抢球，摔倒的队员立刻起来再去追带球的那个。场上不时地传来教练有力、短促的“快起来!进球!”的口令。只这样一个画面，就吸引了很多孩子和家长驻足观看，这——就是传说中的打冰球吗？

简介：<正>最近穷疯了,只好吃馒头。想吃饼的时候,把馒头拍扁了当饼吃。想吃面的时候,拿梳子把馒头梳几下再吃。想吃冰淇淋的时候,把馒头放在冰箱里冻冻再吃。想吃饼干的时候,把馒头烤脆了吃。想吃方便面的时候,把馒头从下面掏空,再把掏出来的馒头渣放在里面,用水泡着吃。想吃肉的时候,把馒头捏成牛的形状再吃。

简介：常听家长抱怨说：“我也给孩子制定了暑期计划,但孩子不配合,很难执行到底。”其实，孩子不配合可能主要是制定的计划不够科学合理。那么究竟怎样才能制定出一个科学合理的暑期计划呢？每个孩子有每个孩子的特点，每个家庭有每个家庭的实际情况，暑期计划不可能有一个统一的模式。但是一个科学合理的暑期计划的制定一定要做到以下几个方面：

简介：想必校园MM们都有被男生追的经历吧！如果他是你的梦中情人倒也罢，可如果不是，那么如何拒绝就是考验你的时刻了，该怎么说？怎么做？是否有效？如果你正被这个问题困扰，那么就来听听大家的说法吧！

简介：巨嘴鸟是美洲热带雨林的象征，它的长喙十分特别。巴西研究人员不久前发布报告称，巨嘴鸟的长喙有重要的调节体温作用。

简介：“啊啦啦啦，中秋小长假真是过得开心来，来来来，给你们带了好吃的东西来。”南瓜拎着一个超大购物袋，从里面掏出一堆特产。

简介：现在大多数显示器已经不存在单色和严重失真这样的问题了，但还有其它各种麻烦。幸运的是，如果你知道如何调节显示器的设置，这些问题就能很容易得到解决了。

简介：

简介：怎么样？看完老师写的作文，是不是对春游作文没有那么发愁了？同学们也可以向老师提议去一个有趣的地方，体验一种与众不同的生活，即使布置了作文任务。也能妙笔生花。

简介：始驰龙回应着那大地的声音,他们要繁育更多,让那大地之上,遍布他们的足迹;他们要强大更多,让那牙齿能穿透敌人的血肉,让那后肢不再惧怕攻击。他们隐忍着,只等着那一刻的到来。三、始驰龙记恐龙诞生于那大地重生的两千万年后,大地还未分裂,被蔚蓝的海水包裹成一个巨大的岛屿,名叫盘古大陆。那大陆何其辽阔,又何其干燥,遥远的海洋湿气并不曾影响深邃的腹地。大陆的腹部,有一片孤独的沙漠,终日在阳光的炙

简介：天气已经很热,杂货店里像河马一样肥胖的老板娘将电视机的声音开得很大,一脸严肃的播音员正在絮絮叨叨地说什么可控核聚变的事情。尽管这些事根本引不起我的兴趣,但还是有一些话断断续续地闯进我的耳中。"……众所周知,将聚变燃料加热到1亿度以上的高温才能让它产生核聚变反应,但是没有任何容器能承受1亿度的高温,只有拥有这样的容器才能实现核聚变能量的可控与利用……

简介：游戏目的：发展幼儿的手腕力量和手指的控制力。材料准备：勺子2个、盆2个、杯子2个、抹布1块、方形筐1个。

简介：孩子踏人青春叛逆期，父母通常会抱怨孩子变坏、不听话，很难与他们沟通。孩子真变坏了吗？真的无法与他们交流吗？这时，如果家长和老师没给孩子适当的教导，只是一味责备他们，认定他们是“烂苹果”，或许社会上真会多一些“不良少年”。

简介：人不要在乎自己的长相,美不只是外在的,内在美更重要,我们每个人都有可能成为漂亮的人。史瑞克的故事教导孩子(可能不仅仅是孩子)要接受自己的短处,也要接受他人的短处;十全十美的人不属于这个世界,只要心地不坏,大家都是好人,都可以学会相处。愿我们都能学会爱别人和接受别人的爱,其实——世界真的很美好……

简介：本研究采用“冷”“热”抑制控制任务和幼儿情绪调节策略问卷，探讨了3～5岁幼儿的情绪调节状况、“冷”“热”抑制控制的年龄发展趋势及其与幼儿情绪调节策略的关系。结果表明幼儿使用最多的情绪调节策略是替代活动、问题解决，其次是认知重建，而较少采用被动应付、发泄等情绪调节策略。随着年龄的增长，3，5岁幼儿更多采用问题解决的策略，而更少采用发泄策略。3—5岁幼儿的“冷”抑制控制在4岁时有明显的发展，4岁以上儿童在抑制控制任务上的通过率均超过70％。儿童“热”抑制控制的快速发展阶段是5岁，礼物延迟和失望礼物等“热”抑制控制任务对3～5岁幼儿采用替代活动、问题解决、认知重建和发泄争隋绪调节策略有显著的预测作用。幼儿的情绪调节策略会影响到其同伴接纳和将来社会能力的发展，成人应采取有效措施引导幼儿多采用问题解决、认知重建等积极的情绪调节策略，同时关注幼儿抑制控制能力的发展，尤其是其“热”抑制控制能力的发展。

简介：食物魔法秀（一）当孩子已有运用食材进行平面拼组的创意联想经验后，可进一步将创作游戏的重心放在提升孩子对生活物品能互组应用、能主动思考创新的能力上。创作的形式，由平面的拼组设计至二度空间建构概念的培养，使孩子能在游戏当中，体会形的排列方式：直式、横式、弧状、圈状、螺旋状、波浪状、散列式等等的变化，进而在形与形互组的过程里，体会重量、平衡与大小、数量的关系；发现和体会形的建构美感。下面提供两种适合4岁-6岁儿童玩的有趣的食材创意游戏：