简介：数字图像处理技术的应用范围越来越广泛,医学超声图像处理正是其中的一项重要应用。本文针对医学超声图像的滤波问题,结合量子力学与量子信号处理的理论,简单论述了基于PDE量子衍生框架和基于DT-CWT原理的医学超声图像滤波方法。

简介：智能可穿戴设备是对日常穿戴进行智能化设计的总称,具有对各种生命体征监测的手环已成为市场的新宠,如小米手环。成本、体积、功耗以用户感受的需求推动了行业的研发热点。本文将主要讨论心率检测的方法及其衍生的应用。

简介：

简介：有时候我们需要批量把数据无用的部分去掉．如将197806去掉末两位变为1978．如果只有一个数据需要修改的话．手工操作就好了。若是有成百上千的数据如何修改？使用下面的小技巧．即可轻松批量去掉数据列中多余的部分。

简介：在EXCEL2000中，如果不想让使用者改动某些单元格中的文本，可以用“锁定”单元格的办法来实现。在WORD2000中，如果不想让使用者改动一份文档中的部分文本，也可以将其“锁定”哟。

简介：

简介：制作好各种合同Word模板．但在经常填写合同时，发现合同的内容被修改。能否让合同填写人只在文挡的指定位置填写内容而无法修改其它位置的内容呢？当然可以Word的文挡保护轻工局能就可以解决这个问题。

简介：中国成人考试首次现场采集指纹；指纹考勤机率先进入校园；中国已经掌握了生物识别的核心技术；内蒙古莫旗法院实现远程签章；英国开发出第一套耳纹鉴别计算机系统；人脸检测识别系统亮相深圳高交会；中科院研究出国际一流的“虹膜识别”智能锁；专家预言：中国第三代身份证将带生物识别特征。

简介：课堂是学生们获取学科知识的主要场所，因此课堂教学的效率对于学生学科成绩的提升以及学科能力的增强来说是极其重要的，需要任课教师给予足够的重视。但是在现实教学过程中，许多高中生物教师都没有一个正确的教学观念，他们总是试图通过增加课时时间的方法来帮助学生们丰富相关的学识，而不是尽可能在有效的时间里传授给学生更多的知识与能力，这种做法是相当不科学的，也不利于学生们综合素质的提升。鉴于以上情况，高中生物教师在探寻改进教学方法的过程中就需要以教学效率为指引，最终在创新教学方法的辅助下打造出独具魅力的高效生物课堂。

简介：

简介：对于计算机基础课程，大多数学生在硬件基础教学这一块认识的不够。由于计算机硬件不断更新，更新换代的速度迅猛，对于硬件基础的教学是一个严峻的挑战。对于书本的上的硬件知识往往落后于现实情况，这需要教师花更多的时间去准备这一部分的课程讲解。

简介：

简介：日前．浪潮北京公司正式对外发布代号为“飓风行动”的市场推进计划．配合“三年战略”对原有的产品布局进行大幅度的调整．其中部分产品价格下调幅度高达30％!此举将进一步丰富浪潮从高端到中低端的产品线。业内人士认为．浪潮的”飓风行动。将可能重建服务器市场的新格局．尤其是对服务器的渠道、用户产

简介：2008年12月25日，支付宝宣布将于2009年1月1日起，对少数大额交易量用户收取一定比例的服务费用，并承诺2009年继续对普通用户免费。支付宝目前宣布对在支付宝网站上使用“我要收款”，“我要付款”及通过阿里旺旺使用“AA收款”功能按照支付宝账户的类型提供5000元等金额的免费交易流量，对实际交易金额超过该免费交易流量的，收取一定比例的服务费用。

简介：生物信息学(Bioinformatics)是当今生命科学和自然科学的重大前沿领域之一，同时也将是21世纪自然科学的核心领域之一。世界各国对生物信息研究领域均高度重视，每年都会有大量资金投入。这不仅仅是因为生物信息能够带来巨大的利润，而且借助于它能够使本国在世界竞争中处于有利位置。我国虽然在生物信息研究方面取得了重要成绩，但在某些方面还是感受到了外界强大的压力和挑战。鉴于此，曙光公司与华大基因日前联合推出国内首例生物信息专用计算机，期望以此来带动我国在生物信息研究进入一个快速健康的发展轨道。

简介：“本体”原本是哲学上的概念，是表示哲学理论的一个术语，在西方哲学史和中国哲学史中分别具有各自的含义。在西方哲学史中，本体论是指关于存在及其本质和规律的学说。在中国古代哲学中，本体论又叫做“本根论”，指探究天地万物产生、存在、发展变化的根本原因和根本依据的学说。近年

简介：奥地利最近开始启用包括指纹信息在内的生物护照。据报道，迄今已有数十个国家和地区开始使用这种新型护照。

简介：

简介：

简介：不管是家庭用户，未完是商业用户，电脑数据的安全部是值得重视的。所以各种加密设备也随之而来，目指纹识别系统推出后，声纹系统被看作着是一个新是一个标的亮点。思智科技推出的优锁声纹版就是一微采用了先进的声纹识别技术，综合USB电子钥匙的新型电脑安全产品。与语音识别不同，它利用的是语音信号中的说话人信息，而不考虑语音中的字词意思，强调说话人的个性，而语音识别的目的是识别出语音信号中的言语内容，并不考虑说话人是谁，强调共性。